版本:
相关试卷
- 2017-2018学年九年级下学期科学开学考试模拟卷
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第6节 健康生活 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第5节 生态系统的稳定性 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第5节 人的运动系统和保健 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第四章第4节 实现可持续发展 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第4节 生物的进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习
- 2017-2018学年浙版科学九年级下学期 第三章第4节 非传染性疾病 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第3节 生物群落 同步练习
-
1、小明想用天平称量20g水,他先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示,然后在右盘中增加一个20g的砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图乙所示。小明接下来的操作应该是 ( )
A、向左调节平衡螺母 B、向左移动游码 C、用滴管向烧杯中加水 D、用滴管从烧杯中取水 -
2、 在“测量物体的质量”的实验中,某实验小组将托盘天平放在水平桌面上后,天平如图甲所示。
(1)、测量物体的质量前,小明调节天平平衡的方法是:先向左调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线,然后将游码向左移至零刻度线处。小华认为小明的操作有误,则正确的操作方法是。(2)、若没发现小明的错误,仍用该天平称小石块的质量,最终所加砝码和游码的移动情况如图乙所示,则物体的实际质量应为g。(3)、小红想称取5g食盐,在左、右两盘中各放一张称量纸,调节平衡螺母使天平平衡后,右盘中放5g砝码,左盘中添加一定质量的食盐后,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,则小红接下来的操作应是。 -
3、学习了质量的概念后,小明想探究物体的质量与其形状是否有关。他选用一块橡皮泥作为材料,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,记录的实验数据如下表所示:
实验次序
1
2
3
橡皮泥的形状
长方体
圆柱体
饼状
橡皮泥的质量m/g
28
28
28
(1)、小明选用橡皮泥进行实验探究,你认为这种材料对他的实验操作有什么好处?。(2)、分析表中数据可得出的结论是;理由是。 -
4、关于质量的概念,下列说法中正确的是( )A、物体的质量总是与物体的体积有关 B、质量是物体含有物质的多少,所以体积大的物体,质量就大 C、质量是不随物体的状态、形状及温度的变化而变化的 D、把一个物体拿到月球上后,其质量就变小了
-
5、在气象学上,降雪量是以雪熔化成等质量的水的深度来衡量的。一场大雪后,小华用刻度尺测出水平地面上雪的厚度为15cm,然后他用脚使劲将雪踏实,测出脚踩下去的深度为14cm,冰层的底面积为 (已知
(1)、求冰层的质量。(2)、求雪的密度。(3)、这场大雪的降雪量是多少厘米? -
6、一容器装满水后,容器和水的总质量为 。若在该空容器内放一质量为m的金属块A后再加满水,此时金属块浸没,总质量为m2 , 在该空容器内放一质量为m的金属块A和另一质量为2m的金属块B后再加满水,此时金属块均浸没,总质量为m3 , 则金属块A和金属块B的密度之比为( )A、 B、 C、 D、
-
7、如图所示,一个溢水杯装满某种未知液体后总质量为400g,向其中放入一个质量为130g的金属块,当金属块沉入杯底后,溢水杯及剩余液体的总质量为470g。求:(已知
(1)、金属块的体积。(2)、溢出液体的质量。(3)、该液体的密度。 -
8、小明将天平放在水平桌面上,将游码归零,调节平衡螺母使天平平衡,他用质量相同的瓶子装了体积均为10mL的不同液体,分别放在已正确调平的天平的左、右两盘上,如图所示,天平已经重新平衡。已知乙液体为水, 则下列说法中正确的是 ( )
A、瓶子和甲液体的总质量为10g B、瓶子和甲液体的总质量为5g C、甲液体的密度为 D、甲液体的密度为 -
