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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、为了探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，小王同学选取了质量足够大的铁棒以及适量的硝酸铜溶液、硝酸银溶液，设计了如图所示的两个实验装置，进行实验。

    (1)、可观察到第一个烧杯中的实验现象为。
    (2)、根据小王所设计的两个实验装置，(填“能’或“不能”)探究出铁、铜、银三种金属的活动性顺序。
    (3)、实验完成后，小王同学将两个烧杯中的溶液同时倒入一个烧杯中。请比较质量大小；混合后所得的溶液质量(填“大于”、“小于”或“等于”)原来硝酸铜溶液和硝酸银溶液的质量之和。

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  • 2、2024年9月10日，华为以惊人的“三折叠”设计震撼了全球科技界。“三折叠”手机屏幕的主要材料是聚酰亚胺(PI)薄膜，其化学式为(C16H66O6N2)n。

    (1)、聚酰亚胺属于(填“有机物”或“无机物”)。
    (2)、一个聚酰亚胺分子中碳、氢、氧、氮原子个数比为。
    (3)、相较于传统的玻璃膜，PI薄膜的使用大大减轻了手机的质量、并使手机在反复折叠过程中仍保持屏幕的平整度，即使在高温环境和多次触压下也不易变形，延长使用寿命。下列PI薄膜的性质有利于实现其用途的是     。
    A、密度较小 B、强柔韧性 C、低透光率  D、高耐热性

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  • 3、某同学测得生活中一些液体的pH如下表：

    液体

    一般雨水

    糖水

    厨房消洁剂

    厕所清洁剂

    pH

    x

    7

    11.8

    2

    (1)、上述液体中，能使酚酞试液变成红色的是；
    (2)、 表格中x的值7(填“>”、“<”或“=”)。
    (3)、用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时，先将pH试纸用水润湿，结果会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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  • 4、图像能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图像能正确反映对应变化的关系是（ ）

    A、图甲是用足量的铁单质置换硫酸铜溶液，剩余固体质量与反应时间的关系 B、图乙是等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间关系 C、图丙是向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液，沉淀质量与加入量关系 D、图丁是在一定量的AgNO3和 Zn(NO3)2混合液中加入铁粉，溶质种类与加入量的关系

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  • 5、表面布满铁锈的铁钉放入盛有稀硫酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强随时间的变化曲线如图所示。下列分析正确的是（ ）

    A、ab段压强变化不明显，说明还没有开始化学反应 B、bc段的化学反应： Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ C、cd段的化学反应： Fe2O3+3H2SO4=Fe2SO43+3H2O D、d点溶液温度比a点溶液温度高

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  • 6、硫化氢(H2S)是一种具有剧毒的气体，其水溶液叫氢硫酸(H2S)；相同条件下H2S的酸性小于H2SO3。现在室温下，向饱和H2SO3溶液中通入过量的H2S气体，反应方程式为： 2H2S+ H2SO3=3S↓+3H2O,, 则溶液的pH随通入 H2S体积的变化曲线正确的是（ ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 7、某同学学完“化学肥料”内容后提出下列观点，你认为不妥当的是
    A、长期使用化肥会使土壤板结，土壤结构会遭到破坏 B、若植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，应施氮肥 C、硫酸可用于生产化肥、农药、火药、染料等，也可用于金属除锈 D、常见的复合肥料有硝酸钙、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等

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  • 8、物质的结构决定性质，性质决定用途。下列物质的结构、性质和用途之间不完全匹配的是（ ）

    选项

    结构

    性质

    用途

    A

    稀盐酸含有氢离子

    具有酸性

    去除水垢(主要是碳酸盐)

    B

    碳酸钠溶液含有碳酸根离子

    跟酸反应

    制取氢气

    C

    硫酸铜溶液含有铜离子

    具有毒性

    配制农药波尔多液

    D

    氢氧化钙溶液含有氢氧根离子

    具有碱性

    中和酸性土壤

    A、A B、B C、C D、D

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  • 9、若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（ ）
    A、溶质质量分数都变小 B、溶质质量都减小 C、溶剂质量都增大 D、溶液质量都增大

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  • 10、下列各组中，物质名称、俗称与化学式不表示同一物质的是（ ）
    A、氯化钠、食盐、NaCl B、硫酸铜晶体、蓝矾、CuSO4⋅5H2O C、碳酸钠、烧碱、Na2CO3   D、氢氧化钙、熟石灰、 Ca(OH)2

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  • 11、雅万高铁是中国境外首条采用中国标准和技术合作建设的高速铁路，其车身主要采用的银铭奥氏体合金钢属于（ ）
    A、复合材料 B、金属材料 C、有机合成材料 D、无机非金属材料

