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1、某兴趣小组利用天平和量杯测量液体的密度,他们根据实验数据,绘出如图图像,则下列说法正确的是( )A、液体甲的密度小于液体乙的密度 B、当质量相同时,液体甲与液体乙的体积比是5:4 C、当体积为60厘米3时,液体甲的质量为80克 D、液体乙的密度是 千克/米3
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2、科学学习过程中,我们学过很多科学方法,例如“控制变量法”、 “类比法”、 “转换法” “模型法”等,下列使用的科学方法相同的是 ( )
①研究光的传播时,用带箭头的直线表示光线
②卢瑟福建立的原子结构模型
③探究种子萌发与温度、空气、水分的关系
④学习分子动理论时,用扩散实验说明分子在不停地做无规则运动
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
3、太空电解水的原理是利用电解技术将飞船废水中的水分和氧气分离出来,装置如图,供水膜能保证只有水分子通过。 下列说法错误的( )A、通过供水膜得到的水为纯净物 B、水中添加电解质能增强水的导电性 C、气体b能使带火星的木条复燃 D、导管 a、b产生的气体体积之比约为1:2
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4、冬天,天一冷,小科就喜欢吃火锅;而到了夏天,天气一暖和,小科就喜欢吃雪糕。小科观察到,火锅沸腾时会冒“热气”,而吃雪糕时,雪糕周围会冒“冷气”。以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是 ( )A、“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是汽化形成的水蒸气 B、“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气 C、“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的 D、“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠
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5、物体M通过适当处理,出现三种常见的不同物态(甲、乙、 (物态甲)丙),如图所示,以下说法正确的是( )A、甲为固态 B、丙为气态 C、丙变甲是凝华现象 D、乙变丙需要吸热
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6、大课间跑步活动后,某同学感觉小腿酸痛,这是因为在剧烈的高强度运动中,人体内的葡萄糖会进行无氧呼吸,产生乳酸。下列有关乳酸(C3H6O3)的说法错误的是( )A、乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成 B、一个乳酸分子中含有12个原子 C、乳酸中氧元素的质量分数最大 D、乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 1∶2∶1
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7、如图所示,两个完全相同的圆柱形玻璃容器,分别装有质量相等的两种液体,液体密度分别是ρ甲和ρz,图中关于两种液体的密度图像正确的是( )A、
B、
C、
D、
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8、如图是某些生物的生殖和发育过程示意图,下列相关叙述正确的是( )A、若图中生物体代表西瓜,受精卵会发育成种子 B、若图中生物体代表青蛙,过程②要经历变态发育 C、若图中生物体代表鸡,生殖细胞B的胎盘将来可以发育成雏鸡 D、若图中生物体代表扬子鳄,过程①在水中完成
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9、建立模型是学习科学的重要方法,下列模型正确的是 ( )A、
地壳元素含量 B、
物质分类模型 C、
物质组成及构成模型 D、
化合物微观模型
