• 1、“杂交水稻之父”袁隆平院士经过多年的努力,利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”,并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”。
    (1)、“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有(填茎的结构名称)。
    (2)、耐盐碱水稻根毛细胞的细胞液浓度(选填“小于”、“等于”或“大于”)所生长的土壤溶液浓度时,根毛细胞吸水。
    (3)、在炎热的夏季,水稻可能会萎蔫,但不会脱水死亡,这是由于叶片上的细胞在起调节作用。该细胞与其他表皮细胞结构上最大的差异是
  • 2、(1)如图甲是“悬空的磁环”示意图、假设甲、乙、丙三个磁环相同,质量均为m,中间塑料管是光滑的。若甲的上端为S极,则乙的上端为极;当磁环都处于静止状态时,甲对乙的作用力为F1和丙对乙的作用力为F2 , 则F1F2。(选填“<”“=”“>”);

    (2)如图乙,ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。闭合开关后,假设导线不动,磁铁左右水平运动,电路感应电流(选填“有”或“无”)。

  • 3、如图甲是奥斯特实验示意图。

    (1)比较图甲中的(a)与(b)可得出的实验结论是

    (2)小菲同学在课后进行了以下探究:问题:通电圆环(如图乙)内部的磁场如何分布呢?

    猜想:可能也符合右手螺旋定则。

    实验:她连接如图丙所示的电路(外部电路未画出)。

    现象:位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。

    根据小菲同学的探究过程,回答下列问题:

    通电圆环内部的磁场分布是否符合右手螺旋定则?(选填“是”或“否”);

    (3)如图丁所示,小菲同学把地球看成一个通电圆环,她认为赤道这一通电圆环的电流方向为;(选填“由西向东”或“由东向西”),将一枚小磁针放在赤道上,则小磁针的北极将指向地球的(选填“”或“北极”)。

  • 4、(1)如图甲,ABC为两种元素的原子结构图,请判断图中代表(填“质子”、“中子”或“电子”)。

    (2)已知LiFePO4中Li和P元素的化合价分别为+1价和+5价,则Fe的化合价为价。

    (3)作为相对原子质量标准的碳12可写成12C , 1个12CO原子质量为akg , 1个12CO2分子质量为bkg , 若以1个氧原子质量的1/16作为相对原子质量标准,则12CO2的相对分子质量是

    (4)元素周期表是学习和研究科学的重要工具。如图乙所示为元素周期表的一部分,①——⑤代表五种不同短周期元素。和⑤所代表的元素化学性质相似(填序号)。

  • 5、兴趣小组的同学们对自己种植的大白菜进行了一系列观察与实践活动。

    (1)、为了让白菜苗健康成长,要适时浇一些水,根吸水的主要部位是图中的(填序号),用显微镜观察该区域的细胞结构时,用低倍镜,(选填“加”或“不加”)盖玻片。
    (2)、兴趣小组的同学发现大白菜矮小瘦弱,叶色发黄,说明应该适当增加含丰富的肥料。但过度施肥也可能导致水体污染,出现水华、赤潮等现象。
    (3)、根吸收的水和无机盐是通过(填结构名称)运输到叶,吸收的水分主要用于
  • 6、下列科学研究与科学方法,对应错误的是(  )
    A、实验中用吸引小铁钉数目的多少来判断磁场的强弱,用到了转换法 B、在研究磁场时引入“磁感线”,这种研究方法是类比法 C、电磁感应现象的发现运用了逆向思维的方法 D、“研究影响蒸腾作用快慢的因素”实验中运用了控制变量法
  • 7、下列有关图中实验装置的叙述,正确的是(  )

    A、甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用,现象是在干燥的塑料袋的内表面有小水珠出现 B、乙装置验证的是植物的呼吸作用,其现象是澄清石灰水变浑浊 C、丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其自变量是有无叶绿体 D、在丁装置中金鱼藻只进行光合作用,所以可以用来验证光合作用的产物有氧气
  • 8、流程图可以用来表示一些关系或生理过程。下列选项所述顺序正确的是(  )
    A、植物吸收水到散失水:根毛细胞→…→根、茎、叶中的导管→…→气孔叶外 B、氧气进入人体:鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺泡→肺泡周围毛细血管 C、加热高锰酸钾制取氧气:检查气密性→加药品→…→熄灭酒精灯→从水槽中移出导管 D、地壳中元素含量由多到少:氧元素→铝元素→硅元素→铁元素
  • 9、归纳与逻辑推理是化学学习的常用方法,以下说法中正确的有(  )
    A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的一定是氧化物 B、化学反应常伴随能量变化,所以有能量变化的过程一定发生了化学变化 C、纯净物与混合物都可以只含一种元素 D、化合物与氧化物是包含关系,所以化合反应与氧化反应也是包含关系
  • 10、下列图像符合描述情况的是(  )