9、小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌,她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1 , 然后将金牌浸没在装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为m2的空烧杯中,测得烧杯和溢出的水的总质量为m3。已知水的密度为ρ水,则金牌的密度为( )A、 B、 C、 D、
-
10、某机器零件的体积为1cm3 , 采用密度不同的两种金属制成。若采用等体积的两种金属制成零件后总质量为m1 , 采用等质量的两种金属制成零件后总质量为m2 , 则( )A、 B、 C、 D、无法确定
-
11、在“测量液体的密度”的实验中,小明测得液体的体积跟液体和烧杯的总质量之间的关系如图所示。
(1)、求空烧杯的质量。(2)、求液体的密度。(3)、当液体和烧杯的总质量为240g时,求液体的体积。 -
12、测量某种液体的密度的主要实验步骤如下:
(1)、用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量,当天平再次平衡时,如图甲所示,则烧杯和液体的总质量为g。(2)、将烧杯中的部分液体倒入量筒中,如图乙所示,量筒中液体的体积为cm3。(3)、用天平测出烧杯和烧杯内剩余液体的总质量为96.0g。计算出液体的密度为 kg/m3。
-
13、为了测量花生油的密度,某实验小组制订了如下实验步骤:①用调好的天平测出烧杯的质量m;②用调好的天平测出花生油和烧杯的总质量m2;③将烧杯中的花生油倒入量筒中,读出花生油的体积V;④根据实验数据计算花生油的密度。以上实验步骤的顺序最合理的是( )A、①②③④ B、③②①④ C、②③①④ D、①③②④
-
14、如图甲所示为水的密度在( 范围内随温度变化的图像,如图乙所示为冬天湖水的温度分布示意图。根据图像及水的其他性质判断,下列分析中正确的是( )
A、E处的水温是4℃ B、冰面与水面交界处的温度为-10℃ C、在0℃~4℃范围内,水具有热胀冷缩的性质 D、在0℃~10℃范围内,水的密度先变小后变大 -
15、由不同物质组成的甲、乙两个体积相同的实心物体,其质量之比是2:3,则这两种物质的密度之比是( )A、2:3 B、3:2 C、1:1 D、以上答案都不对
-
16、有一种橡胶材料可用作在高压环境下工作的机械表面的覆盖层,该橡胶材料在常压下密度为 在某高压环境下,其体积收缩至原体积的50%,此时其密度为 ( )A、 B、 C、 D、
-
17、如图所示为甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像,由图像可知( )
A、同种物质,体积越大,质量越小 B、同种物质,质量与体积成正比 C、甲物质的密度小于乙物质的密度 D、乙物质的密度为0.5kg/m3 -
18、很多同学知道自己的身高和体重,却不知道自己的体积,某同学的身高为170cm,体重为60kg,则他的体积约为( )A、0.006m3 B、0.06m3 C、0.6m3 D、
-
19、小乐为了测量雨花石的密度,进行了如下实验:
(1)、把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,指针在分度盘上的位置如图甲所示,为使天平的横梁平衡,应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节。(2)、用天平测量雨花石的质量,当天平的横梁平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,则雨花石的质量为g。(3)、小乐发现雨花石不能放进量筒里,于是改用如图丙所示的方法测量其体积,步骤如下:①将雨花石轻轻放入空烧杯中,往烧杯中加入适量的水,使其浸没,在水面到达的位置做标记,然后取出雨花石;②往量筒中注入80mL水,(补全实验操作),量筒中剩余水的体积如图丙所示,计算得到雨花石的体积为20cm3。(4)、雨花石的密度为g/cm3;若测量得到的雨花石的密度偏小,则造成误差的原因可能是(写出一点即可)。 -
20、某实验小组测定盐水密度的实验步骤如下:
①用天平测出空塑料瓶的质量m0。
②在塑料瓶中装满水,用天平测出其总质量m1。
③在另一相同的塑料瓶中装满盐水,用天平测出其总质量m2。
④将盐水全部倒入量筒中,用量筒测出塑料瓶里所盛盐水的体积V。
⑤用天平测出倒出盐水后塑料瓶的质量m3。
⑥计算盐水的密度。
有三位同学分别选用了其中部分实验步骤,测出盐水的密度,并写出了计算盐水密度的表达式如下(ρ水已知):
你认为较合理且误差较小的表达式有( )
A、①②③ B、②③ C、①③ D、①②