初中科学-试题列表-第54页

1、在一张不锈钢板上压几个大小形状不同的凹陷，就可制成如图所示的不锈钢餐盘，这样的加工工艺属于

A、拉拔工艺 B、锻造工艺 C、铸造工艺 D、冲压工艺

2、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语正确的是

A、两个氢分子：

2 H_{2}

B、氯化铝：AlCl C、钠离子：

{N a}^{+ 1}

D、氮气：N

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3、诸暨同山是绍兴规模最大的枇杷产区，在枇杷生长过程中，果农会对枇杷进行摘心（摘除顶芽）处理。这样做的目的是

A、为了促进枇杷植株长高 B、可抑制开花结果 C、防止虫害 D、可促进侧枝的生长，提高枇杷产量

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4、稽山中学地下发现东周、汉会稽郡遗址，出土了一些精美青铜器，青铜是金属冶铸史上最早出现的合金，以下属于青铜化学性质的是

A、强度高 B、熔点低 C、延展性好 D、不易锈蚀

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5、地球上质量为60kg的航天员，升空进入空间站后，其质量为

A、大于60kg B、等于60kg C、小于60kg D、变为零

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6、人类对制冷技术的探索历史悠久，结合资料回答以下问题。

资料1：青铜冰鉴具有双层结构，鉴内有缶。使用时在鉴内放冰块，缶内放食物。

资料2：电冰箱利用制冷剂，在蒸发器中吸热，在冷凝器中放热，通过压缩机推动循环。

(1)、青铜冰鉴是通过将熔化的青铜液注入模具中冷却成型而制成，这种制造技术称为(填“铸造技术”或“成型技术”)。

(2)、结合资料1和资料2，冰箱相对于冰鉴的优势：(写出一条即可)。

(3)、如表是冰箱常用制冷剂。从绿色可持续的角度，最适合的制冷剂是。

制冷剂	沸点	性质
氟利昂	-29.8℃	会破坏臭氧层、制冷效果好
异丁烷	-10.5℃	相对稳定、对金属无腐蚀性
液氨	-33.5℃	有强烈刺激性气味、有毒性

(4)、若制冷剂的总质量为a克，在制冷剂经过蒸发器发生物态变化的过程中，请画出该制冷剂所含物质的质量与体积的关系图。

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7、塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产。枇杷富含维生素A(

C_{20} H_{30} O

)、维生素C(

C_{6} H_{8} O_{6}

)和维生素E(

C_{29} H_{50} O_{2}

)等多种维生素，以及钙、铁、镁等矿物质，对骨骼健康、血液循环和神经系统的运作具有重要意义。请回答：

(1)、枇杷中的种子由(填写花的结构名称)发育而来。

(2)、枇杷中所含“钙、铁、镁”指的是(填“元素”或“单质”)。

(3)、枇杷富含的三种维生素中，所含氧元素的质量分数从大到小排列为。

(4)、请计算3.52g维生素C中碳元素的质量。

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8、梭梭树和胡杨是我国常见的耐旱植物，它们在长期进化中形成了特殊的植物结构，以适应极端缺水的环境，是防风固沙的主力军。

(1)、梭梭树的根系如图甲，其根系种类属于(填“直根系”或“须根系”)。

(2)、梭梭树是需要疏松、通气、透水性能强的砂质土壤，则其生长所需要的土壤种类最适合的为。

(3)、胡杨的茎与椴树切面相似，图乙为椴树茎的切面图，胡杨树从根部吸收的水分，经由(填“A”或“B”)部位运输至树的顶部。

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9、熬胶锅是一种用于熔化胶料的专用锅具，由内外两层锅组成，两层锅之间装有水，其结构如图所示。某工厂生产一批熬胶锅，锅体材料选用密度为7.9

g / c m^{3}

的某种合金。

(1)、该合金的密度为7.9

g / c m^{3}

，试说出它的含义。

(2)、某一个熬胶锅内外两层之间的空腔部分的总体积为600cm³ ，使用时需要加水到空腔体积的1/2至2/3，请计算该熬胶锅空腔内至少需加入多少质量的水?(水的密度为1.0

g / c m^{3}

)

(3)、有一种粘木料用的胶，需要在100

^{^{\circ}} C

左右的温度下熬化后才能使用，温度过高就会熬焦且失去黏性。用熬胶锅进行熬胶不会让胶水失去黏性，请说明理由。

(4)、下列有关熬胶锅熬胶过程中涉及到的物质性质，属于化学性质的是（）

A、胶在 100°

^{^{\circ}} C

左右可以熔化 B、手柄具有良好的隔热性 C、合金具有良好的延展性 D、该胶温度过高容易焦化

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10、“试管婴儿”是体外受精-胚胎移植的俗称，其中三亲试管婴儿诞生的基本过程如下图所示：

资料1：试管婴儿技术自1978年诞生以来，已帮助全球超过800万对不孕不育夫妇实现生育愿望。

资料2：试管婴儿技术的发展也引发了“订制婴儿”、“买卖卵子”等社会乱象。

(1)、“试管婴儿”技术属于(填“有性生殖”或“无性生殖”)。

(2)、“试管婴儿”的早期胚胎移植到母体的继续发育，并继续从母体中获得氧气和营养物质。

(3)、你是否支持“试管婴儿”的推广，请阐述你的想法。

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11、土壤是地球上最有价值的自然资源之一。土壤板结作为土壤问题之一，因人类活动和环境变化而日益突出。

