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1、科研人员在研究植物运输无机盐离子的途径时做了如下实验：
实验甲：将柳茎一段的韧皮部与木质部剥离分开，在两者之间插入不透水的蜡纸，对照组则不插入蜡纸，在柳树根部施予含放射性42K的无机盐溶液，5 h后测定42K 在柳茎各部分的分布（如图所示）。
实验结果A：有蜡纸隔开的木质部含有大量的42K，而韧皮部几乎没有42K。
实验结果 B：在上一实验枝条上韧皮部和木质部没被剥离的部分，以及对照实验中，韧皮部都有较多的42K。
（1）试运用所学的科学知识，对上述研究结果作出解释。
解释结果 A：
解释结果 B：。
（2）实验乙：将棉花一段茎的韧皮部和木质部剥离分开，其间插入不透水的蜡纸（对照组不插入）。叶片施用含32P的无机盐溶液。1 h 后测定含32P的无机盐的分布，结果有蜡纸隔开的韧皮部含大量32P，而木质部没有32P。
试根据实验乙的结果得出结论：
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2、植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
【实验设计】根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录如下：
实验条件
检测项目
水分蒸腾量
矿物质含量变化
N 元素 X Y
甲
较强的光照
m1
n1
乙
较弱的光照
m2
n2
(1)、为了确保上述假设的普遍适用性，表中的 X、Y 等应为【数据处理】要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应按下列方式处理。
A． 比较m1： m2和n1： n2两个比值 B． 比较m1+n1和 m2+n2的大小 C． 比较m1-m2和n1-n2的大小
【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
(2)、【实验反思】①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的________来进行实验； -
3、将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2 浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：
(1)、BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是；CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是。(2)、D点时植物生理活动过程的特点是________。(3)、EF段与DE段相比，其叶肉细胞中有机物的含量较________。(4)、24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是________。 -
4、研究甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分；某人设计了4个不同的实验装置，如图所示。各装置中地下部分都处于相同环境中，地上部分都处于透明的封闭容器中。
(1)、为了达到本实验的目的，应比较装置________（填装置序号）之间的植物生长差异。(2)、以装置①④来进行对照实验。这样的实验设计是（填“合理”或“不合理”）的。请说明理由：。 -
5、小金为了测定植物细胞的细胞液浓度，查阅资料进行了如下的实验：
①取12支试管分成六组，在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液，记录在表中（M 为溶液浓度单位）；
②给植物叶片打洞，取得相同叶圆片若干，在a1～a6每一试管中加入等量叶圆片，放置15min，期间摇动数次；
③再往a1～a6试管中加入一粒极小的亚甲基蓝晶体，轻轻摇动，溶解后使溶液呈蓝色（该过程对溶液浓度影响极小，可忽略不计）；
④用特制的滴管依次从每组的a试管中吸一滴蓝色溶液，滴管伸入对应的b试管的中部轻轻放出一滴溶液，如图，观察该滴蓝色小液滴的运动情况，并记录在表中，请分析以下问题：
组别
a1、b1
a2、b2
a3、b3
a4、b4
a5、b5
a6、b6
蔗糖溶液
浓度
0.0125M
0.025M
0.05M
0.1M
0.2M
0.4M
蓝色液滴
运动方向
下沉
微下沉
均匀扩散
微上浮
上浮
明显上浮
（1）本实验的原理：植物细胞细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生吸水或失水现象；植物细胞吸水或失水会使外界浓度发生变化，而外界浓度的变化可通过蓝色小液滴的浮沉进行判断。观察到a中取出的蓝色液滴在b试管中下沉，则叶圆片在a试管的蔗糖溶液中发生了 （选填“吸水”或“失 水”）。
（2）该实验的对照组是；若发现这6组的实验结果是蓝色小液滴均上浮，实验应如何改进？。
（3）分析表中数据，可以得出的实验结论是。
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6、为了说明植物的吸水原理，小明做了如下实验：任取两份白菜叶柄，用小刀把白菜叶柄切成小条，用吸水纸吸干外表的液体。用天平称取质量后分别放入两个小烧杯中，向小烧杯分别注入清水和浓盐水，20min后取出叶柄，称出它们的质量，结果发现在清水和盐水中的叶柄质量均增大。(1)、请你设计用于记录本实验结果的表格________。(2)、请指出实验设计中的两处不合理之处
①；
②。
(3)、请你预测正确的实验结果是________。 -
7、小明在“植物失水的实验”后，进行了一系列拓展实验，发现有些植物细胞因失水，细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；当吸水后细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验：
操作步骤
25%的蔗糖溶液
25%的葡萄糖溶液
25%的氯化钠溶液
25%的硝酸钾溶液
制作临时装片
制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间
在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
60秒
65秒
25秒
57秒
观察复原现象
在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
能
能
不能
能
请回答：
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与的关系；
（2）通过实验可知，引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是；
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是；
（4）该实验可得出的结论有。
