• 1、为了探究平面镜成像特点,将一块厚度为0.5cm的玻璃板(P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行实验.
    (1)、为便于观察,该实验最好在 (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,用玻璃 板代替平面镜的目的是 
    (2)、寻找蜡烛A 的像的位置时,眼睛应该在玻璃板  (选填“左”或“右”)侧观察。 在像的位置放一光屏,判断像的虚实,眼睛应在玻璃板 (选填“左”或“右”)侧观察。
    (3)、在实验中,透过玻璃板看到了蜡烛A 的2个清晰的像,分别位于A’和A”处,如图所示.其 中 A '处的像是蜡烛A 通过玻璃板的 ( 填“P”或“Q”)平面成像得到的.
    (4)、小柯按照图中的测量方法,改变蜡烛A 的位置,认真测量并记录了一组数据:然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量方法错误在于

    物距U(厘米)

    5.0

    6.0

    7.0

    8.0

    像距V(厘米)

    4.5

    5.5

    6.5

    7.5

  • 2、小明用平面镜、激光笔、纸板(纸板F 可绕ON 翻折)等器材探究光的反射定律。
    (1)、先将平面镜放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持竖直,白色的 硬纸板表面应尽可能 (光滑/粗糙)。
    (2)、将纸板F 绕ON 向后折,纸板F 上会不会看到反射光线?(选填“会”或“不会”)。 此时,反射光线 (选填“存在”或“不存在”);小宇将纸板沿 PQ 剪开,将纸板的上 半部分向后折,如图丙所示,发现在纸板右侧的 (选填“上部”或“下部”)会看到  反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在 
    (3)、图甲中,若让另一束光线沿BO方向射向平面镜,反射光线会沿着OA射出,这一现象 说明在光的反射现象中光路是
    (4)、改变光束的入射角度,多次实验,目的是:    
    A、获得普遍规律 B、减小误差
  • 3、 科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。

    【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小;

    【项目准备】提供材料如图甲,弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙;

    【评分量规】在老师的指导下小组同学制定了评价量规,表中为部分评价指标;

    评价指标

    评价等级

    优秀

    良好

    待改进

    调零方式

    多种方式调零

    只能移动指针调零

    不能调零

    精确度

    达到0.1牛

    达到0.2牛

    大于0.2牛

    【项目制作】

    (1)、选择材料时,你认为 (选填“弹簧”或“橡皮筋”)更合适,理由是
    (2)、选用图乙中b 弹簧制作测力计,确定“0”和“2牛”刻度后,两者之间分为10等份,则该 测力计的最小刻度为牛,小组同学用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力;
    (3)、【项目评价】根据“精确度”这一评价指标,当弹簧受到相同拉力时,伸长量更大的弹簧精确度更高, 最终小组选取图乙中弹簧制作测力计(选填“a”或“b”或“c”)
  • 4、 在“探究二力平衡的条件”活动中,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来 探究二力平衡的条件?小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的重力和拉力的大 小来进行比较。在小明的方案中,只能根据相互作用力的关系直接测出弹簧测力计对物体的 拉力大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施;

    (1)、两位同学不断改进并先后设计了图乙所示A、B、C 三个方案,他们改进的先后顺序为(用字母表示),这样改进是为了减小摩擦力对实验的影响;
    (2)、图丙是最终确定的实验方案,当小卡片静止时,为了研究两个力是否作用在同一条直 线上,小华的操作是: 
    (3)、如图丁所示,当两侧滑轮不在同一高度上时,该装置 (选填“能”或“不能”) 用于探究二力平衡的条件。
    (4)、他们也进一步思考如图甲中测重力的原理。以下知识在测重力中有应用到的是____
    A、二力平衡的条件 B、物体的重力跟质量的关系 C、力可以改变物体的运动状态 D、物体间力的作用是相互的,并且相互作用力的大小相等
  • 5、 在游泳时,小金发现越往深水区走,越感到胸闷,由此猜想液体内部压强可能与 液体的深度有关。干是用液体压强计对此进行了探究。

    步骤一:将金属盒放入水中深度5厘米处,观察现象;

    步骤二:将金属盒放入水中深度15厘米处时,发现金属盒的位置不动,但U形管两侧的液 面高度差逐渐减小;

    步骤三:调整好器材后,重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图(甲)A 所示,在深度 15厘米处观察到现象如图(甲)B 所示。

    得出结论:同种液体内部压强随着深度的增加而增大。

    请完成下列问题:

    (1)、步骤二中金属盒在水里的位置不动,但 U 形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是
    (2)、小金反思:只进行两次实验就得出结论,结论是不可靠的。还需改变深度更换液体进行 多次实验,其目的是
    (3)、对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图(乙)为一圆柱形容器,容器内装有 密度为p的液体,a 点在深度为h 处的水平横截面上,横截面上方的液柱对横截面产生的压力 太小等于该液柱的重力。根据压强公式 p=FS , 推导出a 点所在横截面受到的液体压强pa与 深度h 之间的关系式是pa=
  • 6、
    (1)、如图物块A 重力大小10N, 竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右 做匀速直线运动,请画出此时物块A 重力的图示。

    (2)、如图所示。从S 点发出的一条光线,经平面镜反射后,其反射光线恰好通过P 点 .请你 作出这条人射光线并完成光路图.

