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  • 1、某班班会课老师正带领同学们品读以下名言警句,据此推断本次班会课的主题是   (    )

    ◎天生我材必有用,千金散尽还复来

    ◎天行健,君子以自强不息

    A、青春飞扬,自信自强 B、独立思考,标新立异 C、行己有耻,降低要求 D、积极进取,漠视挫折
  • 2、下面几种行为,按“自尊——自信——自立——自强”四种品质排序正确的一组是   (    )

    ①自己的事情自己做  ②我相信我能行  ③威武不能屈  ④不需扬鞭自奋蹄

    A、①②③④ B、②③④① C、③②①④ D、④③②①
  • 3、自强是一种努力向上奋发图强的高贵品质;也是一个人活出尊严、活出人生价值的必备条件。下列做法体现自强的是   (    )
    A、小王对即将到来的期中考试充满信心 B、小雨在发现问题时有自己的主见 C、小晨每天早上按时起床不让家人操心 D、小刘身残志坚努力学习考取大学
  • 4、画家徐悲鸿曾说:“人不可有傲气,但不能无傲骨。”这启示我们   (    )
    A、做人应自高自大 B、做人应自爱自重 C、做人要自尊自信 D、应该尊重他人
  • 5、针对下图漫画中的女生,你会说   (    )

    ①克服自身弱点,勇敢参与探究  
    ②无需思考太多,体验成功快乐  
    ③珍惜青春时光,遇事无所畏惧  
    ④培养自信心理,激发自身潜能

    A、①② B、①③ C、①④ D、②④
  • 6、下列诗句与表达的情感对应正确的是   (    )
     

    古诗

    情感

    A

    一蓑烟雨任平生,也无风雨也无晴

    不畏坎坷的超然情怀

    B

    桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

    壮志未酬的失落情感

    C

    羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关

    忠诚无私的爱国之情

    D

    独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

    依依不舍的朋友情谊

    A、A B、B C、C D、D
  • 7、青春期的我们应该学会自我保护。以下不属于越界行为的是   (    )
    A、在网络上,随意评论他人的长相 B、在学校里,故意给同学取不雅绰号 C、在公交车上,陌生人故意触摸你 D、医院里,妈妈陪着你让医生检查身体
  • 8、进入初中后,班里的男生和女生之间互相“避嫌”,不沟通也不交流。对此你的看法是(    )
    A、赞成。异性的交往肯定会影响学习 B、反对。异性之间的交往有利于取长补短 C、赞成。异性交往必然会陷入“早恋” D、反对。异性交往应热情大方、毫无顾忌
  • 9、班会课上,老师让小梅展示在全市书法比赛中获奖的作品,小梅却害怕被同学嘲笑而不敢拿出来。小梅身上体现出的青春期矛盾心理是   (    )
    A、独立与依赖 B、闭锁与开放 C、自尊与自信 D、勇敢与怯懦
  • 10、青春期是身心变化的“加速期”。下列属于心理变化的是   (    )
    A、体重增长 B、肺活量变大 C、跑步速度变快 D、期待独立自主
  • 11、钱币是时代的镜像,能折射社会经济与政治格局。下列解读准确的是   (    )

    A、①体现经济重心南移已经完成 B、②的出现适应了商业贸易发展的客观需要 C、③反映当时中外经济交流频繁 D、④的广泛流通表明了重农抑商政策被废除
  • 12、某同学制作了关于“北宋与辽、西夏关系”的思维导图,下列内容最适合填入框中的是(   )

    A、维持边境和平,促进经济文化交流 B、使北宋完成全国统一,国力大增 C、加重朝廷财政负担,阻碍民族交往 D、少数民族政权向北宋称臣并割地
  • 13、文明互鉴促进发展。唐朝时期,鉴真东渡日本,传播佛法及中华文化;玄奘西行天竺,求取佛经,口述著成《大唐西域记》,记载沿途山川风物社会习俗。二者的共同作用是   (    )
    A、推动了唐朝社会经济发展 B、实现唐朝文化的和谐统一 C、巩固了唐朝对边疆的统治 D、促进了中外文化双向交流
  • 14、“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”“年年落第去,白发见功名”。下列与诗句描述相符的政策是   (    )
    A、三省六部制 B、科举制 C、中央集权制 D、崇文抑武
  • 15、下面是某历史社团研究性学习中出现的一组材料,他们研究的主题应该是   (    )

    A、生产工具的革新推动农业发展 B、古代经济重心的南移 C、唐宋时期手工业的发展历程 D、唐代商品经济的繁荣
  • 16、王安石变法中的募役法规定:征收役钱,雇人到官府服役,原本不服役的官僚、地主也要缴纳役钱。这一法令在当时引起激烈争议,其主要原因是该法令   (    )
    A、加重了农民的劳役与经济负担 B、造成官府的财政收入大幅减少 C、触动了大官僚、大地主的利益 D、削弱了北宋中央对地方的控制
  • 17、七年级(3)班开展了“图说历史”画展活动,以下两幅画《水能载舟》《亦能覆舟》表达的“君舟民水”的思想被唐太宗奉为治国圭臬,它体现的核心治国理念是   (    )

    A、虚心纳谏 B、无为而治 C、以民为本 D、知人善任
  • 18、隋朝开凿了贯通南北的大运河,对后世影响深远。有学者认为:“大运河的开通,政治意义远大于经济。”这一观点主要依据大运河   (    )
    A、促进了南北经济和文化交流 B、强化中央对江南地区的管控 C、大大减轻了百姓的徭役负担 D、直接导致了隋朝的迅速灭亡
  • 19、对下图所示区域地理特征的描述,正确的是   (   )

    A、甲区域位于亚洲西部,降水丰富,人口稠密 B、乙区域为青藏高原,是亚洲地势最高的区域 C、丙区域为恒河平原,是亚洲面积最大的平原 D、丁区域位于亚洲东部,以高原山地地形为主
  • 20、亚洲地域辽阔,有40多个国家。下列关于亚洲经济发展的叙述,适切的是   (   )
    A、日本、韩国是经济发展水平较高的发达国家 B、亚洲所有国家经济发展水平差异不大 C、西亚所有的农业国经济发展水平都很高 D、东亚、东南亚各国均已实现工业化
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