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1、如图所示，某同学用装满水的回形玻璃管做对流实验，下面说法正确的是（ ）
A、如果在A点加热，液体会发生对流，液体按顺时针方向流动 B、如果在D点加热，液体会发生对流，液体按逆时针方向流动 C、如果在B点放冰块，液体会发生对流，液体按逆时针方向流动 D、如果在C点放冰块，液体会发生对流，液体按顺时针方向流动 -
2、20℃时，食盐溶解于水的实验数据如表。则下列叙述正确的是（ ）
实验序号
水的质量/g
加入食盐的质量/g
溶液质量/g
①
10
2
12
②
10
3
13
③
10
4
13.6
④
10
5
13.6
A、20℃时，食盐在水中的溶解度为36g B、②中所得溶液是饱和溶液 C、③④溶液的溶质质量分数不相等 D、①所得溶液的溶质质量分数为20% -
3、赤道附近的伊基托斯，各月气温在25℃以上，南极地区的东方站各月的气温在0℃以下，形成两地气温差异的因素是（ ）A、海陆位置 B、纬度位置 C、地形起伏 D、季风
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4、小正做了如图所示的四个实验。下列有关说法中正确的是（ ）
A、甲图中，水面上方的大气压大于标准大气压，继续给水加热，水的温度将不变 B、乙图中，同一只密度计在两种液体中静止，左杯液体的密度大于右杯液体的密度 C、丙图中，马德堡半球实验是历史上最早测出标准大气压值的实验 D、丁图中，用力吹气时，瓶中的水从竖直的玻璃管内上升，再从管口向左喷出 -
5、正确规范的实验操作非常重要，下列操作规范的是（ ）
A、添加固体药品 B、转移蒸发皿 C、倾倒液体 D、振荡试管 -
6、小科在验证阿基米德原理时，利用溢水杯、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等进行实验，具体操作步骤如图：
（1）细心的同学发现图乙步骤中存在错误，请指出该错误是：。如果不加改正，会导致浮力F浮（选填“大于”、“等于”或“小于”）排开水的重力G排；
（2）纠正错误后，若图中测得的F1、F2、F3、F4关系满足 ， 则阿基米德原理得到验证；
（3）实验后，小科发现利用实验所得数据还能测出所用铁块的密度，ρ铁＝（水的密度用ρ水表示）。
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7、如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时（ ）
A、槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃ B、甲、乙瓶中水都不沸腾 C、甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾 D、甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 -
8、非洲草原犬鼠是一种哺乳动物，有很强的环境适应能力。如图是其洞穴的剖面示意图：洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆。这种离地面很深、洞口形状各异似简单的洞穴却有很强的空气流动能力，成为一个天然的“空调器”。请结合所学知识，回答下列问题：
(1)、如图所示，画出洞穴中空气流动的方向。(2)、有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能。则导流板横截面的形状是（填字母序号）；(3)、写出一个与上述原理相同的示例。(4)、彤彤感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”，粗心的彤彤将口服液盒内特制吸管弄丢，只好拿来一根较细的饮料吸管插入瓶中，结果却怎么也“吸”不上药液。后来，她发现两种吸管的形状不一样，饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图所示。请你运用科学相关知识解释为什么两种管“吸”药的效果不同。 -
9、如图1为压力锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上带有一个帽子为限压阀。当压力锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气体压强减小，保证压力锅安全使用。某压力锅排气孔横截面积为10mm2 ， 限压阀的质量为100g。标准大气压取1.0×105Pa。
(1)人们初次到达高原地区会感觉呼吸困难，据图分析，人呼吸困难的原因：。
(2)该压力锅在海拔达4000m的地方烧水，当水烧开时水的温度大约是多少℃？
(3)如图3是同学们用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法。答：。
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10、将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央，然后沿器壁缓慢匀速倒入水（ρ水=1.0×103kg/m3），容器中水与木块位置变化如乙图。木块从加水开始到被完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图如图丙，（已知木块质量为300g，体积为4×10-4m3 ， g取10N/kg）求：
(1)、0~t1阶段，浮力不断增大，依据是；(2)、t1~t2内，所受浮力是；(3)、t3~t4时，木块受到的浮力是；以点表示木块，在图丁中画出它受力示意图。 -
11、实验室用溶质质量分数为4%氢氧化钠溶液进行水的电解实验。
步骤一：配制100g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。
