• 1、OK镜,全称角膜塑形镜,是一种特殊的隐形眼镜,它是与人眼角膜表面形态相反的逆几何设计,藏在眼表可使角膜发生塑形效应(如图甲),从而降低近视度数,显著提高视力,控制近视发展。某近视患者看不清远处物体是因为光线通过晶状体成像不在视网膜上,如图乙中的;经过OK 镜塑形后,人眼对光的聚焦能力将变 , 使所成像相对晶状体(填“前”或“后”)移,从而使清晰的像落在视网膜上。

  • 2、如图所示,甲、乙两物体叠放在粗糙的水平面上,在5牛的水平拉力F的作用下向右一起做匀速直线运动,则甲受到的摩擦力方向为 , 并在图上画出该摩擦力的图示。

  • 3、光纤(光导纤维),是一种由玻璃或塑料制成的纤维,可作为光传导工具。我们可以用光在水流中的传播模拟光纤技术,如图所示,在瓶壁上开个小孔(接出水管),用激光笔对准小孔照射,打开瓶盖上的透气孔,让水从出水管流出来,激光笔发出的光顺着水流拐弯,不再沿着直线照射到对面,回答下列问题:

    (1)、光纤技术的科学原理主要是光的
    (2)、当增大入射光线 AB的入射角时,CD光线的入射角将 , 此时 D点将要向(填“左”或“右”)侧移动。
    (3)、模拟实验中随着瓶内液面下降,瓶内液体深度减小,使得出水管流出的水将瓶身。
  • 4、如图是一种叫做指尖陀螺的玩具,该玩具中间的轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶。拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动。

    (1)、轴承内有滚珠是通过的方法来减小摩擦;
    (2)、陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对
  • 5、如图是元代玉祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄,扇轮转动产生气流,当把谷物倒入扇车时,谷物在重力的作用下落入扇车;气流使枯瘪的谷物从出风口飞出,说明力可以改变物体的;饱满的谷物由于惯性大不会被吹到出风口,说明惯性大小与有关。

  • 6、端午节赛龙舟时,全体划桨手在统一号令下有节奏地齐力向后划水,龙舟快速向运动,使龙舟、人、桨一起运动的力的施力物体是
  • 7、光刻机以紫外线为信息载体,通过凸透镜将画在模板上的电路图投影到微小的半导体材料一一硅晶板上,利用曝光反应进行缩刻,原理如图所示。下列说法正确的是

    A、以紫外线为信息载体,是利用了其热效应 B、实验人员可以一直照射紫外线,有助于健康 C、要使硅晶板上成像,模板应放置在凸透镜的两倍焦距以内 D、模板远离透镜,硅晶板靠近透镜会使硅晶板上的电路图更小
  • 8、在学习牛顿第一定律时我们做了如图所示实验,下列有关叙述正确的是

    A、每次实验时,小车可以从斜面上任何位置开始下滑 B、根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 C、实验中运动的小车会停下来,说明力是维持物体运动的原因 D、实验表明,小车受到阻力越小,运动距离越远
  • 9、爸爸和小科掰手腕,爸爸获胜。掰手腕时爸爸对小科的力记为F1 , 小科对爸爸的力记为F2 , 则
    A、F1>F2 B、F1先于F2产生 C、F1=F2 D、F2先于F1产生
  • 10、小科利用轻薄的硬铁片,设计并制作结构稳定的手机支架。下图实物模型中,最不能保持稳定的是
    A、 B、 C、 D、
  • 11、动物大多有各自的求生绝活,如图所示“绝活”中,能减小压强的是
    A、啄木鸟的尖嘴 B、    骆驼的巨掌 C、鹰的利爪 D、野牛的尖角
  • 12、每年的4月 16日是“世界噪音日”,法律规定禁止在商业经营活动中使用高音广播喇叭或者采用其他持续反复发出高噪声的方法进行广告宣传。其目的是
    A、在声源处减弱噪声 B、在传播过程中减弱噪声 C、在人耳处减弱噪声 D、在传播介质中减弱噪声
  • 13、我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验, “背日喷乎水,成虹霓之状。”形成这种现象是由于
    A、光的直线传播 B、凸透镜成像 C、光的反射 D、光的色散
  • 14、衢州的特色菜“三头一掌”色、香、味俱全。人们在享用美味佳肴过程中,与色、香、味对应的感觉是
    A、触觉、听觉、味觉 B、听觉、嗅觉、冷觉 C、热觉、味觉、视觉 D、视觉、嗅觉、味觉
  • 15、科学课上学生利用下列器材开展了“自制水温度计”的项目化学习活动,活动的过程包括了知识准备、制作、标刻度、检测、改进等环节。

    【知识准备】了解温度计的发展史

    (1)、如图所示的伽利略温度计是一支气体温度计,玻璃泡内的物质是气体。若环境温度升高,玻璃管中的液面会(选填“上升”或“下降”);
    (2)、通过上述的温度计发展历程分析,下列观点正确的是____。(可多选)
    A、新产品的发明往往需要以科学原理为基础 B、温度计发展的过程是一个不断开拓、继承、创新的过程 C、没有先进的测量工具将无法开展科学研究 D、发明是科学家们的事,与我们无关
    (3)、【制作】器材:一个玻璃瓶(带橡胶塞)、一根吸管、硬纸板、刻度尺、胶水、记号笔、水(已染红)、一杯冰水混合物、一杯40℃的温水。

