• 1、如图所示是一款智能玩具,玩具由圆柱形机身和两个轮子组成,用户可以通过手机蓝牙对它进行控制,并完成前进、转弯、翻滚、跳跃等动作,其内部结构中有一个电动机,电动机是利用的原理制成的,若想让玩具车的两个轮子转动的更快,请你说出合理的做法(写出一种即可)。

  • 2、  “珍爱生命,安全用电”是公民必备的安全意识。如图所示为某家庭电路图。

    (1)、火线与零线之间的电压正常值为伏。
    (2)、图中方框①和②应连入开关和电灯,则开关应接在处。
    (3)、关于安全用电,下列做法正确的是

  • 3、  “铁锅炒菜补铁”的原理是利用有机酸与不可直接吸收的单质铁反应,使铁元素以离子形式进入食物。已知食醋(HAc)和铁反应: Fe+2HAc=FeAc2+H2

    (1)、 Fe(Ac)2中铁元素的化合价为
    (2)、铁元素的相关信息如图所示,则铁原子的核内中子数为个。
    (3)、炒菜时盖上锅盖,锅盖内表面会出现水珠,此过程中变化的是____(填字母编号)。
    A、元素种类 B、原子种类 C、分子大小 D、分子间的间隔大小
  • 4、将甲、乙两株长势相同的小麦幼苗,按照如图方式处理后,分别放入等质量、等溶质质量分数的土壤浸出液中进行实验。该实验是为了研究(  )

    A、根吸水的部位 B、根毛细胞吸水的条件 C、光照对植物生长的影响 D、无机盐对植物生长的影响
  • 5、芯片制作的主要原料为晶体硅。硅元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是(  )

    A、硅属于金属元素 B、硅原子内质子数为 14 C、硅的相对原子质量为 28.09克 D、X表示硅的元素符号
  • 6、如图所示,条形磁铁固定在水平地面上,用沿水平方向的拉力F 把重为G的铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极。此过程中,拉力F的大小变化情况是()

    A、由小变大 B、由大变小 C、始终不变 D、先变小再变大
  • 7、科学观点需要许多事实证据的支持,有时一个事实也可以作为多个观点的证据。如图所示实验不能支持的观点是(  )

    A、力能改变物体的运动状态 B、磁体能吸引铁、钴、镍等物质 C、同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 D、物体间不相互接触,也可以产生力的作用
  • 8、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验装置。下列说法不正确的是(  )

    A、氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C、瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D、硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
  • 9、如图是古代的火折子。使用时,打开竹筒帽,轻吹火星,形成火苗。使用完毕后,将竹筒帽盖上,内部保留火星。轻轻一吹,可燃物就燃烧起来的主要原因是       

    A、可燃物的着火点变低 B、吹出的气体中不含二氧化碳 C、可燃物的温度升高 D、提供了可燃物燃烧所需的氧气,增大了与氧气的接触面
  • 10、如图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程(  )

    A、仅有光合作用 B、仅有光合作用和呼吸作用 C、仅有光合作用和蒸腾作用 D、以上三种作用都有
  • 11、博物馆内禁止使用闪光灯,是由于光化学反应会导致文物受损,其原理如图所示。下列说法正确的是 (  )

    A、紫外线是该反应的催化剂 B、图中两个方框中的微粒示意图为 C、反应前后氧元素的化合价不变 D、该反应的化学方程式为 2H2O+O2=2H2O2
  • 12、小滨利用简易的注射器装置进行电解水实验,如图所示。通过注射器的刻度变化来计算气体体积。下列说法正确的是(  )

    A、一段时间后,注射器B内气体体积是注射器内A内气体体积的2倍 B、探究水的组成,还应检测A、B注射器内的气体成分 C、带火星的木条靠近注射器A中气体时会复燃 D、该实验能说明水分子是由氢分子与氧分子组成的
  • 13、 2025年我市开展“清凉学习”中小学教室空调安装行动,将在全市所有中小学教室中共安装2244台空调,为师生创造更舒适的学习环境。
    (1)、空调属于大功率用电器,为保证用电安全,防止电路中过大,电线过热,引发火灾,往往会给教室中空调单独铺设输电线。
    (2)、为落实节能降耗,某校科学小组同学开展项目学习活动,设计空调开机自动控制电路。活动过程如下:

    【明确问题】小组同学经讨论后提出,控制电路需实现以下功能,并提出具体标准:

    ①电路能感知环境温度的变化;

    ②室温达到30℃时自动接通电路,空调开始工作。

    【方案设计】根据标准,小组讨论后,设计了如图甲的自动控制模拟电路,实现当气温升至30℃时,衔铁才能被电磁铁吸下,接通空调线路。热敏电阻R1的阻值随温度变化情况如图乙(线圈电阻忽略不计)。请计算衔铁刚吸合时控制电路中的电流是多少

    【方案迭代】实际使用中发现:当气温在30℃上下波动时,空调线路会频繁接通和断开,影响空调的正常使用。因此该同学在图甲的基础上增加了一个定值电阻R0(如图丙),实现了空调线路接通后,气温降低至26℃以下时才自动切断,回升至30℃后才重新接通。

    (3)、请计算R0的阻值。并说出“气温从30℃降低至26℃时,空调线路不断开”的工作原理
  • 14、 为测定某大理石样品中含有碳酸钙的质量分数,小明取3克大理石样品进行实验,测量的方法如图甲所示,实验装置气密性良好。(化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 , 其余杂质不参加反应)