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10、 光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用,某同学用它设计了一种“智能家居照明”电路,如图甲所示。 (电磁铁的线圈电阻不计)(1)、 导线(填“A”或“B”)连接家庭电路中的火线。(2)、某同学的设计要求是照明灯泡在天暗时自动点亮,天亮时自动熄灭,他选择的光敏电阻应该阻值随光照强度的增加而。(3)、在电源电压U和光照强度不变情况下,闭合开关S后,在滑片P由a端向b端移动过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示,则滑动变阻器的最大阻值是多少?(4)、为了关爱老年人,需增加“智能家居照明”的通电时间,可以采取的措施是。
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11、 实验室有一瓶新配的烧碱溶液(没有变质),某同学设计实验测定了其溶质质量分数。请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算。 (注:滴入酚酞的质量忽略不计)(1)、将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中,边滴加稀盐酸边振荡锥形瓶,当观察到时,恰好完全反应,停止滴液。(2)、通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。 (写出计算步骤)(3)、问题讨论:如果某同学在滴加稀盐酸的过程中没有同时振荡锥形瓶,实验结果会(填“偏大” “偏小”或“不变”)。
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12、模型能揭示事物的本质、特征、规律。下图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系模型图, a~d代表生理过程。请回答:(1)、由b过程进入血液中的氧气,主要与红细胞中的结合。(2)、各种营养物质进入体内,经氧化分解释放能量,该过程的场所在。(3)、图中d代表的两个生理过程分别为。
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13、 如图是一个太阳能黑光灯灭虫装置,上方的薄膜太阳能电池组将太阳能转化成电能,为诱虫的黑光灯及高压金属触杀网供电。(1)、长期使用农药会使害虫产生抗药性,这是的结果,而用黑光灯诱杀害虫,对虫害的防治更具有可持续性,并减少对环境的污染。(2)、已知黑光灯的功率为30W,若每晚工作时间为10小时,则每晚消耗多少电能?(3)、含镉(Cd)化合物是生产薄膜太阳能电池的重要原料,所以生产过程中会产生大量含镉的固体废弃物。长期露天堆放会造成土壤污染,溶解在土壤中的镉会被植物吸收,并通过进入人体,对人体造成多种危害。(4)、为保护环境,对含镉固体废弃物必须及时处理。下面是处理过程中某一重要反应: 通过该反应把可溶性的( ;转化为不溶性的CdS,以减轻污染。该反应的基本反应类型是。
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14、 如图的绿色生态浮岛具有净化水体、改善河道生态的作用。请回答下列有关问题:(1)、生态浮岛上的植物对水体净化的原理主要是能够吸收水中的元素,从而抑制水中藻类等浮游植物的生长,避免水体的“富营养化污染”。(2)、为了达到理想的治污效果,浮岛植物的选择很重要。选择浮岛植物,应该考虑的因素有(写出一条即可)。(3)、浮床是浮岛植物生长的固定器,由耐用的漂浮材料组成。若某组浮床种植植物后,浮床露出水面部分的体积减少了 0.2m3 , 则至少种植了重为多少牛的植物?
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15、 为了探究导体导电能力是否与材料等因素有关,科学兴趣小组利用电压恒定的学生电源、不同规格的金属丝(如表所示)、电流表、开关等器材进行了如下实验。
编号
材料
长度
横截面积
①
镍铬合金
1米
1毫米2
②
镍铬合金
1米
2毫米2
③
镍铁合金
1米
1毫米2
④
锰铜合金
1米
1毫米2
步骤一:将①号金属丝的A、B端接入电路,使导线的 P端与 B 相连(如图甲);
步骤二:闭合开关,记录电流表示数I1 , 立刻断开开关;
步骤三:将P分别移至金属丝的C、D点,闭合开关,记录电流表示数分别为I2、I3 , 并立即断开开关;
步骤四:分别用②、③、④号金属丝替换①号金属丝重复上述步骤。