(1)、计算所需量取的水的体积为mL；步骤二：用如图装置进行水电解实验，已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用。
(2)、电解水的文字表达式：(3)、若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为6.25%，则被电解的水的质量为多少g？ -
12、如图甲是一种无叶风扇，他与传统风扇最大的不同点是没有“叶”。工作原理是：底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入环形空腔，再从环形空腔上的细缝中高速吹出。底座进风量为30升/秒，出风量为450升/秒，风量被显著放大。
（1）与传统有叶风扇相比，说说无叶风扇的优点。
（2）下列与风扇通过叶轮旋转将空气吸入进风口的原理相同的是。
A．载重汽车装有许多车轮 B．吸尘器吸取地面灰尘
C．游艇能够漂浮在海面上 D．用力拍掉身上的灰尘
（3）从流速与压强的角度解释风扇正常运行时，出风量显著增大的原因（如图乙）。
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13、爱探索的小科同学从盐场带回粗盐样品，进行粗盐提纯实验，如图：
(1)、图甲中的操作①②③分别对应图乙中的（填图中字母）。(2)、图乙a中，待到蒸发皿中时，撤去酒精灯。(3)、下列哪些操作会使最终精盐的产量偏低的有___________。A、溶解粗盐时，加入的水量不足 B、过滤时滤纸破损，混合液流入滤液中 C、滤渣没有用蒸馏水冲洗 D、蒸发后，所得的精盐很潮湿(4)、假设图甲中的数据均通过正确合理的步骤得出，可计算氯化钠的产率=×100%＝80%。请评价这样计算是否合理，并说明理由。 -
14、某实验小组利用图1所示食品进行“配制质量分数一定的氧化钠溶液”的实验：
(1)、按实验要求，图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它的名称及作用是。(2)、小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误，你认为小婧操作中的错误是 ， 小婧纠正错误后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，她应。(3)、经检测，配制好的溶液溶质质量分数偏大，其原因可能有___________（填选项）。A、氯化钠固体仍然不纯 B、称量时所用砝码生锈 C、量取水时，仰视读数 D、将水倒入烧杯时，有少量水溅出 -
15、科学兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计（量程为5N）、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
B.如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的钩码相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；
D.用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度L；
请根据他们设计的方案回答以下问题；
(1)、实验时同学们发现注射器顶端针头处空气无法排尽，这将会使测量结果有偏差。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。他们的方法是；(2)、若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有活动，可改用图乙中的（选填“A”或“C”）注射器，用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=；(3)、小蒋发现，同学们在做此实验时测得的大气压值偏大，可能原因是。 -
16、我国各地气候差别很大，读图回答问题。
(1)、甲、乙两地中气温年较差较小的是地。(2)、两地降水量季节变化的共同点是。 -
17、如图所示，长方体物块分别以图a和b两种方式漂浮在同一个水池的水面上（不考虑木块的吸水性），若木块底部受到水的压力分别为F甲和F乙 ， 则F甲F乙（填大于、小于、等于）；木块底部受到水的压强分别为P甲和P乙 ， 则p甲p乙（填大于、小于、等于），从a图到b图，水池的液面高度（上升、下降、不变）
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18、如图所示为配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程示意图。回答问题：
(1)、本实验中，要准确称取氯化钠g。(2)、按正确操作称量氯化钠时，发现指针偏向右，应如何操作。(3)、在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用滴加水至所需刻度。 -
19、我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量氯化钠和纯碱。人们想从湖中捞到氯化钠晶体，可以用方法；想从湖中捞碱，可以用方法；想从湖水中得到蒸馏水可以用方法。（从“过滤，蒸发结晶，冷却热饱和溶液，蒸馏”选择）
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20、读下列大气的垂直分布示意图，回答下列问题：
(1)、大型客机主要在层（填字母）飞行。(2)、当大气中太阳黑子和耀斑增多时，层（填字母）会被扰乱，影响无线电短波通讯。(3)、云、雨、雾、雪等天气现象多发生在对流层。其原因有。①该层空气有显著的对流运动
②该层空气上面气温高，下层气温低
③该层集中了大气中绝大部分的水汽和固体杂质
④该层有臭氧层吸收紫外线