版本：
相关试卷
- 2017-2018学年九年级下学期科学开学考试模拟卷
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第6节 健康生活 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第5节 生态系统的稳定性 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第5节 人的运动系统和保健 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第四章第4节 实现可持续发展 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第4节 生物的进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习
- 2017-2018学年浙版科学九年级下学期 第三章第4节 非传染性疾病 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第3节 生物群落 同步练习
-
1、小科同学将水果切片时，发现水果流出许多汁液。这些汁液来自于细胞结构中的（ ）A、液泡 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞壁
-
2、下列数据中，最接近生活实际的是 （ ）A、人体口腔正常温度38℃左右 B、书桌的高度大约是 80cm C、一间教室空气的体积大约是20m3 D、《科学》教科书的封面面积大约是1000cm2
-
3、引体向上是我国《国家学生体质健康标准》的测试项目之一，同时也是一项很好的上肢力量训练。如图是某同学正在单杠上进行引体向上训练的情形。据图推测，该单杠的高度约为（ ）
A、240mm B、180dm C、240cm D、180cm -
4、小科同学四次测量某一物体的长度分别为4.12cm、4.13cm、4.14cm、4.35cm， 则测量结果应取（ ）A、4.1cm B、4.13cm C、4.19cm D、4.185cm
-
5、金鱼藻是多年生水生草本植物，常生长于湖泊、池塘、水沟等静水处，可作为猪、鱼及家禽饲料。金鱼藻的茎细柔、叶轮生、花小、种子有坚硬的外壳。金鱼藻属于 （ ）
A、藻类植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、被子植物 -
6、“天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面培育的水稻，太空水稻出现了“株高变矮”“开花提前”等现象，这些现象说明（ ）A、生物影响环境 B、环境影响生物 C、环境可以适应生物 D、生物与环境可以相互影响
-
7、图中鸟儿的“我的家在哪里?”启示人们，保护动物多样性的有效措施是 （ ）
A、禁止开发利用任何生物资源 B、消灭鸟儿的所有天敌 C、将鸟儿全部送入动物园 D、保护动物的栖息地 -
8、学习科学经常需要做各种各样的实验。下列实验操作中，正确的是 （ ）A、熄灭酒精灯
B、测量液体温度
C、加热液体
D、测量长度
-
9、捕蝇草为多年生食虫植物，叶片特化为贝壳状捕虫夹。捕蝇草属于植物的主要依据是（ ）
A、能对外界刺激作出反应 B、能进行光合作用制造养料 C、能生长发育 D、叶呈绿色扁平状 -
10、下列单位的换算中，正确的是 （ ）A、 B、 C、2.5m=2.5m×100cm=250cm D、0.3km=0.3×1000=300m
-
11、二氧化碳是主要的温室气体。我国向国际社会作出郑重承诺，二氧化碳排放量力争于 2030年前达到峰值，努力争取在2060年前实现碳中和(如图甲)。
(1)、通过图甲分析你认为“碳中和”含义是。(2)、如图乙所示的实验装置模拟二氧化碳产生温室效应，如果观察到现象，可以证明二氧化碳是可以产生温室效应的气体。(3)、海洋是重要的清除CO2的途径，但海水过量吸收CO2会造成海洋酸化，使海水的pH(填“变大”或“变小”)，严重影响海洋生态系统。请写出该酸化过程中反应的化学方程式：。(4)、“人工树叶”是一种模拟电化学实验装置(右图所示)，该装置模拟植物的光合作用，将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇(C3H8O)，写出该反应的化学方程式：。
-
12、实验室有一瓶新配的烧碱溶液，小科同学设计实验测定了其溶质质量分数。请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算。(注：滴入酚酞的质量忽略不计)
(1)、将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中，边滴加稀盐酸边振荡锥形瓶，当观察到时，恰好完全反应，停止滴液。(2)、通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。(写出计算步骤)(3)、问题讨论：若小科在滴加盐酸的过程中没有同时振荡锥形瓶，实验结果会(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 -
13、现代炼铁的主要方法是高炉炼铁，从炉顶装入铁矿石、焦炭、石灰石，从位于炉子下部的进风口吹入经预热的空气，经发生系列反应后最终得到生铁(如图所示)。
(1)、从出铁口得到的为生铁，含2%~4.5%的碳，在物质分类上其属于。(2)、用赤铁矿( 为原料炼铁需要还原剂CO，其来源是以焦炭为原料，经①与②两个化学变化过程，请写出反应②的化学方程式：。(3)、某大型高炉年产生铁 吨(设生铁的含铁质量分数为98%，在冶炼过程中铁的损耗不计)，则需要含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿石多少万吨? -
14、早在战国时期的著作《周礼·考工记》中就有关于用草木灰(含 和熟石灰反应制取氢氧化钾的记载。晋朝科学家葛洪指出：“此不宜预作，十日即息”(原因是KOH 在空气中容易变质)。(1)、试写出用K2CO3和熟石灰反应制取KOH 的化学方程式：。(2)、同学们用上述方法制得KOH 溶液并开展了进一步实验：将制得的KOH 溶液敞口于空气中，一周后从中取出100克溶液，往其中加入稀盐酸，发现有气泡产生，待加入盐酸量为20克时恰好完全反应，经测定此过程中溶液的总质量减轻了0.44克。
试求：所取的100克 KOH 溶液中含有 K2CO3多少克?
