初中科学-试题列表-第361页

1、黄铜(由铜和锌形成的合金)有较强的耐磨性能，在生活中有广泛的用途。小科同学为了测定黄铜屑样品组成，分四组取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如下表：

样品	第1份	第2份	第3份	第4份
取样品质量(g)	25.0	25.0	25.0	25.0
取稀硫酸质量(g)	40.0	80.0	120.0	160.0
产生气体质量(g)	0.2	0.4	0.5	m

试计算：

(1)、上表中 a 的数值是；

(2)、通过分析上述数据可知，当黄铜样品和稀硫酸的质量比为时，两者恰好完全反应；

(3)、求所用稀硫酸中硫酸的质量分数?

查看解析

2、钢铁工业加速绿色转型，由“碳冶金”向“氢冶金”升级。工程师在高炉炼铁(图甲)的基础上，开发了氢基竖炉炼铁新工艺，其流程如图(图乙)。

(1)、赤铁矿石主要成分Fe₂O₃中铁元素的化合价为。

(2)、炼铁高炉进风口附近的反应，主要生成CO₂而不是CO的原因是。

(3)、新工艺绿色环保，“还原反应室”中主反应为

F e_{2} O_{3} + 3 H_{2} 2 F e + 3 X 。

①X 的化学式为。

②该反应属于(填字母)。

A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应

(4)、图乙中合成气由甲烷和水反应制得，也可由焦炭制得：

C + H_{2} O H_{3} + C O_{0}

消耗相同质量的水时，理论上前者与后者制得H₂的质量比为

查看解析

3、国庆期间，沪苏湖高铁人来人往，来自上海的游客络绎不绝。旅客们一下高铁，便能乘坐免费公交车直达南浔古镇，感受这座千年古城的独特魅力。上海南站到湖州南浔站的铁路长度为164千米，以下是G8981 复兴号列车的部分时刻表。

站名	到时	发时	停留
上海南	-	09：05	-
苏州南	09：31	09：33	2分
湖州南浔	09：48	09：50	2分

(1)、G8981次列车在上海南站到湖州南浔站之间的平均速度为多少千米/时?(保留2位小数)

(2)、若列车以180千米/时的速度匀速直线运行1000 米，受到的阻力为

1.76 \times 1 0^{5}

牛，列车牵引功率为多大?

(3)、G8981 次列车到站后，游客需要将20千克的行李箱从6米高的站台搬到站台底部，然后沿水平路面步行200m到达出站口。请问在此过程中该行李箱重力做了多少功?

查看解析

4、某水垢样品的主要成分是 CaCO₃和 Mg(OH)₂。学习小组同学想测定该水垢样品中CaCO₃的质量分数，于是向盛有25克水垢样品的烧杯中加入100g足量稀盐酸，发生的反应是：

C a C O_{3} + 2 H C l = C a C l_{2} + H_{2} O + C O_{2} ↑, M g {(O H)}_{2} + 2 H C l = M g C l_{2} + 2 H_{2} O

，待反应完全后，经称量烧杯内物质总质量为116.2g。(注意：忽略CO₂在水中的溶解)请完成下列分析及计算：

(1)、实验过程中生成气体的质量是g。

(2)、计算该水垢样品中 CaCO₃的质量分数。

(3)、实验所用稀盐酸的溶质质量分数(填“大于”“小于”或“等于”)14.6%。

查看解析

5、阅读短文并回答问题。

我国古建筑的墙体多采用土或青砖筑成，砖呈青灰色主要是因为含有FeO。有些墙体表面上会长出一层“白霜”，原因之一是墙内含有的KNO₃等物质受潮溶解，通过扩散作用在表面析出。现代水泥建筑墙面若渗水受潮也会出现“白霜”，研究发现，该“白霜”中含有 Ca(OH)₂等物质，可用稀盐酸初步处理。

(1)、短文里以化学式表示的物质中，属于氧化物的是。

(2)、 Ca(OH)₂俗称为，初步处理”时，稀盐酸与 Ca(OH)₂发生反应的化学方程式是。

(3)、保持墙体所处环境(填“干燥”或“潮湿”)，可减少“白霜”的出现。

查看解析

6、同学们通过学习，总结了物质鉴别的思维导图，并根据此图尝试着对氢氧化钠溶液、稀盐酸和氯化钙溶液三种物质进行了鉴别。

【思维导图】

【实验过程】

I取A、B和C三支相同的试管中分别装入少量待测液体。观察发现均为无色透明溶液。Ⅱ分别往三支试管中滴入紫色石蕊试液。发现A 试管内溶液变红，B试管溶液变蓝，C试管溶液无明显变化。

