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  • 1、直接建立在空间与地理位置关系基础上的社会关系为地缘关系,如同事。
  • 2、兴中会是中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
  • 3、戊戌变法虽然失败,却在思想文化方面影响深远。
  • 4、四川盆地位于我国地势的第二级阶梯,素有“天府之国”的美誉。
  • 5、黑龙江简称为“黑”,行政中心是长春。
  • 6、开学初,某校701班班主任组织同学们共同制定班规,请你一起参与班规制定活动。
    班规(草稿)投票区
    第一条 课间不能在走廊奔跑玩闹,必须在教室里静坐看书或写作业。赞同□   反对□
    第二条 设立月度“荣耀之星”和“进步之星”奖项,每月由受到表彰的同学分享他们的学习经验。
     
    赞同☑   反对□
    第三条             
     
    赞同☑   反对□
    (1)、请你对第一条班规进行投票并说明理由。
    (2)、请从与他人交往的角度,设计第三条班规。
    (3)、根据以上班规内容,分析我们该如何建设美好集体。
  • 7、小安刚成为一名初中生,她用日记记录了初中生活的点点滴滴。阅读小安的日记片段,回答问题。
    日记1日记1日记3 
       今天班会课值周班干部批评了我,因为我不认真打扫卫生,造成班级被扣分。但是班主任总结时,又表扬了我,因为我参加了学校篮球比赛,为班级争得了荣誉。反省我今天的表现,我对自己有了更好的认识。   好不容易熬到了周五,整个人恍恍惚惚的,也不知道如何努力。小学时只要认真完成老师布置的作业,就能轻松掌握知识点。但到了初中这方法怎么就行不通了呢?   小吉是我的好朋友,今天数学考试时他悄悄地给我递纸条,让我把答案传给他,我拒绝了,课后我向他解释这是不诚信的表现。但是小吉生气了,他说我根本没把他当朋友。
    (1)、根据日记1,说说小安是通过哪些途径来认识自己的?
    (2)、针对日记2中小安的情况,请你就“如何努力”给小安提出两条合理建议
    (3)、日记3中小安的做法对吗?请说明理由。
  • 8、某校七年级(1)班的同学开展了一次以“秦帝国的兴衰”为主题的探究活动请你参与并完成任务。
    (1)、【金戈铸秦骨】
    第一组同学梳理了秦帝国发展过程中的重大事件,根据提示在方框B、C处填上对应内容,并说说商鞅变法与事件B的联系。

    A.公元前356年   B.C.    D.公元前207年

    联系:

    (2)、【垂辉映千春】

    第二组同学整理了秦帝国发展过程中部分重要变革的笔记,请将空缺部分补充完整。

    变革

    内容(部分)

    商鞅变法

    政治

    (加强中央集权的措施)

    经济

    奖励耕织(与富国目的联系最直接措施)

    秦始皇巩固统一

    政治

    在中央:三公九卿在地方:②

    经济

    统一货币:③

    (3)、【兴衰家国情】

    第三组同学展示了下面两幅图片。这两幅图片揭示秦灭亡的根本原因是什么?

    (4)、综合上述探究,秦帝国的兴衰给我们怎样的启示?(至少2点)
  • 9、阅读材料,完成下列要求。
    (1)、材料一:【读图说史百万年人类史】
    中国境内主要古人类遗址分布

    如图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于处。(填写图中字母即可)
    (2)、材料二:【读图说史一万年文化史】
    将推论A、B、C分别填入对应的图片下的横线处(横线处填字母)。

    推论A:出现制陶业,改变先民生活方式,初具朴素的审美观念。

    推论B:先民过上定居生活,自然地理环境造成建筑形式的差异。

    推论C:出现人工栽培的农作物,开始原始农业及原始农耕文明。

    推论:    推论:    推论: 

    (3)、材料三:【史料实证五千年文明史】

    良渚古城遗址

    陶寺都城遗址

    二里头遗址

    良渚古城遗址,位于浙江杭州,距今5300-4300年,由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地,随葬着数量不等制作精美的玉礼器。

    陶寺都城遗址,位于山西襄汾,距今4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地,墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。