    (1)、将稀盐酸滴入样品中反应一段时间后,当观察到(填实验现象),说明反应结束。
    (2)、实验结束后,量筒内进入水的体积如图乙所示(单位为mL),将量筒内进入水的体积作为生成二氧化碳体积来计算,请计算该大理石样品中的碳酸钙的质量分数。(已知在该实验条件下,生成气体的密度为2g/L)。
    (3)、若考虑盐酸加入后烧瓶内物质所占体积的变化对测定数据产生的影响,则(2)中测出的碳酸钙的质量分数将偏大,请说明理由
  • 15、 碳的化学性质及二氧化碳的制取和性质是初中科学的主要内容。

    (1)、对图1实验现象描述正确的是____。
    A、火星四射,生成黑色固体 B、产生大量白烟 C、发出蓝紫色火焰 D、发出白光,放出热量
    (2)、小明用图2装置制取二氧化碳,请指出该装置的错误:
    (3)、如图3,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是
  • 16、 实验一:小敏多次拨动司南勺柄,每次静止后,发现勺柄(S极)始终指向南方(如图甲)。

    实验二:小敏将小磁针放置在水平桌面上(如图乙),附近没有其他磁体,待小磁针静止后,将连接在电路中的一段直导线放置在小磁针的正上方后不动,然后接通电路并改变电流方向,观察小磁针的偏转情况。

    实验三:小敏把线圈B用一根长导线连接形成一个闭合回路,长导线附近放一枚小磁针,待小磁针静止时,将磁铁A迅速插入线圈B中(如图丙),此时小磁针发生偏转;而将磁铁A放在线圈B中不动时,小磁针恢复到原来指向且静止不动。

    (1)、实验一中勺柄静止时始终指南是受地磁场作用,你觉得制作司南方形底盘的材料可以是(选填“铁”、“钴”或“铜”);
    (2)、实验二中若想观察到小磁针偏转方向随电流方向的改变而改变,直导线应该沿(选填“东西”或“南北”)方向放置在小磁针正上方;
    (3)、请分析实验三中磁铁A插入线圈B时,小磁针发生偏转的原因:
  • 17、 近年来,人工肾的研制取得了很大进步。植入式人工肾采用纳米技术,可以模拟健康肾的滤过和重吸收功能,大大提高清除废物的效率。图1是植入式人工肾的工作原理图,图2是人工肾植入人体的模拟图。据图回答下列问题:
    (1)、图1中滤过作用膜的核心部件是硅基膜(孔径约5nm),这样设计的主要目的是拦截下表血液成分中的

    血液成分

    免疫球蛋白G

    葡萄糖

    尿素

    半径(nm)

    0.14~0.15

    5~10

    0.36~0.38

    0.16

    (2)、研究人员利用特殊技术制备了某种活体细胞置于图1“生物反应器”内,可以重吸收水、无机盐和葡萄糖等物质,推测这些特殊活体细胞可能来源于肾单位的(填结构名称)。
    (3)、植入式人工肾的滤过材料会导致血液凝固,科学家研究出一种抗凝涂层,改善与血液的相容性,该抗凝涂层主要针对(填一种血细胞名称)起作用。
  • 18、 在“探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系”的实验中,小明用绝缘细线将电磁铁M悬挂在铁架台上,并保持它与软铁块P的距离不变。以下是他的部分实验步骤:①断开开关S,按图组装实验电路,将滑动变阻器的滑片置于最右端。用已调零的电子测力计测出此时软铁块P对测力计的压力F00.9N;②闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片到适当位置,读出电流表的示数I和相应的电子测力计的示数F , 并将IF的数据记录在表格中;③仿照步骤②再进行两次实验。

    实验次数

    1

    2

    3

    I/A

    0.34

    0.40

    0.44

    F/N

    0.84

    0.82

    0.81

    (1)、实验中小明是通过来判定电磁铁磁性强弱的。
    (2)、闭合开关S后,电磁铁下端的磁极为(选填“N”或“S”)极。
    (3)、由表中数据可以得出的实验结论是:
    (4)、本实验中,滑动变阻器除了保护电路的作用外,还起到的作用。
  • 19、 小蕾选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材,探究化学反应中物质质量的变化规律,装置如图。

    【实验思路】先确认化学反应已经发生,再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。

    (1)、I.锥形瓶内装入白磷,塞紧瓶塞放在天平托盘上,调节平衡;

    Ⅱ.取下锥形瓶,将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后,接触引燃白磷,并立即塞紧瓶塞;

    Ⅲ.反应结束后,将锥形瓶放回天平托盘上,观察

    【实验结论】参加化学反应各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

    【交流反思】

    (2)、要确认化学反应已经发生,本实验中观察到的现象是
    (3)、实验装置中,若没有气球,橡皮塞可能会弹出,当有气球时,会因为气球膨胀所受增大而影响实验结果。因此,在实验步骤Ⅲ中,反应结束后,要待锥形瓶后,才能放回天平托盘上称量。
  • 20、 某科学兴趣小组的同学利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了实验甲(如图1所示,燃烧匙内盛有过量红磷),得到的数据曲线如图2所示。

    (1)、实验前集气瓶中的水为10mL,若集气瓶的容积为150mL(燃烧匙所占体积忽略不计),第一次实验结束后理论上集气瓶中水的体积约为mL。
    (2)、图2中X曲线表示的是集气瓶内的的变化趋势。
    (3)、若第二次进行实验时,图1中装置漏气,则第二次测得的c点数值比图2中第一次测得的c点数值(选填“大”或“小”)。
    (4)、接下来,该小组同学对实验装置进行改进,把“暖宝宝”中的黑色粉末(足量铁粉)涂抹在集气瓶内壁的四周,再次进行实验乙。通过数字传感器,测得实验甲、实验乙中氧气的浓度随时间变化的关系分别如上图所示。依据图中信息,该小组同学一致认为实验乙的测定方法更准确,其判断依据是

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