【分析交流】

(1)、实验过程中“观察发现均为无色透明溶液”属于思维导图中的步骤。

(2)、由实验过程可知，A试管中装的是溶液。

(3)、同学们认为石蕊试液的颜色为紫色，所以颜色的变化不够明显，于是检验试剂改用无色酚酞试液重新实验。发现B试管试液变红，A、C试管溶液不变色。

①为了确定物质，在不增加新试剂的条件下，需进行的操作是。

②上述过程需两步实验，不太方便，请你再选用一种试剂通过一步实验就能方便地鉴别上述三种物质。应选用的试液是。

查看解析

7、小科发现有瓶敞口放置的'NaOH 溶液，他想知道瓶NaOH 溶液是否变质?变质程度如何?他取少量溶液分别装入两支试管中，进形了如甲、乙两图所示的实验。(注BaCl₂溶液呈中性)

(1)、小科认为“图甲实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小科的观点是否正确，并说明理由：。

(2)、分析图乙实验的现象，可以确定样品的变质情况为(填“没有变质”或“部分变质”或“全部变质)。

(3)、下列物质中，能用来替代实验乙中 BaCl₂溶液的有____(填字母，可多选)。

A、CaCl₂溶液 B、Ba(NO₃)₂溶液 C、Ca(OH)₂溶液 D、

B a {(O H)}_{2}

溶液

(4)、进一步探究：另取少量样品溶液，缓慢加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在答卷图丙中画出‘生成CO₂的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图象。

查看解析

8、某学校科技节推出了一种新型保龄球游戏，参赛者将保龄球从一个斜坡上由静止释放，滚上另一个斜坡后撞击斜坡上的塑料瓶，撞倒塑料瓶数量多者获胜。小明提出疑问：保龄球撞倒塑料瓶的数量是否与斜坡倾角大小θ有关?于是设计了如图甲所示的装置。

(1)、若不考虑阻力，保龄球在左侧斜坡下滑过程中机械能(填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)、为保证每次保龄球冲上右侧斜坡的初速度不变，小明的做法是。

(3)、控制保龄球不偏移，经过多次实验得到数据如图乙。小明判断将斜坡放平(θ=0°)，保龄球撞击的塑料瓶数量最多，其依据是。

(4)、若将保龄球置于Q 点由静止释放，请分析是否能完成以上实验，并说明理由：。

查看解析

9、为探究“重力势能大小与质量的关系”，小明提出猜想：质量越大，重力势能越大。实验步骤如下：

步骤一：选择同种材质不同质量的三只金属实心小球，如图甲。

步骤二：在一个铝盘中放入大约2 厘米厚的细沙，将米尺竖直立在细沙内，零刻度线与沙面齐平，如图乙。

步骤三：在一定高度 H静止释放小球，当小球静止在沙坑中时，记录相关距离。

步骤四： ? ，更换小球，重复步骤三。多次实验并计算沙坑的凹陷距离如下表。

金属小球	释放的高度H/厘米	沙坑凹陷距离/厘米
A	70	1.20
B	70	0.64
C	70	0.74

(1)、步骤四中的?处的操作是。

(2)、用图乙中的H、H₁、H₂来表示沙坑凹陷距离。

(3)、实验中发现小球撞击沙坑后效果不明显，请提出一个具体的改进建议：。

(4)、分析实验数据发现与猜想不同，重新思考后小明换用如图丙所示小球进行实验，得到了预想的结果。请结合所学知识，解释原实验与预想结果不一致的原因。

查看解析

10、今年3.15 央视报道的海沙事件引起广大人民的关注，对于不合格海沙混凝土的危害，专家表示：氯离子(Cl^-)超标，将破坏钢筋的钝化膜，引起钢筋锈蚀；当锈蚀率达到10%以上会造成保护层的开裂、剥离、剥落，钢筋的抗震性能大大降低。研究资料表明 Na⁺几乎对钢铁锈蚀无影响，小科运用自己学过的知识，想探究 Cl^-对金属锈蚀有什么样的影响，做了以下实验：