    (3)、如图所示,一条光线以45°角斜射入平面镜,请完成平面镜反射和凸透镜折射的光路图, 并标出反射角。

  • 7、 某校项目化实验小组的同学利用可乐瓶等材料制作水火箭(如图甲所示),并进行 飞行高度测试实验。水火箭的结构如图乙所示。

    实验过程:将水火箭竖立于地面,用打气筒通过打气管向瓶内打气,当瓶内压强足够大时, 瓶塞脱落,瓶内的水向下喷出,水火箭就接近竖直向上飞。

    (1)、水火箭向下喷水,水火箭却向上飞行是由于受到 施加的力。
    (2)、实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度,可以转换为测量   来间接反映这个高度。
    (3)、如图丙所示,小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A 处起飞,到C 处达到最高点的 运动情况,照相机每隔0.2s 曝光一次,从照片可以看出,水火箭运动情况是 (填“匀 速”或“变速”)直线运动。
  • 8、 如图所示,水平面上的物体在力F1 , F2的作用下向右做直线运动,力F1 , F2及物体的速度v 随时间变化的图像如图甲、乙、丙所示,物体在t1~t2时间内所受摩擦力大小N, 方向向 (填“左”或“右”)。

  • 9、 如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜右侧的白色光屏上,观察 到不同颜色的光。

    (1)、此现象叫光的  
    (2)、小明将温度计的玻璃泡放在 (选填“A” 或“B”)  点外侧,发现温度计的示 数上升较快,说明此处有一种看不见的光具有热效应。
  • 10、 请用学过的光学知识回答下列问题。

    (1)、图甲是人类首次拍到猩猩使用工具捕猎的情景。为了捉到一条鱼,猩猩用矛拼命地刺向 水里却没有成功,这主要是由于光的 , 使猩猩看到水中的鱼比实际位置要  (填“深”或“浅”)。
    (2)、图乙是一束光在空气和玻璃两种介质的界面处同时发生反射和折射的光路图,O 点是) 射点,界面的    边是空气(选填“上”、“下”、“左”或“右”);折射角的度数为
  • 11、 随着城市发展,噪声对人体健康的危害也在加大
    (1)、道路两旁安装隔音板是在____ 减弱噪声
    A、声源处 B、传播过程中 C、人耳处
    (2)、如下图所示,甲乙丙丁为同一示波器显示的几种声波的波形图,其中音调和甲一样的有 , 响度和甲不同的是 

  • 12、 冰壶又称冰上溜石,是以队为单位在冰上进行的投掷性竞赛项目。 若不“扫刷”冰面,可认为水平冰面的粗糙程度不变,如图,人用水平向右大小不同的力F 推动冰壶从A 运动到D, 冰壶运动到D 点后,人不再施力,冰壶继续向前运动。

    (1)、冰壶运动到D 点后继续向前运动,这是因为冰壶具有 , 若适当“扫刷”冰面, 冰壶能够运动更长的距离,这是利用的方法减小摩擦力。
    (2)、推理可知:如果冰壶运动时不受阻力 它将 。(选填“保持静止”、“保持匀速直线运动”或“保持静止或匀速直线运动”)
  • 13、如图所示,弹簧测力计 A、B的自重均为 0.5N.钩码重1N。则弹簧测力计 A的示数为弹簧测力计A 的示数为 N,弹簧测力计B 的示数为 N。

  • 14、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制齐像 到凸透镜的距离v 跟物体到凸透镜的距离u 之间关系的图象,如 图所示,下列判断正确的是( )

    A、该凸透镜的焦距是20cm B、当 u=15cm 时,在光屏上能得到一个缩小的像 C、当u=25cm 时成放大的像.投影仪就是根据这一原理制成的 D、把物体从距凸透镜15cm 处移动到30cm 处的过程中,像逐渐变小
  • 15、如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中( )

    A、悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力 B、加速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C、匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D、水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向
  • 16、如图所示,小海同学在“探究光的反射规律”实验时,利用红、绿、 蓝三种色光的激光笔进行实验,他将位于同一平面内的白色纸板AB立在平面镜上。下列说法中正确的是( )

    A、②号光线为蓝色 B、红光的入射角为90° C、利用该装置进行实验时,纸板不需要垂直于平面镜放置 D、将纸板B沿红光所在直线向后折,无法观察到反射光线,表明反射现象消失
  • 17、生活中水无处不在,利用水可以改变物体间的摩擦力。下列实例是增大摩擦的是( )
    A、铺有瓷砖的地面有了水容易打滑 B、橡胶管与玻璃管连接时沾水容易连接 C、点钞时手上沾一点水容易点清 D、汽车前挡风玻璃上喷点水,再使用雨刮器更容易刮动
  • 18、在探究“弹簧长度与力的关系”时,选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧,将甲、乙弹簧左 端固定在墙上,用大小为F 的力拉甲的右端,用大小为F 的力压乙的右端,在丙弹簧左、右两端 施加大小为F 的拉力,在丁弹簧左、右两端施加大小为F 的压力,四根弹簧都水平静止,如图所 示,此时四根弹簧的长度分别是L、L、L、L ,    则( )

    A、L=L=L=L B、L=L<L=L C、L=L<L=L D、L<L<L<L
  • 19、下列关于耳朵的结构及对应的功能说法正确的是(出)
    A、听小骨的作用是接受声波,产生听觉 B、耳蜗的作用是传导振动并将振动放大 C、前庭和半规管有听觉感受器,产生信息 D、咽鼓管连通鼓室和咽部,使鼓膜内外气压平衡
  • 20、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式,其方法是演唱者首先运用闭气技巧,使气息猛烈冲击 声带,形成低音声部,然后巧妙地调节舌尖的空隙,用一股气息冲击,使气体振动发出高音(类似于吹口哨的方法)。用这种方法演唱,可以实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现 象。下列说法正确的是( )
    A、“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B、“呼麦”中的高音、低音是由不同的物体振动产生的 C、“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D、“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
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