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  • 1、下表归纳了中国特色社会主义理论体系包含的四大理论成果。据此回答问题。

    理论成果

    科学回答

    邓小平理论

    围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题

    “三个代表”重要思想

    进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题

    科学发展观

    在新形势下实现什么样的发展、怎样发展等问题做出了科学回答

    习近平新时代中国特色社会主义思想

    系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义

    (1)、这四大理论的发展是(   )
    A、一脉相承、与时俱进 B、各自独立、毫无关联 C、否定前人、全新创立 D、照搬照抄、没有创新
    (2)、这些理论成果都(   )

    ①是马克思主义中国化、时代化的成果

    ②立足社会主义革命和建设时期的国情

    ③以全面建成小康社会为最终奋斗目标

    ④分别基于不同历史阶段回答时代课题

    A、①② B、③④ C、②③ D、①④
  • 2、2026年4月,中国国民党主席郑丽文率团访问大陆。两岸相关座谈人员重申恪守“九二共识”,夯实两岸交流的政治基础,助力两岸关系稳步发展。海峡两岸达成“九二共识”的前提是(   )
    A、坚持一个中国原则 B、赞成和平统一祖国 C、实行“一国两制” D、允许实现两岸“三通”
  • 3、某校历史社团的同学们准备筹备“新中国建设成就主题图展”,下面是他们收集的一组图片,你认为同学们筹备的主题应该是(   )

    图一 抗美援朝战争使用的“三八式”步枪


    图二  1971年我国自行研制的导弹驱逐舰


    图三  我国自主研发的歼-20战斗机

    图四  我国首艘航空母舰“辽宁舰”

    A、外交事业凸显国际地位 B、国防力量铸就钢铁长城 C、祖国统一彰显国家力量 D、经济发达推动国力强盛
  • 4、“伟大的事业锻造伟大的精神。他们把个人理想与祖国命运、个人志向与民族振兴紧紧连在一起,干惊天动地事业,做隐姓埋名之人,打破了当时有核大国的垄断和核讹诈,增强了我国的国防实力。”材料中的“他们”铸就了(   )
    A、大庆精神 B、红旗渠精神 C、雷锋精神 D、“两弹一星”精神
  • 5、下图反映了1952年底和1956年底我国各种经济成分占比的变化。导致这一变化的主要原因是(   )
    A、新中国政权的巩固 B、人民生活水平提高 C、三大改造基本完成 D、文学艺术的大发展
  • 6、下图是1952年与1957年我国工业主要产品产量对比图,促使图中我国工业主要产品产量发生变化的因素有(   )

    ①“一五”计划顺利实施   ②人民公社化运动的开展

    ③人民建设新中国的热情   ④苏联对工业项目的援建

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7、党的十九大报告指出:“中国特色社会主义进入新时代。中国人民迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。”其中,  ‘站起来’开始于(   )
    A、中华人民共和国成立 B、社会主义基本制度建立 C、祖国大陆的完全统一 D、第一届全国人大的召开
  • 8、宁波某中学地理兴趣小组的同学们为探究某典型地理现象及影响因素,做了三组模拟对比实验并绘制了实验简图(下图)。据此完成问题。

    (1)、上述对比实验模拟的地理现象是(   )
    A、黑土退化 B、水土流失 C、土地沙化 D、湿地退化
    (2)、针对第①组对比实验展现的影响因素,合理的治理措施是(   )
    A、修筑梯田 B、南水北调 C、植树造林 D、兴修水库
  • 9、北京市生态涵养区是指承担首都水源保护、生态屏障和绿色发展战略空间功能的特定区域,未来北京将要建设成国际一流的和谐宜居大都市,下图为北京市简图。据此完成问小题。

    (1)、据图,判断甲河的大致流向为(   )
    A、东北流向西南 B、东南流向西北 C、西北流向东南 D、西南流向东北
    (2)、关于生态涵养区对北京市的重要作用,下列功能叙述不正确的是(   )
    A、增加耕地面积 B、提供优质水源 C、阻挡北方风沙 D、扩大休闲空间
  • 10、中央军事委员会是我国的最高军事领导机关,实行主席负责制。
  • 11、2026 年 3 月全国人大表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》,不断铸牢中华民族共同体意识。
  • 12、宪法是国家的根本大法,是国家一切法律法规的总和,
  • 13、中国式现代化是立足中国实际,符合中国国情的现代化。
  • 14、“五讲四美三热爱”活动的开展为社会主义现代化建设提供了强大的物质保证。
  • 15、镇压反革命运动的开展,有力地配合了抗美援朝战争。
  • 16、青藏地区气候高寒,冬冷夏凉,年温差大.日温差小 
  • 17、台湾省包括台湾岛及其附近的澎湖列岛、钓鱼岛和赤尾屿等许多小岛,西隔台湾海峡与广东省相望。
  • 18、2026年4月28日,云南省曲靖市中级人民法院一审公开宣判了一起备受关注的案件。案件情况如下:

    【材料一:深夜悲剧】

       被告人蒋某某(作案时14岁)与被害人方某某(15岁)是初中同班同学,两家相距仅数百米。2025年7月6日晚至7日凌晨,蒋某某在单独送方某某回家途中,采取暴力手段企图对方某某实施不法侵害。因方某某反抗并大声呼救,蒋某某恐罪行败露,用手掐住方某某颈部致其死亡。经鉴定,方某某系机械性窒息死亡。

    【材料二:法槌落下】
       曲靖市中级人民法院审理认为,被告人蒋某某的行为构成故意杀人罪。蒋某某犯罪情节特别恶劣,后果严重,应依法严惩。蒋某某犯罪时不满十八周岁,依法不适用死刑。根据其犯罪事实、性质、情节和对社会的危害程度,法院一审判处蒋某某无期徒刑,剥夺政治权利终身。
    【材料三:社会反响】
       本案宣判后引发社会广泛关注。被害人家属表示不接受判决结果,已依法向检察机关提出抗诉申请,希望为逝去的女儿讨一个“说法”。被害人代理律师指出,判处无期徒刑已是现行法律框架下对未成年罪犯的顶格处罚和最重惩戒。许多网友也纷纷留言:“未成年人不是犯罪的挡箭牌”“对恶性犯罪必须零容忍”。

    阅读上述材料,回答下列问题:

    (1)、根据材料一,分析蒋某某走上犯罪道路的可能原因。(列举两点)
    (2)、蒋某某与被害人本是同班同学,却为掩盖罪行剥夺他人生命。请运用“做核心思想理念的传承者”中的相关知识,从一个角度,谈谈你对蒋某某行为的看法。
    (3)、综合三则材料,简要谈谈你对“法律对未成年人的特殊保护不等于免责”的理解。要求观点正确、逻辑严密。
  • 19、2026年4月7日至12日,中国国民党主席郑丽文率团访问大陆,开展为期6天的交流之旅。阅读材料,回答问题.

    【材料一:直面攻击,表明立场】

       访问大陆消息传出后,岛内有人对她进行“抹红”攻击。郑丽文在记者会上明确表示,“反对台独、坚持九二共识”是两岸交流的基础,这一点“一分不多、一分不少,不增不减”。她希望通过此行让台湾同胞明白,“两岸不是终须一战”,她愿意为两岸和平“跨出第一步”。最终,她不惧攻击,毅然启程。

    【材料二:实地参访,深受触动】

       参访期间,访问团走进孔庙,身着传统服饰参加祭孔典礼;走进大陆高科技园区,了解人工智能、新能源等前沿发展。郑丽文感慨:“两岸人民同为炎黄子孙、同属中华民族,都受中华文化熏陶,都是中国人、一家人。”“中华文化是我们的根,大陆的发展让我们自豪。两岸同胞应该相互了解、共同进步。”

    【材料三:发出呼吁,共促和平】

       访问结束时,郑丽文表示:“只要对两岸和平有帮助的事,我都愿意去做。”她呼吁更多台湾年轻人亲自来大陆走走看看,做两岸交流的参与者、推动者。“在九二共识和反对台独的基础上,两岸关系才能海阔天空。”

    (1)、材料一中,郑丽文的言行体现了“焕发青春活力”中的哪一种品质?请结合材料加以说明。
    (2)、材料二中,郑丽文为什么既要去孔庙,又要去高科技园区?根据材料,运用所学知识,请简要说明理由。
    (3)、综合三则材料,谈谈郑丽文这次率团访问大陆对你自身的成长有什么启示。请列举三点。
  • 20、某历史网站发起“中华文明微视频”征集活动,本期主题为《山河一家:隋唐至明清时期的边疆治理与民族融合》,要求参赛者制作一条3-5分钟的短视频。请你结合材料和所学知识,完成视频策划任务。
    主题  《山河一家:隋唐至明清时期的边疆治理与民族融合》
    素材包文字史料材料一:“立宣政院,秩从一品,掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之宣慰使司都元帅府,秩从二品”
    ——《元史》
    材料二:“唐朝是民族交融的又一次高峰,而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。”
    ——郑师渠《中华民族精神研究》
    材料三:对清朝而言,“因俗而治”能以最小的治理成本获得最大的治理效能⋯⋯对“大一统”格局实现影响深远。
    ——吕文利《论清代边疆治理》
     图像史料          
    图1.金瓶掣签                        图2.步辇图
             
    图3.元疆域图                         图4.伊犁将军府
    视频 内容选用文字史料  拟用图像旁白解说词体现的治边和民族交融的方式
     A图2  
     图3疆域空前辽阔,中央政府对西藏正式行使管辖权 
     材料三C有效地加强了对西藏和西北地区的管辖 
    片尾感悟结合上述图文材料,用简短语句说一说:边疆治理和民族交融对中国历史发展有何重要意义?
    (1)、任务一:图文互证是一种重要的历史研究方法,请为ABC处选择合适的图文资料(填序号)。
    (2)、任务二:为图2注上合适的旁白解说词。结合材料和所学知识,概括中国古代治理边疆和民族交融的方式。
    (3)、任务三:结合上述图文材料,用简短语句说一说:边疆治理和民族交融对中国历史发展有何重要意义? 
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