    学生开始制作出如图所示的水温度计。

    【标刻度】

    ①标定0℃的刻度:______;

    ②标定40℃的刻度:将玻璃瓶放入40℃的温水中,待液柱稳定后。在液柱位置对应的硬纸板上记录40℃刻度;

    ③根据硬纸板上的两个刻度推测并确定出100℃刻度位置;

    ④在0℃到100℃的刻度间进行等分,标上相应刻度。

    将步骤①的具体操作补充完整:

    【检测】

    将制作好的温度计测量已知温度的液体并根据评价量表评定作品

    【改进】

    (4)、为提高简易温度计的精确度,写出一条改进建议
  • 16、同学们在老师的指导下利用彩色橡皮泥等材料制作了细胞模型(如下图)请你运用所学知识回答下列问题:

    植物细胞模型评价量规(节选)

    评价指标

    优秀

    良好

    待改进

    细胞的结构

    结构完整,无缺失。

    有1-2处结构缺失,不够完整。

    有3处结构及以上结构缺失。

    (1)、根据评价指标,你认为该同学制作的细胞模型应评为 , 理由是
    (2)、为了使模型的材料更好的体现他们的功能,例如:细胞膜具有保护和功能。在制作细胞膜时,有如下三种材料可供选择,你会选择哪种材料?

    (3)、制作完成的细胞模型需要在班级进行展示和评价,除了从细胞结构的完整性,我们还可以从哪些角度进行评价(列举二条即可)
  • 17、如图为衢州市某胡柚园中的局部生态系统食物网示意图,请据图回答问题。

    (1)、影响兔生活的生态因素中,鼠是兔的因素。(填“生物”或“非生物”)
    (2)、该生态系统中鹰和兔的种间关系是关系。
    (3)、写出图中含蛇的一条食物链:
    (4)、下列做法中,有利于保护生物多样性的是

    ①建立自然保护区  ②宣传珍稀濒危物种拯救行动  ③盲目引进外来物种

  • 18、10月份是大闸蟹大量上市的季节,大闸蟹身体和附肢分节、有外骨骼,喜欢生活在水质清洁的沙泥或石块之间,依靠鳃来呼吸,螃蟹产卵时会将受精卵排出体外,粘附于鵻体腹肢上,直至孵化。
    (1)、某同学发现螃蟹和乌龟有一些共同特征,比如都是卵生,背部都有“壳”保护,且都是爬行。因此判断螃蟹属于爬行类动物,你是否赞同,并说明理由。
    (2)、近年来,水污染日益严重,其中铬污水对水生动物的生存有较大影响。为探究不同浓度的铬污水对水生动物的影响,设计了如下实验方案,请将表中“__”实验操作补充完整。

    “探究不同浓度的铬污水对螃蟹存活的影响”实验方案

    步骤

    实验操作

    实验方案设计要求

    步骤一

    选择四只大小相似、活力良好的同种螃蟹。

    选择合适的实验材料

    步骤二

    在容器A 中加入40mL 无污染淡水,在容器B、C、D中添加的铬污水。将四只螃蟹分别放在标记为A、B、C、D的容器中。

    设置改变的量

    步骤三

    将容器置于相同且适宜的环境下,进行合理喂养。

    排除影响实验结果的干扰因素

    步骤四

    每天观察各容器内的螃蟹存活情况,并做好记录。

    观察和记录实验现象

    【实验反思】:请分析说明该实验方案是否存在问题或缺陷:

  • 19、学习了“体积的测量”后,小科想利用实验室的量筒测出若干块外形不规则、颗粒较大的冰糖的体积。小蔐同学建议他直接把冰糖颗粒放入量筒中,读出体积即可;小州同学建议采用测不规则小石块体积的方法,即排水法测量。小科思考后认为这两种方法都不可行,于是他请教科学老师,老师建议他可以借助家里的面粉来完成实验。
    (1)、小科认为小微和小州同学的建议都不可行,请任选一位同学,说明他的建议不可行的理由 
    (2)、小科听从了老师的建议,从家里找来面粉,并设计了如下实验:

    ①将面粉倒入量筒A,摇实、摇平如图A:

    ②将冰糖块放入量筒B,摇实、摇平如图B:

    ③再将量筒A 中面粉全部倒入盛有冰糖的量筒B,摇实、摇平如图C。

    用上述方法测出冰糖体积Ⅴ=cm3

    (3)、以下操作会使测量出的冰糖体积偏小的是____(填字母编号)。
    A、量筒A倒完面粉后,量筒壁仍沾有面粉 B、量筒C中面粉超过冰糖上端 C、量筒C摇实不够充分
  • 20、在观察蜗牛实验时,小科进行了下列活动。
    (1)、为了更好地进行科学观察,我们需要借助(仪器名称)来观察蜗牛。
    (2)、为探究蜗牛是否有视觉,小科先让蜗牛在灯光下爬行3分钟,再用书本遮在它上面,使其一半处于阴暗中,观察是否爬回阴暗处。根据小科的实验操作,下列实验方案设计最合理的是。(填字母)
    (3)、为了进一步了解蜗牛的生存环境,小科调查并记录了各处环境中蜗牛的数量,如表所示。

    地点

    阳台上

    弱光的树荫下

    潮湿的花盆下

    蜗牛数

    a

    b

    c

    若蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境,请你预测三个地点蜗牛的a、b、c数量关系:

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