    二里头遗址,发现于河南偃师,距今约4100年左右,遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬,出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。

    根据材料三,指出三处遗址考古发现的共同点。
    (4)、根据上述材料一、二、三,提炼一个主题。
  • 10、课间小安与小吉对一幅“地球上的昼夜分布示意图”(下图)的有关问题展开了讨论,请你运用所学知识帮助他们完成下列问题。

    (1)、丙地在甲地的方向,四地中纬度最高的是 , 丁地的经纬度为
    (2)、随着地球的自转,甲地即将迎来 (“日出”或“日落”)。四地中正值正午的是地。
    (3)、四季冷暖的变化是由于地球造成的,图中北半球正处于季。
    (4)、该日北半球正值节气,四地中地的白昼时间最长,南极圈内现象范围最大。
  • 11、心理学一般通过构建冰山模型进行自我认知。如图所示,冰山以下部分是人内在的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。冰山理论说明了(   )

    ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子。

    ②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能。

    ③正确认识自己只需要关注知识和技能的提升。

    ④认识自己是一个不断发展、完善自己的过程。

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④
  • 12、孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”这启示我们正确的交友规则是(   )
    A、要广交各式各样的朋友 B、只能和完美的人交朋友 C、要与正直、善良的人交朋友 D、加强防范,尽量不交朋友。
  • 13、小安因作业没有完成被老师批评,妈妈说:“老师心里有你才批评你,老师批评你肯定是觉得你还有进步空间。”妈妈的话启示我们对待老师的批评正确的态度是(   )

    ①反省自己,改进不足   
    ②不要管老师的表扬和批评

    ③要理解老师的良苦用心   
    ④老师批评了就能提高成绩

    A、①② B、①④ C、②③ D、①③
  • 14、习近平总书记曾勉励广大教师:“要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这启示我们(   )
    A、老师是学生锤炼品格的引路人 B、老师是人类文明的唯一传承者 C、老师的权威是神圣不可侵犯的 D、亲密无间才能深入地了解老师
  • 15、友谊不是1+1=2的简单相加,而是纯净心灵的相互融洽。下列句子与其意思相近的是(   )
    A、谁言寸草心,报得三春晖 B、一朝沐杏雨,一生念师恩 C、海内存知己 天涯若比邻 D、行是知之始,知是行之成
  • 16、2025年中秋节前夕,安吉县某中学开展“传承好家风好家训——情暖中秋”的文明家庭主题活动,此举有利于 (   )

    ①体味亲情,相亲相爱   ②弘扬家风,共建港湾

    ③回避矛盾,化解冲突   ④勤俭节约,绿色生活

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 17、近年来,安吉县中小学积极开展劳动实践体验活动。某校学生在劳动实践“稻谷课堂”学习了稻谷、糙米、胚芽米和精米的区别,还参加了割稻、脱谷的劳动体验。这说明(   )
    A、脱离了学校的学习才是真正的学习 B、学习场所和方式可以是多种多样的 C、只有走进自然才能学到真正的知识 D、劳动实践只会增加学生的学习负担
  • 18、跨进中学校园,开启新的人生旅程,新环境、新老师、新同学……让我们对新生活充满了期待,其中合理的有(   )

    ①初中阶段靠小学的基础就可以高枕无忧   
    ②初中阶段对我们的人生具有独特的价值

    ③初中阶段为我们的发展提供了新的机会   
    ④初中阶段我们将要面对各种可能与挑战

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 19、下列文物与河南殷墟出土的甲骨文同属一个朝代的是 (   )
    A、
    蛋壳黑陶杯
    B、
    司母戊鼎
    C、
    人面鱼纹彩陶盆
    D、
    骨耜
  • 20、通过对百家争鸣的学习,小李领略了古代先贤的救世情怀,他以诸子百家的“爱”为主题整理了笔记(如图)。笔记中①②③依次应为(   )
    老子爱个人,求与世无争
    ①爱亲族,重道德规范
    ②爱天下,倡兼爱非攻
    ③爱君主,谋依法治国
    A、庄子、孔子、韩非 B、庄子、韩非、孔子 C、韩非、孟子、墨子 D、孔子、墨子、韩非
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