第1步：取不同浓度的适量盐酸，分别放入洁净的铁钉，如图所示。

第2步：第二天观察现象记录在表中：

盐酸质量分数	0.2%	0.5%	0.8%	1.0%	1.5%	2.5%
铁钉锈蚀情况

小浔认为小科用盐酸实验明显不妥，因为其中含有(填离子符号)，所以选择NaCl 比较好。知道氯离子的危害后，小科想进一步证明海沙中是否含有Cl^- ，假设不考虑其他阴离子的影响，请完成以下实验：

实验步骤	实验现象	结论
可将海沙用蒸馏水洗涤过滤，向滤液中滴加少量		海沙中含有 Cl^-

查看解析

11、以下过程忽略空气阻力。如图1物体从A点水平飞出，先碰B点，再至C点，后沿水平面滑到F点。从离开A点到碰B点前的过程，物体的重力垫能，动能(均填“变小”“变大”或“不变”)，据图2 数据，碰撞B 点过程损失的机械能为J。

查看解析

12、小明想研究汽车发生撞击时的动能大小对事故结果的影响，于是做了如图所示的实验。实验中通过来反映球的动能大小；如果水平面光滑，则(填“能”或“不能”)完成本实验；用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车(填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。

查看解析

13、如图所示的物质关系中，“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。

(1)、反应①中CaO与水反应(填“放出”或“吸收”)热量。

(2)、反应②结束后，滴加无色酚酞试液呈红色，则溶液中一定存在的阳离子有。.

(3)、将Na₂CO₃换为BaCO₃ ，反应③将(填“仍能”或“不能’)发生反应。

查看解析

14、如图为利用稀盐酸与氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化情况。根据图示回答下列问题。

(1)、据图分析，溶液的滴加顺序是____填字母)

A、向稀盐酸中滴加氢氧化钾溶液 B、向氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸

(2)、当反应进行至B点时，溶液呈(填“酸”“碱”或“中”)性。

(3)、C点时，溶液中溶质为(填化学式)。

查看解析

15、甲、乙两车间的废水中含有Na⁺、Ag⁺、Cu²⁺、CO²^-、OH^-、NO₃六种离子(甲、乙车间各含三种离子)：

(1)、乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子为。

(2)、如果将甲、乙两车间的废水混合，可以使废水的某些离子转化为沉淀，经过滤后的废水中一定含有的溶质是。

查看解析

16、某学校雕刻社团开展了以下实践活动。

(1)、学篆刻：用钢质刻刀在石材表面雕刻文字，制作印章(图甲)，说明钢的硬度比石材。

(2)、用蚀刻：在涂满石蜡的铁板上，用铁钉划穿蜡层绘图，再将铁板置于CuSO，溶液中蚀刻。一段时间后，观察到铁板上出现红色图案(图乙)。蚀刻时发生反应的化学方程式为，说明铁的金属活动性比铜的(填“强”或“弱”)。

查看解析

17、盐酸和硫酸是两种重要的酸。

(1)、浓硫酸使木棒或棉花变黑，体现了浓硫酸的性。

(2)、浓硫酸常常被作为干燥剂使用，体现了浓硫酸的性。

(3)、打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾，这是因为浓盐酸具有性。

查看解析

18、科学学科核心素养展现了科学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是（）

A、科学观念：金刚石和石墨的原子排列方式不同，化学性质存在明显差异 B、科学思维：碱溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 C、探究实践：向某物质中滴加稀盐酸，有气泡产生，该物质一定是活泼金属 D、态度责任：往CuSO₄溶液中滴入少量NaOH溶液，未观察到蓝色沉淀生成，同学们讨论改进后，再次实验

查看解析

19、下表中有关化学知识的整理和归纳都正确的一组是

A.化学与农业	B.化学与环境
①含有钾元素的物质都可以作钾肥 ②为了提高粮食产量，大量使用化肥	①推广使用脱硫煤，能减少酸雨的产生 ②污水经处理至符合排放标准后再排放
C.化学与健康	D.化学与生活
①生病时不遵医嘱，凭经验用药 ②霉变的食品清洗蒸煮后可以食用	①“真金不怕火炼”，说明金的熔点高 ②氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

A、A B、B C、C D、D

查看解析

20、如图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力 F 的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和 HG上做直线运动，图乙为物体在 DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。拉力F在DE段所做的功为 Wt，功率为P₁；在 HG段所做的功为

W_{2}

功率为 P₂。下列关系正确的是（）

A、

W_{1} > W_{2}

B、

W_{1} < W_{2}

C、

P_{1} = P_{2}

D、

P_{1} < P_{2}

查看解析

相关试卷