• 1、如图是生活中常见的两种窗户,甲图窗户可在直线轨道上左右平移,乙图窗户可绕固定轴转动,如果你站在窗户前,能通过玻璃看到你的像,若将甲图窗户左右平移打开,则你在P 窗户中的像将 (选填“随”、“不随”)窗平移;你若将乙图Q窗户从关闭状态向外打开到90°,则窗框上的A点与A点在Q 窗中的像之间距离将(选填“变大”、“变小”或“不变”),同时A 点的像移动轨迹是 

    A.折线  
    B.圆心角为90°圆弧线  
    C.圆心角为180°圆弧线 
    D.圆心角为360°圆弧线

  • 2、“曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲,展开项目化实践活动———制作一台“浮力秤”

    【项目名称】制作“浮力秤”

    【项目实施】

    (一)设计“浮力秤”

    (1)、绘制设计图。

    ①浮力秤的制作原理:物体漂浮在液面上时,浮力重力(填“>”、“<”或“=”).

    ②设计浮力秤的装置图,如图甲所示。

    (2)、制作“浮力秤”。

    小组同学按照设计图进行组装:选择轻质的圆柱形小筒,在其底部均匀地放上细沙,上端放一个轻质的秤盘。如图甲所示,将小筒放在水中,就制成了一个“浮力秤”。在小筒底部铺上细沙的目的是: 

    (3)、标记刻度。

    ①将组装好的小筒和空秤盘,放入水中,并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a,标记为g。

    ②在秤盘中只放入一个10g的砝码,用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b,标记为10g;

    ③在秤盘中只放入一个20g的砝码,用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c,标记为20g;

    ④作好标记的小筒外侧,如图乙所示,a、b、c三个位置正确的是:(选填“A”或“B”)。

    (4)、(二)“浮力秤”的改进

    同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的质量:如图丙所示,将五颗黄豆放在秤盘中,待秤筒稳定后,发现水面对应的位置没有与刻度线相平,认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度,小组同学提出的以下改进措施中可行的是____。

    A、用直径更大的大筒 B、用直径更小的小筒 C、增大小筒中细沙的质量 D、大筒中换用密度更大的液体
  • 3、R是一个随推力F变化而变化的电阻,F与R的关系如图甲所示。现有图乙、丙的两个电路,为定值电阻,阻值为20Ω,电源电压恒为6V,电流表量程为0~0.6A。回答下列问题:

    (1)、当用推力为ON时,电阻R的阻值为
    (2)、图乙中,当小白同学用300N的力推电阻,求电阻R两端的电压
    (3)、图丙中,为确保电路的安全,小白同学推力F的最大值
  • 4、请分析水资源的相关图示,回答问题:

    (1)、如图所示为“水循环示意图”,图中各序号分别代表水循环出各个环节,其中序号①表示的环节是
    (2)、“南水北调”中线工程(将长江水引至华北地区)已于2014年12月正式完成,这主要是通过改变循环中的环节(填序号),来达成水资源的重新分配。
    (3)、使水循环连续进行的动力是和地心引力。
  • 5、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图所示是对硝酸钾溶液的实验操作及变化情况,以及同一小球在三种溶液中的浮沉情况。请回答问题:

    (1)、操作Ⅰ可能是(选填字母)。

    A.降低温度    B.加入硝酸钾    C.蒸发水分

    (2)、小球所受的浮力F、F、F的大小关系正确的是(    )
    A、F<F=F B、F<F<F C、F>F=F D、F=F=F
    (3)、从②到③,烧杯底析出硝酸钾晶体5克,整个装置总质量减少了20克,可知②的溶质质量分数是
  • 6、按要求作图。
    (1)、一束光线以45°角照射到平面镜上如图所示,请完成图一中的光路。
    (2)、小阳乘坐机场水平电梯时,放在电梯上的手提箱(质量10kg)与水平电梯以相同速2m/s匀速直线前进,如图二是手提箱在水平电梯上的简化图,请在图中画出手提箱时受力的图示。
  • 7、滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的。如图1所示,当滑片向C端移动时,它接入电路的电阻值(填“变大”、“变小”或“不变”)。电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器,如图2中电阻箱的读数是Ω。

  • 8、生活之中皆科学,请用所学科学知识解释下列现象。

    (1)、小明在烹煮西红柿蛋汤时,为了解汤的咸味是否适宜,只须取锅中少量汤品尝,这是因为溶液具有性。
    (2)、如图为小明自制的潜水器,生活舱和水舱之间密封不连通,水舱与注射器通过塑料软管相连。推拉注射器的活塞可以改变潜水器的 , 实现潜水器的浮沉。
  • 9、如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景,实验甲、丙和丁中, 弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N, 若盐水的密度为1.2×103kg/m2 , 则下列结论正确的是 (        )

    A、物体A的密度为 3.2×103kg/m3 B、实验乙中,物体A受到的拉力为1. ON C、实验丙中,弹簧测力计的示数比乙中小0.5N D、实验丁中,容器底部受到物体A的压力等于0.3N
  • 10、小宁和妈妈到菜市场买菜,小宁提着很多菜,感觉有点”吃不消”。下列操作中,能让小宁感觉舒适一些的是(        )

