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1、
(1)、如图所示是沿索道匀速上升的缆车，画出缆车轿厢的受力示意图。(2)、将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可观察到小球被弹开的现象，如图所示。请画出此时小球的受力示意图。(3)、如图所示，有一挂在竖直墙上的小球，请画出小球受支持力的示意图。 -
2、汽车行驶时车身先将悬架(如图甲所示)中的螺旋弹簧压缩一段距离，之后将螺旋弹簧和减震器一起压缩，从而减缓行驶时车身的震动。用两根不同的轻质弹簧模拟悬架(如图乙所示)，在一根大且长的弹簧内套有一根小且短的弹簧，它们的下端都固定在水平面上，压缩该弹簧组合，测得压力 F 与压缩量△l之间的关系如图丙所示。已知弹簧的弹力与被压缩量成正比，则当两根弹簧均处于自由状态时，它们的上端点之间的距离x为m。当小且短的弹簧的压缩量△l'为0.1m 时，该弹簧的弹力 F 为N。
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3、如图，实心正方体A、B的材质与表面粗糙程度相同，且 A、B叠放于水平地面，在水平推力 F 的作用下一起向右匀速直线运动。回答下列问题。
(1)、甲、乙两种情况对地面的压强. 。(2)、两种情况下，水平推力 。 -
4、如图所示，水平桌面上有一弧形弯道。小钢球从 A端滚入，若保持速度大小不变，从B 端离开，则它在AB段运动时，受力是否平衡?(填“是”或“否”)。若它离开 B 的瞬间，所有外力都消失，则小钢球会沿着方向(填“a”“b”“c”或“d”)运动。
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5、如图甲和图乙所示，完全相同的木块A 和B 叠放在粗糙的水平桌面上，A和B 的重力均为10N，在分别为8N 的水平拉力 F1 和 F2作用下，A和B 一起向右做匀速直线运动，此时图甲中木块B所受摩擦力为N，图乙中地面所受摩擦力为N。
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6、请用所学的压力、压强知识解决下列问题。
(1)、如图甲，用一个水平推力去压图钉，在压力的作用下松木很快就出现了裂缝，而手却没什么感觉，这是因为两者不同导致压强不同。(2)、有一个装满红色水的容器，在其侧壁扎出A、B两个小孔，如图乙所示。发现 B孔流出的水更急，说明了液体内部的压强随深度的增大而。(3)、将此容器放入盛有浓盐水的另一玻璃容器中，如图丙。发现B孔有红色水流出，同时A孔____(填字母)。A、有红色水流出 B、有盐水流入 C、水、盐水都不流动 D、都有可能 -
7、如图甲所示的“傅科摆”，摆锤每次来回摆动的轨迹都会稍稍偏离原轨迹并撞倒地面的杆子，从而有力的证明了地球的自转。如图乙所示为“傅科摆”摆动模型图，摆锤在 A、C之间来回摆动。摆锤在运动过程中所受的重力大小(填“变大”“变小”或“不变”)，摆锤受(填“平衡力”或“非平衡力”)作用。
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8、气球是一种常用的实验器材。请回答下列问题。
(1)、如图甲，左手压气球，两球都变形，说明力的作用是。(2)、如图乙，手指戳气球，气球凹陷，说明力能改变物体的。(3)、如图丙，向后喷气，气球前进，使气球向前运动的物体是(填“气球内喷出的气体”或“气球外的空气”)。 -
9、如图甲所示，放在水平地面上的物体A 受到方向不变的水平拉力F 的作用，F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。下列说法正确的是 （ ）
A、0~6s，物体静止，拉力与摩擦力大小相等 B、第7s，物体受的摩擦力是12N C、6~8s，物体处于匀速直线运动状态 D、8s以后，摩擦力与拉力是一对相互作用力 -
10、地铁安检时，小金将行李箱放到传送带上，行李箱与传送带间有一段距离的相对滑动，然后行李箱随传送带共速后一起匀速运动(如图甲)，模型如图乙所示(忽略空气阻力，传送带足够长)。下列说法正确的是（ ）
A、共速前，行李箱受到平衡力的作用 B、共速前，行李箱受到水平向左的摩擦力 C、共速后，行李箱受到传送带的摩擦力为零 D、共速后，行李箱仍受到传送带的摩擦力作用 -
11、如图所示，一个未装满水的水瓶，正立放在桌面上如图甲，瓶子对桌面的压力为 ， 水对瓶底的压强为 p甲；倒立放在桌面上如图乙，瓶子对桌面的压力为 ， 水对瓶盖的压强为 p乙。则下列关系式正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