    A、①表示用KMnO4制取氧气时,MnO2的质量与反应时间的关系 B、在a、b两试管中分别装有质量相等、溶质质量分数相同的双氧水溶液中,并向a试管中放入MnO2 , ②表示生成氧气的质量与反应时间的关系 C、③表示加热KClO3MnO2混合物制取氧气时,试管中氧元素质量分数与反应时间的关系 D、向等质量、等纯度的块状和粉末状大理石中分别加入足量等浓度的盐酸,④表示生成CO2的质量与反应时间的关系
  • 11、关于人体的呼吸,下列说法正确的是(  )

    A、图甲中表示人体中肺的大致位置的序号是3 B、图乙中表示人体呼气过程的是A C、吸气过程对应的肺内气压变化可用图丙中的CD段曲线表示 D、图丁中①代表O2通过气压差透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
  • 12、下列化学用语表达正确的是(  )
    A、碳酸钠的化学式:NaCO3 B、2个氮元素:2N C、碘单质的化学式:I2 D、单质硫中硫元素的化合价:S2
  • 13、C-14发生β衰变时,其原子核内的1个中子变成1个质子并放射出1个电子,最终形成X原子,如图所示。下列说法正确的是(  )

    A、C-14原子的质子数为8,中子数为6 B、X原子与C-14是同位素原子 C、X原子的相对原子质量为14 D、C-14变成X原子的过程属于化学变化
  • 14、某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的15 , 乙同学的广口瓶内水面上升大于瓶内空气体积的15。下列说法正确的是(  )

    ①甲乙同学均观察到的现象:红磷燃烧产生大量五氧化二磷,冷却至室温后打开止水夹,水从烧杯进入集气瓶

    ②甲同学可能未立即塞紧瓶塞

    ③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出

    ④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出

    ⑤集气瓶中水的作用:加速冷却、吸收五氧化二磷

    A、①③⑤ B、①② C、②③④⑤ D、①②④⑤
  • 15、过氧化氢H2O2与水H2O的化学性质不同,其原因是(  )
    A、过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成,水是由2个氢原子和1个氧原子构成 B、构成物质的分子不同 C、分子中的原子种类不同 D、过氧化氢中有氧分子而水中只有氧原子
  • 16、下列有关空气的说法正确的是(  )
    A、造成空气污染的物质有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等 B、氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料 C、酸雨是指pH值小于7的酸性降水 D、空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品防腐的保护气
  • 17、如图所示,闭合开关S,弹簧测力计的示数减小。下列分析正确的是(  )

    A、c端是S极,a是电源的正极 B、c端是N极,a是电源的负极 C、若滑动变阻器的滑片向左滑动,通电螺线管的磁极会改变 D、若将电源正负极接线的位置对调,弹簧测力计示数减小
  • 18、下列属于科学符号的是(  )
    A、地壳中元素分布图 B、厕所标志 C、甲烷分子 D、新冠病毒图片
  • 19、某学习小组开展“制作烟雾报警器”项目化学习活动。

    【相关资料】烟雾报警器内部由发射电路和接受电路组成(如图甲所示).发射电路发射的红外光源会被外界烟尘粒子散射,烟的浓度越大,接受电路接收到的光强度越弱.接收电路能够将光信号转化为电信号,最后转化为报警信号。

    【项目任务】小组同学讨论后,确定烟雾报警器的要求如下:当环境中的烟雾浓度升高,光照强度小于3cd时,立刻报警鸣叫.

    【器材选择】电磁继电器(当控制电路中的电流达到250mA时,衔铁被吸合,线圈电阻不计)、控制电压U1(6伏)、滑动变阻器RP(规格为“2安50欧”)、光敏电阻RX(阻值随光照强度的变化如图丙所示)、报警器、开关、导线等.

    (1)【方案设计】小组同学讨论后,利用光敏电阻RX对烟雾报警器的接收电路部分进行设计,如图乙所示.为了实现任务要求,应将报警器接入图乙中的处(选填“A”或“B”);

    (2)【项目调试】该组同学组装好电路后开始测试,闭合开关S,发现当通光照强度为6cd时,报警器就报警了,求出此时滑动变阻器接入电路的阻值.为了符合制作要求(即光照强度小于3cd时报警),应如何调节滑动变阻器?(写出计算过程)

    (3)【项目评价与反思】为了提高该烟雾报警器的灵敏度(即在烟雾更少条件下就能报警),该组同学提出以下几种方法,其中正确的是

    A.增大电源电压             B.增加线圈匝数

    C.增大线圈和衔铁之间的距离       D.向右移动滑动变阻器滑片

  • 20、现有一个暗箱,其表面有一个裸露的开关K,内部有两个电阻R1R2 , 且R1=3R2 , 小宁欲探究其结构,把暗箱接入到电路中,如图甲所示虚线框表示暗箱,电源电压保持6V不变,断开暗箱开关K,滑动变阻器滑片P从a移动到b,读出电流表和电压表示数,绘制成如图乙所示的电流与电压的关系图。

    (1)开关K断开时,暗箱内的电阻R=Ω

    (2)求滑动变阻器的最大电压U0

    (3)小宁将滑动变阻器滑片P移至a处,闭合暗箱开关K,发现电流表示数增加了1.5A , 则暗箱内电阻的连接方式是下图中的 , 通过计算分析说明理由。

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