A．四种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同
B．四种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生“分离”现象
C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原
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8、如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求。乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线。请分析回答：(1)、大棚内壁上经常出现小水珠，这些小水珠主要来自植物的________作用。(2)、植物A 的光合作用开始于________（选填“d点前”、“d点”或“d点后”）。(3)、若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A________（选填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。
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9、假期，小柯来到最美乡村之千亩游玩，见一位老人正把田中的泥沙混合搅拌，小柯觉得奇怪，老人解释，田里的土以前是种水稻的，水渗下去慢，花卉容易烂根，棉些沙子，容易存活。说完，他舀起边上清澈溪水准备喝，小柯忙劝阻了老人，说溪水未经消毒不能喝。
（1）根据材料回答，适合水稻种植的土壤类型是。
A．壤土类土壤 B．砂土类土壤 C．黏土类土壤 D．所有类型都可以
（2）小柯认为水必须经过消毒才能喝，如图表示水消毒时所发生反应的微观过程。
①写出图中反应的化学方程式：
②由图可知，参加反应的两种物质的分子个数比是。
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10、如图是气孔在两个不同状态下的开闭情况，图甲中的保卫细胞（填“吸水”或“失水”），气孔张开。若甲乙分别是气孔在两个不同状态下的开闭状态，则杭州6月份某个晴天中午12：30的气孔情况如图的状态，植物体的生理活动受到气孔开闭影响的有：（选填下列序号）。
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④水分的吸收和运输 ⑤无机盐的运输
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11、现代农业中采用的是“无土栽培”技术，根据植物生长所需要的无机盐种类和数量配制适宜的营养液，用营养液来栽培植物。营养液可以更合理地满足不同植物以及同一种植物不同的生长期对各类无机盐的需要，从而使植物长得更好。
（1）在栽培过程中，如果植物长得矮小，茎秆细弱易倒伏，同时叶片上带有许多褐斑等症状，可判断该营养液缺少含（元素）的无机盐。
（2）在栽培过程中，营养液的浓度不宜过高，请说明理由。
（3）无土栽培技术一般都在大棚内进行，请写一条提高大棚内作物产量的方法：
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12、花生（原名“落花生”），其果实营养价值丰富。如图所示为花生植株及其部分生理活动示意图（箭头表示物质运输的方向。①②③④表示物质，ABC 表示结构）。回答问题：
(1)、花生播种时进行泡种和浅播处理，是为了保障萌发过程中________供应。(2)、花生植株通过根尖的吸收水分和无机盐，其中95%的水分通过作用散失到大气中，促进生物圈的水循环。(3)、花生植株在[]（填字母和结构名称）内进行光合作用，将[①]和[②]转化成③和④。部分有机物通过叶脉、茎和果针中的结构[]（填写字母和结构名称）运输到果实，贮存在花生种子内。 -
13、下图为甲、乙两种植物在不同温度条件下，光合作用效率的变化情况。请据此图分析，下列叙述中错误的是( )
A、温度升高，甲植物的光合作用效率降低 B、温度升高，乙植物的光合作用效率变化很小 C、甲植物较适合生长在热带地区 D、乙植物则可以生长在亚热带地区 -
14、如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（ ）
A、1、5表皮是由一层细胞组成的，和动物中的上皮组织一样具有保护功能 B、6气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口” C、3叶脉为疏导组织，里面既含有导管运输有机物，也含有筛管运输水和无机盐 D、2、4叶肉为营养组织，里面含有大量的叶绿体，可以进行光合作用制造有机物 -
15、分析图①-④，下列说法中正确的是（ ）
A、图①表示树林里一天中CO2浓度变化的情况 B、图②B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 C、图③曲线A→B段表示肺完成一次呼气过程 D、图④表示晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的情况 -
16、某同学在三个地点考察了三株植物的根系在土壤中的分布状况（如上图）下列推测中，你认为正确的是（ ）
A、三株植物属不同种类型 B、三株植物生长时间长短不一 C、三地土壤中水肥分布深浅不同 D、三株植物播种深浅不一 -
17、科学实验常用图来表示，简洁明了，其所隐之“迷”、所寄之“理”、所藏之“趣”，为科学学习带来了不少方便。下列有关四幅图所展示的实验，说法正确的是（ ）
A、甲图“测定空气中氧气含量的实验”，燃烧完毕应立即打开止水夹 B、乙图“土壤中含有机物的验证实验”，所用到的土壤应充分干燥 C、丙图当红色水柱向右移动时，可证明活昆虫有呼吸作用 D、丁图，“探究茎运输水分和无机盐的部位在哪里”，观察枝条纵面的染色部位 -
18、“六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。”下列关于荷花各结构的说法正确的是（ ）
A、荷叶表皮的保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭 B、荷叶白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C、荷花的根状茎具有贮藏营养物质和繁殖的功能 D、藕中含有的丰富有机物是通过根从淤泥中吸收的 -
19、树木的年轮可以使我们获得很多信息，如树的年龄、生长情况和环境条件等。年轮的形成与下列结构有关的是（ ）A、形成层 B、木质部 C、韧皮部 D、树皮
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20、一辆汽车在水平路面上匀速直线行驶，汽车上的速度表如图所示；
(1)、汽车行驶的速度是（结果保留至小数点后一位），其物理意义是；(2)、在内汽车行驶的路程是多少？（请写出计算过程）