12、如图所示是共享自行车的标志，由人、自行车和道路三种元素组成，寓意绿色出行。下列关于人在水平路面上骑行自行车时的说法正确的是（ ）
A、轮胎上的花纹是为了减小摩擦 B、坐垫一般较宽是为了减小压强 C、坐垫对人的支持力和人对坐垫的压力是一对平衡力 D、停止骑行后自行车还会向前运动是受到了惯性的作用 -
13、过春节贴年画是我国的传统习俗，如图所示为在竖直墙壁上贴年画时用重垂线检验是否贴正的情形，为了贴正年画，则接下来的操作正确的是（ ）
A、换用质量小一点的重锤 B、上下、左右移动年画的位置 C、调整重垂线，使重垂线与年画长边平行 D、调整年画，使年画的长边与重垂线平行 -
14、滑冰时，小孙突发奇想：这么多人正在滑冰，如果这时大家所受的外力同时消失，那么下列预测正确的是（ ）A、大家立即停在原地不动了 B、大家会慢慢停下来 C、大家马上都摔倒 D、每个人都向前做匀速直线运动，很有可能会发生碰撞事故
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15、图甲是古代中国劳动人民发明的家具——谷风车，常用于清除谷物中的轻质杂质，如空壳瘪粒等。向左转动把手时(如图乙)，作用在 B 处会比 A 处更省力。此时，影响力的作用效果的是（ ）
A、力的大小 B、力的作用点 C、力的方向 D、力的种类 -
16、在学习了电路的相关知识后，某项目化学习小组制作了一个体重秤，图甲是其电路结构图， 为定值电阻，秤盘下方的电阻R为压敏电阻，其阻值随所受压力大小的变化关系图像如图乙所示。已知电源电压为6V保持不变，电流表量程0~0.6A，电压表量程0~3V。
(1)、现要将电表改装为体重显示屏，要求体重越大，电表示数越大。你会选择哪个电表进行改装，并说明选择理由。(2)、当 时，电压表的示数为2V，则站在体重秤上人的重力为多少牛?(3)、保持体重秤的结构和电表量程不变，若想增大称量范围，则可采取的改进方法有。 -
17、如图所示，电阻. 的阻值为20Ω，当开关闭合时，电流表 A 的示数为0.6A，电流表. 的示数为0.2A。求：
(1)、电源电压。(2)、通过电阻的电流。(3)、电阻的阻值。 -
18、小美利用如图甲电路探究电流与电阻的关系，已知电源电压为 6V 且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)、请根据图甲的电路图将图乙实物图补充完整。(导线不交叉)。(2)、实验中多次改变R 的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙的I—R图像。①由实验图像可得出结论：。
②上述实验中，小明利用5Ω的电阻完成实验后，接下来的操作是将10Ω的电阻接入电路中，闭合开关，向(填“左”或“右”)移动滑片，使电压表示数为V，读出电流表的示数。
(3)、图丙中阴影部分的面积表示。(4)、为完成整个实验，根据上述定值电阻，应选择最大阻值至少为Ω的滑动变阻器。若实验室只有最大阻值为20Ω的滑动变阻器，则上述定值电阻中有个不能够完成上述实验。 -
19、学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。先连接如图甲所示的电路，然后小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关后，记录的数据如表所示。请根据实验数据，回答下列问题。
(1)、图乙是将一根合金丝接入电路时的电流表读数，请将其填入表中。连接方式
一根
两根串联
三根串联
两根并联
三根并联
电流表读数(A)
0.15
0.1
0.6
0.9
(2)、导体电阻的大小与材料、长度和横截面积的关系。①电阻的大小与长度的关系：。
②电阻的大小与横截面积的关系：。
(3)、实验中一根合金丝的电阻为5Ω，若该合金丝的横截面积为 ， 则这根合金丝的长度为m。(已知长为1m、横截面积为 1mm2的该合金丝阻值为 1Ω) -
20、小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
(1)、在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了。(2)、将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯) 不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是。(3)、小明在测量 B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是。(4)、在排除故障后，小明将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流，立即得出了并联电路的电流规律。请写出实验的改进方法：。