(1)、原因：农药、化肥的大量使用，造成土壤有机质含量下降。土壤有机质可通过微生物分解有机物产生，下列实验能检验土壤中存在有机物的是。

(2)、危害：土壤透气性不良，导致植物根系缺氧而活力下降。为测量某土壤中空气体积分数，小科进行如图甲所示实验，步骤如下。

①取边长为5厘米立方体土块，再取，放入相同的烧杯中。

②加水至二者恰好浸没，若甲烧杯用水体积为200毫升，乙烧杯用水体积为230毫升。

③计算分析，土块中空气体积分数为。

(3)、措施：保护土壤任重道远，下列措施不利于保护土壤的是____。

A、合理使用农药和有机化肥 B、工农业生产和生活废水任意排放 C、毁林开荒来提高土壤利用率 D、未经处理的牲畜粪便直接倒入耕地

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12、酸奶是用鲜牛奶经乳酸菌发酵制成的，其口味酸甜细滑，营养丰富，深受人们的喜爱。学校科学社团开展了“制作酸奶”的项目式学习活动。

【发酵原理】

乳酸菌在无氧环境下将牛奶中的乳糖分解成乳酸。在此过程中，牛奶会变得酸涩，同时蛋白质凝结，最终形成了一种具有独特风味的乳制品。

【实践过程】

布丁瓶		1号	2号	3号	4号
实验步骤	第一步	将布丁瓶、玻璃棒、烧杯等仪器进行高温蒸煮；
	第二步	将新鲜纯牛奶倒入洁净的锅中，加适量蔗糖煮沸，冷却至 30℃左右；
	第三步	将冷却的纯牛奶均分成4份，装入4个布丁瓶，再分别加入1勺酸牛奶；
	第四步	____；放于 30℃的恒温培养箱中培养	盖上瓶盖密封；放于35℃的恒温培养箱中培养	盖上瓶盖密封；放于 40℃的恒温培养箱中培养	不盖瓶盖；放于40℃的恒温培养箱中培养
	第五步	8小时后，观察瓶内液体的变化

【反思品鉴】邀请同学们品尝劳动成果，并进行评价，结果如下表：

	瓶号	1号	2号	3号	4号
评价维度	口感(满分40分)	30	35	38	酸奶制作失败，未品尝
	色泽(满分30分)	20	26	28
	形态(满分30分).	16	19	28

(1)、将布丁瓶、玻璃棒、烧杯等仪器进行高温蒸煮的目的是。

(2)、请补充完善第四步。

(3)、4号酸奶制作失败的原因可能是：。

(4)、结合评价结果可知，酸奶最适宜的制作条件为。

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13、善于观察的小科发现在每年的5-6月份会出现回南天，这是一种特殊的天气返潮现象，家里的墙壁、地板、玻璃等物体的表面会凝结出肉眼可见的水珠，整个环境显得湿漉漉的，这段时间家里晒的衣服总是难晒干。

【提出猜想】液体的蒸发快慢可能还与空气湿度有关。

【设计实验】

①在密闭的小房间内，用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值；

②用适量的水将一张棉柔巾全部浸湿，然后完全展开，用细线和吸管将其悬挂在电子秤下端(如图所示)，记录此时电子秤示数m₁；0.5 小时后，再次记录电子秤示数m₂；

③改变小房间内的空气湿度，换用规格相同的棉柔巾重复以上步骤，多次实验并记录数据如下表所示。(房间内温度及空气流动变化忽略不计)

空气湿度/%	40	45	50	60	70
棉柔巾的起始质量m₁/g	11.8	11.8	11.8	11.8	11.8
0.5h后棉柔巾的质量m₂/g	6.4	6.6	6.9	7.5	7.8

(1)、实验中是通过来反映不同湿度下液体蒸发快慢的。

(2)、该实验在密闭小房间内进行实验的原因是。

(3)、分析表中数据可得出结论：。

(4)、回南天结束后晒潮湿的被子，提出一条合理的晾晒建议。

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14、为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，设计如下实验：

①取菜豆种子500粒，平均分成5组(A~E)，浸入水中24小时，让其萌发。

②选择其中4组种子，在萌发的不同时间去除子叶。

③两周后，分别收集各组所有幼苗，烘干，称量干重，所得结果如表所示。

组别	处理方法	两周后平均干重 (克/株)
A	没有去除子叶	4.3
B	在萌发的第4天去除子叶	0.7
C	在萌发的第7天去除子叶	1.8
D	在萌发的第10天去除子叶	4.0
E	在萌发的第13 天去除子叶	4.3

(1)、本实验中，每组菜豆种子使用了100粒而不是1粒，这样做的目的是。

(2)、两周后平均干重最低的组是，原因是。

(3)、E组与A组两周后的平均干重相同的原因可能是。

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15、在学习了电解水实验后，小科利用生活中常见材料，在五一假期自制简易电解水装置并进行了实验。

实验材料：电池、铅笔芯、塑料杯、玻璃杯、试管、小苏打、水、热熔胶枪等。

实验装置：电解装置如图所示，为增强水的导电性，小科在塑料杯内水中加入少量小苏打，(小苏打不参与水的分解)。

(1)、通电一段时间后，观察到试管a中液面下降得比b慢，由此判断试管a内的铅笔芯是与电源的极相连。

(2)、根据评价量表中的“指标二”，该装置被评为“合格”，请提出一条改进建议。。

评价量表
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	稳定产生明显气泡	间断性产生气泡	无气泡产生
指标二	有独立双通道气体收集器并能测量气体体积	有独立双通道气体收集器但不能测量气体体积	没有独立双通道气体收集器