    ①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上 ②把左、右手的袋子换一下位置

    ③在某个袋子中再装一些菜    ④用一块硬纸板垫在手提袋子的地方

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 11、2025年4 月24日是第十个“中国航天日”,科学社团的同学们制作了如图甲所示的水火箭。如图乙所示为水火箭的简易原理图,使用打气筒向水火箭内不断打气,当内部气体压强增大到一定程度时,会使水从水火箭底部向下快速喷出,从而使水火箭能升空。结合题中信息判断,下列说法中正确的是 (        )

    A、用力打气,瓶体膨胀起来,说明力可以改变物体的运动状态 B、水火箭向下喷水的过程中,水火箭的惯性减小 C、水火箭喷完水后,若所受的力全部消失,则它将静止不动 D、水火箭向下喷水的过程中,水火箭对水向下的力大于水对水火箭向上的力
  • 12、科学课上,老师演示了“静电章鱼”实验:先用餐巾纸分别摩擦塑料丝和PVC塑料管,再将塑料丝放在PVC管上方,塑料丝就会像章鱼一样悬在空中,如图所示。下列带电小球间的相互作用能解释该现象的是(        )

    A、 B、 C、 D、
  • 13、如图为某桥梁模型,其主梁采用蜂窝状结构设计主要是为了 (        )

    A、减轻重量 B、增加美观 C、提高抗压性 D、降低成本
  • 14、下列有关“粗盐提纯”的实验操作,错误的是(     )
    A、称量粗盐 B、溶解粗盐 C、过滤浊液 D、蒸发结晶
  • 15、2025年3月22日-28日是第38届“中国水周”,今年确定的活动主题是“推动水利高质量发展,保障我国水安全”。下列有关水的说法或做法不正确的是(     )
    A、工业废水经处理达标后排放 B、加强河湖管理保护,维护河湖环境健康 C、保护水资源,全面禁止使用化肥、农药 D、严禁在河两岸新建化工厂、造纸厂等重污染工厂
  • 16、在校科技节木桥承重比赛中,小柯设计制作了如图所示的桥梁模型,并进行了承重测试。在承重测试中,承重板通过挂钩与电子秤相连。通过往承重容器中不断加入重物来比较不同桥梁的承重能力,直至木桥受损。

    (1)、在承重测试中,小柯认为往承重容器内加入细沙比钩码更好,其理由是:
    (2)、已知承重板与水平桥面的接触面积为15厘米2 , 桥梁下方电子秤悬挂重物的最大质量为15千克,不计电子秤、承重板及承重容器的自重,求该桥梁所能承受的最大压强?
    (3)、桁架梁主体结构中有多个三角形,这样设计的目的是:
  • 17、为了能自动记录跳绳的次数,某项目小组设计一种自动计数器,其简化电路如图甲所示。R1是一个光敏电阻,每当绳子挡住了射向R1的红外线时,R1的电阻会变大,自动计数器会计数一次。信号处理系统(相当一个电压表)能记录AB间每一时刻的电压。若已知电源电压为12伏,R2的阻值为12欧,某一时段AB间的电压随时间变化的图像如图乙所示,则:

    (1)、AB两端电压为伏时,跳绳自动计数器会计数一次。
    (2)、绳子挡住了射向 R1的红外线时,R1的阻值为多少?
    (3)、绳子没有挡住射向 R1的红外线时,R1和R2的比值为
  • 18、某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001米2 , 小筒和秤盘总重力为0.6牛。

    (1)、如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是牛。
    (2)、如图乙,在秤盘上放一物体后,小筒浸入水中的深度h为0.1米,求该物体的质量。
    (3)、若要增大该浮力秤的量程,下列办法可行的是(    )。(填字母)
    A、仅增加透明大筒内的水量 B、仅增加透明大筒的底面积 C、仅换用密度更大的液体 D、仅换用底面积更大的小筒
  • 19、叶面肥是一种喷施于植物叶片表面,由叶片吸收利用的肥料,具有补肥速度快、利用率高等特点。农业种植中,为满足葡萄生长对钾元素和氮元素的需求,需配制800千克溶质质量分数为0.5%的硝酸钾溶液作为叶面肥。求:
    (1)、配制这份叶面肥需要硝酸钾的质量为千克。
    (2)、配制上述溶液需要水的质量为多少?
    (3)、若用溶质质量分数为20%的硝酸钾浓缩液来稀释配制,则需要该浓缩液的质量为多少?
  • 20、为了“探究阻力对物体运动的影响”,小妍进行了如图甲所示的的实验。她让同一辆小车分别从斜面的同一位置滑到铺有毛巾、棉布和未铺任何材料的木板上,观察并记录小车水平滑行的距离。(不计空气阻力)

    (1)、在实验过程中,让小车从斜面的同一位置静止释放,这一操作的目的是
    (2)、根据图甲实验中小车的运动情况,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越(选填“快”或“慢”)。
    (3)、图乙是科学家对“运动和力”关系的不同观点,据此下列说法正确的是____(填字母)。
    A、依据亚里士多德的观点:运动物体在不受力时会停止运动 B、相对牛顿的观点,笛卡尔的观点未涉及静止物体 C、“牛顿第一定律”是牛顿通过实验直接得出的结论 D、科学观点的形成是一个不断完善、修正的过程
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