(1)、步骤二中,记录图乙所示电流表的示数为0.34A,请在答题纸上用箭头标出此时电流表指针的位置。(2)、编号①②实验对比,探究的问题是。(3)、实验中,每次都要等材料完全冷却后,再测量电流。这种做法主要是因为。(4)、查阅资料得知:长度、粗细均相同的锰铜合金电阻非常小。试分析用④号金属丝实验时可能存在的安全隐患:。 -
16、 某同学查阅资料发现,氧化铁、氯化铁、二氧化锰等都可用做过氧化氢溶液制取氧气的催化剂。为了比较氯化铁与二氧化锰的催化能力强弱,利用下图装置进行实验:
步骤1:检查装置气密性,并正确连接装置;
步骤2:按下表所示实验药品及用量进行实验。
组别
5%的过氧化氢溶液/mL
催化剂
60s内收集到氧气的体积/mL
1
20
无
2
20
2g二氧化锰
3
20
2g氯化铁
(1)、装置连接的正确顺序是(用图中的字母表示)。(2)、组别1 不放任何药剂的目的是。(3)、此实验是依据的现象来比较氯化铁和二氧化锰的催化能力强弱。(4)、若该同学还想同时比较氧化铁催化过氧化氢溶液制取氧气的能力,请在答题纸上将该同学设计的实验表格补充完整。 -
17、 下图甲为某中学“科技文化节”的纸飞机项目海报。
某同学用相同的A4纸设计并折叠了不同形状的纸飞机(如图乙),在同一地点,用相同的投掷角度和力度,进行多次实验,测量并计算出平均飞行距离,结果如下表一:
表一:纸飞机平均飞行距离
纸飞机大小
纸飞机飞行距离平均值(厘米)
中翅型
平斗型
尖头型
波浪型
大
446
272
234
539
中
334
175
201
372
小
171
146
176
188
(1)、本实验中,某同学研究的问题是。(2)、在同一地点,用相同的投掷角度和力度,其目的是。(3)、根据表一数据,某同学想取得好成绩,应该采取哪种折叠方式?答:。(4)、他又选择不同厚度的纸张折叠成大小、形状相同的纸飞机重复实验,结果如下表二:表二:纸飞机飞行距离与纸张厚度的关系
纸张厚度/(克/米2)
60
70
100
115
飞行距离平均值/厘米
352
627
575
410
他想要进一步确定飞行距离最远的纸张厚度,接下来应怎么做?答:。
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18、某同学发现学校草地周围都做上新的铁栅栏,师傅们在上面涂油漆。铁栅栏上为什么要涂油漆呢?某兴趣小组为此进行研究:
【方案】取四支试管编号为①、②、③、④,分别做如图处理,两周后,观察铁钉表面的锈蚀情况。
【分析】
(1)、编号③用冷却的沸水进行实验的目的是。(2)、若两周后观察到①号试管中铁钉生锈,而④号试管中铁钉未生锈。据此可得出结论:导致铁钉生锈的因素为。(3)、若得出“食盐会加速金属锈蚀”这样的结论,则实验中支持该结论的证据是。【解释】请根据以上实验,解释学校铁栅栏油漆能防锈的原因:。
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19、 为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响,学习小组在科研人员的帮助下,对大棚内某种蔬菜进行了几组实验,测得的数据如下表:
光照强度/(勒克斯)
二氧化碳浓度
1000
温度
0
10
20
30
40
叶面1小时氧气释放量/(mL)
第一组
3.1
9.3
14.0
20.0
21.5
第二组
2.8
9.0
14.6
20.6
21.0
第三组
3.1
9.0
14.0
20.3
20.5
平均值
3.0
9.1
14.2
20.3
21.0
(1)、为了使实验现象明显,选择的蔬菜进行实验。(2)、实验时,每一温度下都进行三组实验并取平均值的目的是。(3)、从实验方案可看出,学习小组假定的影响植物光合作用强度的因素除了温度外,还有二氧化碳浓度和。(4)、如果大棚内水分充足、光照强度不变,把二氧化碳浓度增大到 请你推测在该条件下测得各温度下叶面氧气的释放量会比表中的数据。(填“大”“小”或“不变”) -
20、某同学用一架实验室的旧天平测量一枚鸡蛋的质量。(1)、某同学将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺“0”刻度线,发现指针在分度盘的左侧来回摆动,如图甲所示。某同学接下来的操作应是。(2)、某同学发现无论怎样操作,天平指针总略偏向分度盘左侧。于是,他在天平右盘中放入几粒米,调节天平平衡后再进行测量。放入鸡蛋,调节天平再次平衡时,砝码和游码如图乙所示。此时,测出的鸡蛋质量为g。(3)、用此方法测出的鸡蛋质量(填“偏小” “准确”或“偏大”)