-
15、如图为伽利略的斜面实验，回答下列问题：
(1)、当小球从A 点自由滚下到底部，小球能继续向前运动的原因是。(2)、当小球从A 点自由滚下到底部，还能沿光滑的斜面甲或乙继续往上运动。小球都会运动到位置，因为小球“记住”的是与起始高度相联系的。 -
16、实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液。(1)、为了鉴别它们：先把两支试管分别贴上标签①、②，然后进行如下实验。
实验过程
实验现象
结论
各取少量未知无色溶液于①②两支试管中，分别滴加碳酸钠溶液。
①中无明显现象；
②中产生白色沉淀。
①试管中加入的无色溶液为。
(2)、继续探究②试管反应后溶液中溶质的成分。【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想一：氢氧化钠；
猜想二： ；
猜想三：氢氧化钠和碳酸钠。
【验证猜想】若通过下列实验得出猜想三成立，请写出相应的实验过程与现象。
实验过程
实验现象
实验结论
猜想三成立
-
17、为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图所示的实验。请回答下列问题：
(1)、本实验是利用来比较小球动能的大小。(2)、甲、乙两组实验研究的问题是。(3)、实验后，同学们联想到在交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”。那么在影响物体动能大小的因素中，哪个因素的影响更大呢?于是利用上述器材进行了实验，得到的数据如下表。实验序号
小球的质量m/g
小球自由滚下的高度h/ cm
木块被撞后运动的距离s/m
1
30
10
4
2
30
20
16
3
60
10
8
①在探究“超载”隐患时，应选择序号的实验进行比较。
②分析表格中对应的数据可知：当发生交通事故时，造成的危害更严重。
-
18、金属是现代社会生产生活的重要材料，了解金属的活动性以及锈蚀条件具有重要意义。(1)、金属锂和钛均不在初中所学的金属活动性顺序表中，某小组想通过金属与稀盐酸的反应比较锂、铝的活动性，在实验前，先要将两种金属均要进行表面打磨的目的是 ， 进行实验时，应控制的变量有(写出一点即可)。已知钛的活动性位于铜、铝之间，预测钛能与等盐类溶液反应。(2)、某同学用相同的光亮铁钉探究生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示(蒸馏水事先煮沸)，有人觉得这实验不太严密，需要再增加一组实验： ， 请在方框内画图表示出来。
-
19、有一包固体粉末可能含有 Na2CO3、FeCl3、CaCl2、KOH中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：
①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；
②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红。
根据上述实验回答下列问题：
(1)、粉末中一定不含 ， 可能含有 ， 一定含有。(2)、若要确定可能含有的物质，可采取的方法：取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，若 ， 则证明该物质一定存在。 -
20、生活与实验中都蕴含着丰富的科学道理，请回答：
(1)、“禁止超速”，这是因为同样情况下，速度越大的物体具有的越大，容易引发交通事故。(2)、 “禁止高空抛物”，这是因为高处的物体具有较大的 ， 容易引起伤人事件。(3)、在“探究影响重力势能大小因素”的实验中，小科将皮球表面涂黑，使这个皮球分别从同一幢楼的不同楼层自由下落。其实验目的是探究重力势能大小与的关系。如上右图所示是皮球撞击地面时留下的黑色圆斑，圆斑(填“A”或“B”)是皮球从较高楼层下落形成的。