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1、春秋时期的农业生产工具主要是磨制石器。 （ ）
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2、集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。（ ）
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3、家庭和睦需要家庭成员之间相互理解宽容，逆来顺受。 （ ）
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4、学习是我们现阶段唯一任务，也是我们成就梦想的重要途径。（ ）
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5、习近平总书记在中国共产党第二十次代表大会上指出：我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进，人民当家作主更为扎实，全面依法治国总体格局基本形成。
材料一：为编制好“十四五”规划，我国召开了七场座谈会：企业家座谈会、党外人士座谈会、扎实推进长三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会、科学家座谈会、基层代表座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会，并通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议，问计于民、集思广益。
材料二：杭州在大力推进基层民主政治建设过程中，着力践行“全过程人民民主”理念，落实在①民主决策、②民主协商、③民主选举、④民主管理、⑤民主监督等不同环节，增进基层民主政治活力，探索“全过程人民民主”建设经验。
材料三：九年级学生小秦在学习相关知识后，针对学校附近“三无食品”小摊贩泛滥，给学生的健康造成极大的隐患的现象向杭州市政府投诉，但招来很多同学的议论，认为小秦是多管闲事。
(1)、材料一反映了我国的哪一种民主形式？运用所学知识，说明材料一是如何体现“我国社会主义民主是新型民主”的？(2)、请仿照示例，填入序号。全过程人民民主的杭州实践
涉及的民主
实践一：通过“走亲连心三服务”等群众路线活动，组织党员干部
经常性开展大走访，争取支持。
示例：④
实践二：杭州推出“公推直选”、“两推一选”、“竞选承诺”等
做法，让居民的意志得到体现。
实践三：小古城村探索推进“众人的事情由众人商量着办”，成为
省市乃至全国基层民主的样板。
实践四：围绕“清廉村居”建设，推出“小微权力清单”等探索，
使群众的监督权得到有效落实。
实践五：市级层面探索开放式决策，在村（社）决策中建立会前民
主恳谈等推进基层决策的科学性。
(3)、阅读材料三，运用“行使民主权利”的相关知识撰写一段辩论词，帮助小秦回应同学们的议论。 -
6、展改革成果，扬温州精神。
【发展数据看成果】
(1)、概括以上数据所反映的经济信息。小场景托起大民生近年来，温州市政协坚持履职为民、服务为民，累计设立民生议事堂190家。2023年组织协商活动353场，被吸收采纳建议1800多条，助推温州经济社会高质量发展，提升人民群众幸福感与获得感。山海呼应”奔共富温州全方位编织山海协作帮扶网，文成-瑞安、泰顺-鹿城、永嘉瓯海、平阳-乐清、苍南-龙湾等结对县(市区)打通山海之隔，深挖互补潜力，激发内生动力，拓展协作领域搭建发展平台，凝心聚力打造山海协作工程升级版全面推进共同富裕示范区建设。(2)、【民主民生促共富】从“小场景托起大民生”和“山海呼应奔共富”中任选一项，结合材料并运用所学知识进行点评。（提示：可以从共同富裕、民主等角度加以点评）
(3)、【改革创新谋未来】新时期阶段，温州要实现继续发展，将会面临模式创新、技术变更、产业升级等诸多现实的考验。温州努力创建非公有制经济健康发展先行区，打造国内一流的创业创新营商环境｡在市政府的主导下，2018年初温州获批建设国家自主创新示范区｡
结合材料，谈谈温州建设国家自主创新示范区的原因。
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7、历史学习的方法多种多样。为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。(1)、 任务一 【识别史料 寻找历史证据】我们学的历史是从史料中整理出来的。史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料等。请你判断下列史料所属的类别。（只填序号）
①《掷铁饼者》
②《罗伯斯庇尔传》③《查士丁尼法典》
④英国火车博物馆里的蒸汽机车
A实物史料：；B文献史料：。(2)、任务二 【运用表格 分析历史影响】根据所学完成下表中A、B处内容的填写，并归纳表格中重大事件的共同影响。
(3)、任务三 【运用图片 发现历史关联】
根据材料，选择3幅图片，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点自拟，史论结合，条理清楚，体现历史发展趋势）
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8、多彩的文明在发展与互鉴中，碰撞出思想火花，照耀着人类不断前行。阅读材料，回答问题。(1)、【文明·源远流长】
材料一：世界古代文明示意：
读图，写出以下世界古代文明名称：A文明 C文明；并列举一例史实印证B文明在文字上的成就与E文明在政治制度上的成就。
(2)、【文明·东西互鉴】
材料二：
读材料二并结合所学，运用史实说明阿拉伯人在东西方文明交流中的作用。
(3)、【文明·曙光照耀】材料三：
这场长达三个多世纪的运动……以诗作、画作、剧作等来宣扬人性，其强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。
——摘编自教师教学用书《世界历史》
九年级上册
材料四：
伏尔泰认为，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下，法国迎来了一次“壮丽的日出”。正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。
——摘编自王斯德主编，李宏图等著
《世界通史》
根据材料三，概括这场运动的核心思潮和带来的影响。
(4)、结合所学知识，材料四中“壮丽的日出”是指什么？你是否同意路易十六的观点，请说明理由。 -
9、跨学科融合，提升学生的综合素养。如右图，在平面直角坐标系中，纵坐标 Y 轴代表经济发展，直线（I）的变化趋势体现高质量发展的状况，下列选项最有可能成为横坐标 X 轴的是（ ）
A、城乡融合 B、科技创新 C、人口增长 D、政治建设 -
10、国家主席习近平2024年新年贺词中提到：“C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，‘奋斗者’号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。”这说明（ ）
①我国实施的科教兴国战略成果丰硕
②我国己跻身世界创新强国的前列
③我国在一些重要领域走在世界前列
④创新是推动经济发展的唯一动力A、①② B、②③ C、①③ D、①④ -
11、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。下列现象体现了当前社会主要矛盾的是（ ）
①中国成功当选2024-2026年度联合国人权理事会成员
②目前我国城乡基础设施、公共服务仍存在较大差距，城乡区域发展不平衡
③2023年中国各省份地区生产总值居前两位的是广东、江苏，居后两位的是青海、西藏
④国庆假期，我国实现国内旅游收入7534.3亿元，按可比口径同比增长129.5%
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
12、浙江师范大学教授王加丰说：“没有初期资本主义发展和商人们的扩张要求，就没有地理大发现；没有国王支持和贵族参与，同样也没有地理大发现。”以上材料说明新航路开辟是（ ）A、资本主义战胜封建主义的结果 B、资本主义和封建主义的双重需求 C、资本主义经济发展的必然结果 D、资本主义和封建主义的斗争结果
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13、如图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明（ ）
A、生产方式资本主义化 B、租地农场的出现 C、资本原始积累血腥性 D、工业革命的兴起 -
14、史学家在评论公元前4世纪某次军事行动时说：“从小亚(指地中海与黑海之间的小亚细亚半岛)到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，就不惜大动屠刀，城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫一空。”他评论的是（ ）A、亚历山大东征 B、十字军东征 C、蒙古军队西征 D、东印度公司扩张
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15、公元2世纪的演说家阿利斯提德曾对当时的一座重要城市作如下描述：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”该城市最有可能是（ ）A、罗马 B、雅典 C、拜占庭 D、斯巴达
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16、进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
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17、1789年，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命结束。
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18、罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有创新，如帕特农神庙。
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19、东罗马皇帝查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。
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20、人民代表大会制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。