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1、对比蝗虫和家蚕的发育过程（如图），下列说法正确的是（ ）
A、蝗虫属于有性生殖，家蚕属于无性生殖 B、家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期 C、蝴蝶的发育过程与蝗虫相似 D、蝗虫没有蛹这个发育阶段，不能适应环境 -
2、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。处在青春期的我们应该（ ）A、尽量暴饮暴食，加快生长发育 B、不运动多看书，促进智力发展 C、不与异性交往，保持身心健康 D、培养自制力，不沉迷网络游戏
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3、鸟类比青蛙更高等，更能适应复杂的陆地环境。从生殖发育的角度分析，其原因是（ ）
①体内受精；②卵外有坚硬的卵壳；③亲鸟有孵卵、育雏等行为；④产卵量大。
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
4、下列有关人的生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）A、精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵 B、生男生女是由父亲产生的精子决定的 C、从受精卵到胎儿发育成熟在母体内大约需要38周 D、男性的主要生殖器官是输精管，女性的主要生殖器官是输卵管
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5、受精卵通过细胞分裂、生长、分化，形成各种组织。人体的四种基本组织中具有支持和运输功能的是（ ）A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织
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6、如图为植物的四种组织结构示意图，其中能运输水和无机盐的是（ ）A、
B、
C、
D、
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7、人体中最大的细胞是（ ）A、精子 B、成熟的卵细胞 C、肌细胞 D、上皮细胞
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8、 某同学认为，质量为10g的蜡烛燃烧后，将各生成物和未燃烧的蜡油收集起来，一定还是10g，你认为他的说法对吗？为什么？若不对，则各生成物和未燃烧的蜡油收集起来，会大于10g还是小于10g？
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9、 我区派遣了一批骨干教师前往海拔高达4000余米的理塘县开展支教活动，制氧机可减缓高原反应和长期缺氧问题。制氧机在工作时，往反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠（）和二氧化锰粉末，反应仓内粉末翻腾，仓壁变得温热，过滤仓底部导管口有气泡冒出。
反应仓中发生的反应：
第一步：过碳酸钠分解。
第二步：过氧化氢分解。
(1)、若需要制氧机产生32克氧气，理论上第一步至少要产生过氧化氢多少克？（写出计算过程）(2)、加湿过滤仓的作用：过滤杂质、增加氧气湿度、（写出一点即可）。 -
10、 根据化学反应方程式进行计算的步骤和过程：
书本例题：工业上利用水通电分解可得氢气和氧气。电解4.5g水，可以得到氢气的质量为多少克？
解：设能得到氢气的质量为m。……第一步：解、设
……第二步：写出化学反应方程式
36 4 ……第三步：写出相关物质的相对分子质量
4.5g m ……第四步：写出相关物质的质量
……第五步：列出比例式
……第六步：算出结果
答：电解4.5g水，能得到0.5g氢气。
以该反应为例，写出化学方程式表示的意义：
(1)、表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质。(2)、表示反应物在什么条件下进行反应。(3)、表示各物质间原子或分子的个数比。(4)、表示反应物、生成物各物质间的质量比。 -
11、 小蕾选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。
【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。
【实验步骤】
Ⅰ.锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；Ⅱ.取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；Ⅲ.反应结束后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察天平是否平衡。
【实验结论】参加化学反应各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
实验装置中，若没有气球，橡皮塞可能会弹出，当有气球时，会因为气球膨胀所受增大而影响实验结果。因此，在实验步骤Ⅲ中，反应结束后，要待锥形瓶后，才能放回天平托盘上称量。
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12、 化学是一门以实验为基础的科学，下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：
(1)、A中集气瓶内预先加少量水的原因是；(2)、B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠，说明该气体中一定含有（填元素符号），然后迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体中一定含有（填元素符号）；(3)、C实验的目的：由本来在热水中不燃烧的白磷通入氧气（取空气）后燃烧的事实，说明燃烧需要的条件之一是。 -
13、 某同学以高锰酸钾为原料，利用图1所示的装置制取和收集氧气。
(1)、应选用图1中的装置收集氧气。(2)、检查装置气密性：将导管口的下端浸入水中，用手紧握试管，观察导管口有气泡冒出，表明装置气密性良好。据此，该同学建构了如图2“检查装置气密性”的思维模型。请将图2中的环节一补充完整。(3)、甲装置中试管口放置棉花的目的是。(4)、下列反应也可以用图1甲装置制取气体的是____。A、锌粒和盐酸溶液混合制取氢气 B、加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气 C、加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物制取氨气 -
14、 善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。
(1)、图1和图2是某同学分别采用两种不同的方法熄灭蜡烛，请回答他利用的主要灭火原理：图1用嘴吹灭：；(2)、图3是“釜底抽薪”的漫画，其灭火原理是。 -
15、 控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃
(1)、水中的白磷不燃烧，是因为。(2)、通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：①要有可燃物；②要有充足的氧气（或空气）；③。 -
16、 实验室常用如图所示的装置来制取气体。
(1)、实验室用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是（填字母）(2)、若用装置C收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端进入。 -
17、 如图是有关氧气的知识网络图（反应条件省略），用化学用语回答：
(1)、物质⑥是铁丝在氧气中燃烧的产物，其颜色是；(2)、硫在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、放出大量的热等现象（写出其中一点即可）。 -
18、 空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。
(1)、①所采取的方法是。（填“升温”或“降温”）(2)、液态空气分离过程中，（填化学式）先被分离出来，分离的依据是各物质的不同。 -
19、 利用如图甲所示装置（气密性良好）测定空气中氧气的含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器（可测量氧气浓度，部分结构已略去）测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。
(1)、反应开始到止水夹打开前，图甲集气瓶内可观察到的现象是。(2)、由图乙可知，在秒时，反应刚好停止。 -
20、 自锂电池问世以来，锂离子电池正极材料的选择还在不断研究和改进中。采用LiFePO4作正极材料制成的锂离子电池具有安全性好，使用寿命长，耐高温，成本最低等优点。其反应原理：(1)、FePO4中，已知 Fe
化合价为十3价，则P的化合价为。 (2)、锂电池充电时，其转化反应属于基本反应类型中的。