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  • 12、如图所示实验操作或装置正确的是（ ）
    A、稀释浓硫酸 B、称量固体 NaOH C、测 NaOH 溶液的 pH D、加入大理石

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  • 13、三星堆出土了大量年代久远的文物，如青铜器、玉石器、金器、象牙等，这表明我国上下五千年的历史是真实存在的。古人制作这些物品的过程中涉及到化学变化的是（ ）
    A、捶打黄金 B、打磨象牙 C、雕刻玉石 D、湿法炼铜

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  • 14、 “垃圾是放错位置的资源”。把生活垃圾按图示分四类进行科学处置。金属易拉罐属于（ ）
    A、可回收垃圾 B、其它垃圾 C、有害垃圾 D、厨余垃圾

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  • 15、完成符合条件的光路图。
    (1)、如图所示，画出光发生反射时的反射光线并标出入射角的大小。

    (2)、如图，用平面镜成像的对称性画出物体AB在平面镜中所成的像。

    (3)、如图，点光源S位于凸透镜一侧。在图中画出S发出的两条光线通过凸透镜后的折射光线。

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  • 16、如图所示，某人看到水池A处有一条鱼，而鱼的实际位置在B处，请画出人眼看到鱼的完整光路图。

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  • 17、小科在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，如图甲所示，该现象为全反射。小科查阅到光从玻璃射向空气时的一些数据如表所示。

    入射角i/°

    0

    10

    20

    30

    40

    41.2

    41.8

    42

    折射角γ/°

    0

    15.2

    30.9

    48.6

    74.6

    81

    90

    		 

    反射能量/%

    5

    7

    26

    43

    77

    84

    100

    100

    (1)、分析以上数据可知，光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的增大而。
    (2)、由表格数据可知，图乙中能反映上述实验中的入射角与折射角之间的关系的是图线(选填“a”或“b”)，理由是。
    (3)、当光从空气斜射向玻璃时，不能发生全反射现象，原因是折射角(选填“>”“=”或“<”)入射角。
    (4)、利用这个原理，工程师制造出了光纤，结合题目信息写出光纤的优点：。

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  • 18、如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答。

    使用说明书

    (1)实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。

    (2)复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收

    (3)液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为 ms(1ms=10-3s)

    (1)、若把铜铃放在甲、乙的中点(如图1)，则液晶显示屏的示数为；
    (2)、一同学将铜铃放到甲的左边，并使甲、乙在一条直线上(如图2)，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值(选填“变大”、“变小”或“不变”)；
    (3)、已知声速随气体温度的增大而增大，若把铜铃固定放在甲的左边，并使甲、乙在一条直线上(如图2)，然后在甲、乙之间加温，发现液晶显示屏的数值。(选填“变大”或“变小”或“不变”)

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  • 19、教室的窗户玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图所示)。②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做6次。③换成双层玻璃板重复上述实验。

    (1)、实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关?
    (2)、小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    平均值

    玻璃球被弹开的距离/cm

    单层玻璃板

    20.2

    20.8

    21.1

    20.5

    20.7

    20.9

    20.7

    双层玻璃板

    19.9

    20.3

    20.1

    20.2

    19.9

    20.2

    20.1

    受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的。

    (3)、根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是。
    (4)、实验中为了能使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异，请你提出一种可行的实验改进办法：。

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  • 20、学校开展“非遗文化进校园”活动，其中一个项目为自制民族乐器——排箫。以下是自制排箫的资料卡：

    自制排箫资料卡

    资料一：排箫是由若干长短不一的竹管组成(图甲)。演奏时，用嘴对着竹管吹气，便能发出声音，声音的频率与管长间的关系如图乙所示。

    资料二：音级、音区与频率的关系如下表所示。

    音级不同音区的频率/Hz
    低音区中音区高音区
    Do2625231046
    Re2945871175
    Mi3306591218
    Fa3496981397
    So3927841568
    La4408801760
    Si4949881976

    小组同学选择若干根长为20cm的吸管，用剪刀剪裁后，按由短到长的顺序横向连接制得“排箫”(如上图丙)。

    (1)、演奏时，对着竹管吹气，便能发出声音。吹竹管时发出的声音是由而产生的.
    (2)、根据图乙可知，声音的音调与管长的关系是；
    (3)、自制排箫的其中一项评价指标如下。请根据该指标对该小组制作的拜鼎进行等级评定，并简述理由。

    等级： ， 理由。

    自制“排箫”评价量表

    评价指标

    评价等级

    优秀

    合格

    待改进

    音区数量

    能吹奏出3个完整的音区

    能吹奏出1-2个完整的音区

    不能吹奏出完整的音区

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