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1、如图甲为大气的温度随高度变化的示意图，图乙为模拟空气对流运动的示意图。读图并回答下列问题。
(1)、图甲中飞机适宜在②层飞行的原因是____。A、温度适宜 B、气流稳定，不易形成对流现象 C、空气稀薄，飞行阻力小(2)、图乙中玻璃管左上方 A处放上冰块，一会儿管内的水流动方向为(选填“顺时针”或“逆时针”)；根据此原理，冰箱冷藏室的冷凝管要安装在冷藏室的(选填“上部”或“下部”)制冷效果更好。 -
2、2026年是我国提出“碳达峰、碳中和”目标的第6年。实现“双碳”目标，需要深入理解碳循环过程并采取有效调控措施。请结合下图回答问题：
(1)、大气中的CO2转化为生物体内的含碳有机物，主要依赖图1中途径③植物的(填一生理活动名称)。(2)、针对图2中全球CO2浓度不断升高，导致温室效应不断加剧，请结合图1中 CO2的来源与消耗途径，提出一条合理化建议：。(3)、关于碳循环的理解，下列说法正确的是____。(填选项)A、变化观：图1中①②③④过程都伴随化学变化 B、守恒观：碳循环过程中各元素质量守恒 C、平衡观：碳循环有利于维持大气中O2和CO2含量的动态平衡 D、微粒观：绿色植物能减少自然界中碳原子的数量 -
3、4月8日湖州市气象台发布雷电黄色预警：受强对流云团影响，今天下午到夜里全市阴有雷阵雨，伴有短时强降水，预计降水量25毫米，当日最高气温27℃。请回答：(1)、此次雷阵雨、强对流天气主要发生在大气层的。(2)、气象消息中说最高气温27℃通常出现在。(3)、下列属于描述天气的是(填序号)。
① 雷阵雨转多云 ② 晴空万里 ③ 终年湿润 ④秋高气爽
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4、善于把握关键词是学习科学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。
(1)、图1和图2是某同学分别采用两种不同的方法熄灭蜡烛，请回答他利用的主要灭火原理：图1蜡烛熄灭是由于。图2用烧杯倒扣熄灭蜡烛：。(2)、图3是“釜底抽薪”的漫画，其灭火原理是。 -
5、科学实验是学习科学的基础，根据图回答问题：
(1)、请描述甲实验中硫燃烧时火焰的颜色。集气瓶中少量水的作用是。(2)、乙实验中观察到的现象是蜡烛自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是。 -
6、科学家利用新型催化剂将CO2转化为化工原料乙烯(T2H4)，该反应的微观示意图如下，利用上述原理在密闭容器内制取乙烯，下列说法正确的是（ ）
A、新型催化剂可以增加生成乙烯的质量 B、乙烯由2个碳元素和4个氢元素组成 C、参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为 1：3 D、反应后元素种类增加了 -
7、如图所示，这些与压强知识相关的实验中分析不正确的是(
A、甲图，覆杯实验，证明了大气压的存在 B、乙图，用注射器粗测大气压时，若活塞与筒壁间的摩擦，会导致测量值偏小 C、丙图，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会上升 D、丁图，向外拉活塞，烧瓶中刚停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小沸点降低 -
8、关于植物光合作用和呼吸作用的说法正确的是.（ ）A、光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物 B、光合作用释放能量，呼吸作用储存能量 C、每一个活细胞都能进行光合作用和呼吸作用 D、昼夜都能进行光合作用和呼吸作用
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9、中国古代技术成就展现了中华民族的智慧与创造，下图是我国西汉青铜雁鱼灯及其结构示意图，该灯以动物油(主要含碳、氢、氧三种元素)为燃料，灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入体内水中，下列说法中，错误的是（ ）
A、点燃灯芯，是为了使温度达到灯油的着火点 B、看到有大量黑烟产生时，应旋转灯罩调大进风口 C、旋转灯罩至完全关闭，可隔绝空气使灯火熄灭 D、体内的水既可降低灯油的着火点，又能吸收烟尘 -
10、科学老师在演示托里拆利实验时，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变 （ ）
A、使玻璃管稍微倾斜一点 B、往槽内加入少许水银 C、把实验移到高山上去做 D、把玻璃管往上提一提 -
11、荔枝的果肉鲜美，但由于其较强的呼吸作用而不耐储藏，下列方法中能延长荔枝保鲜期的是 （ ）
①降低储藏环境中二氧化碳的浓度；②提高储藏环境中氧气的浓度；
③降低储藏的温度： ④充入氮气做保护气。
A、①② B、③④ C、 ②④ D、①③ -
12、在“探究叶在光照下合成淀粉、产生氧气”的实验中，小明利用如图装置进行实验。该装置中，大烧杯和小烧杯中装的液体分别是（ ）
A、水， 水 B、酒精，水 C、酒精，酒精 D、水，酒精 -
13、为助力我国在2060年前实现“碳中和”，下列做法不可取的是(）A、减少植树造林面积，以发展城市建设 B、加大对太阳能、风能等清洁能源的开发利用 C、倡导绿色出行，减少私家车使用频率 D、研发二氧化碳捕集技术，降低空气中二氧化碳含量
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14、氢氧化钠溶液可吸收空气污染物二氧化硫，反应的化学方程式如下， 其中生成物X的化学式为A、H2 B、H2O C、O2 D、H2O
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15、中华文化源远流长，古籍中蕴含许多化学智慧。《本草纲目》提到“火药乃焰消(KNO3)、硫磺、山木炭所合”，火药爆炸时生成硫化钾(K2S)、氮气(N2)和二氧化碳(CO2 )，上述涉及的物质中属于氧化物的是（ ）A、硫化钾(K2S) B、氮气(N2) C、二氧化碳(CO2) D、硝酸钾(KNO3)
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16、下列操作，不是利用大气压强实现的是（ ）A、吸尘器吸灰尘
B、吸管吸饮料
C、真空压缩袋
D、水枪喷射水柱
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17、如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ）A、检查装置气密性
B、倒入双氧水
C、收集气体
D、验满
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18、湖州市是生态文明典范城市，空气质量监测是守护蓝天的重要举措。下列物质中，不属于空气质量监测标准污染物的是（ ）A、CO2 B、SO2 C、NO2 D、 PM2.5
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19、现有一含杂质的硝酸铵样品(杂质不含氮元素)。取该样品700g，经测定，样品中氮元素的质量分数为30%。请计算：(1)、硝酸铵(NH4NO3)的相对分子质量。(2)、该样品中氮元素的质量。(3)、硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数。(4)、该样品中含硝酸铵的质量。
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20、根据下列两则材料完成下列问题：
材料一：碘是人体的必需微量元素之一，缺碘可影响人体的生长及智力发育。我们可以通过食用碘盐来补碘。“加碘食盐”是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3)。
材料二：碘是一种由碘分子构成的非金属单质。淀粉遇碘变蓝色。
(1)、“加碘食盐”为人体补充的是(填“碘元素”或“碘单质”)；(2)、 KIO3中I的化合价为；(3)、取少量的“加碘食盐”溶解在水中，用馒头蘸取少量的食盐水，馒头不变蓝色，由此可知，“加碘食盐”中(填“存在”或“不存在”)碘分子；(4)、取少量碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头会变蓝色。请用分子的观点来解释实验中的现象：。