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1、下列三幅图片的变化直接反映了当时 ( )
A、秦国一直主导统一 B、战争导致社会倒退 C、统一趋势不断加强 D、人民群众渴望统一 -
2、读“我国新石器时代晚期遗址分布图(部分)”，完成问题。(1)、距今约4000~5000年，中华大地上出现了许多古人活动的遗迹，当时的人类已经进入文明社会，得出这一结论的主要依据是( )A、学者猜测 B、文字记载 C、神话传说 D、考古发现(2)、根据下图信息可知（ ）
A、古代先民的文化交流呈现频繁的迹象 B、中华文明发源总是零星孤立分布发展 C、中华文明的起源具有多元一体的特征 D、我国早期人类文化生活比较丰富多彩 -
3、读“世界年平均气温分布图”(如下)，可知世界年平均气温分布规律是 ( )
A、从内陆地区向沿海递减 B、从北半球向南半球递增 C、从低纬度向高纬度递减 D、从低海拔向高海拔递增 -
4、关注天气预报，合理安排生活。读上图，下列说法正确的是 ( )
注：空气质量指数越高说明空气污染越严重A、哈尔滨大雨，司机开车要注意安全 B、北京的空气质量最好，出门无需戴口罩 C、武汉阴天但气温较高，需注意防暑 D、广州近海吹六级东南风，渔船不宜出海 -
5、2024年巴黎奥运会从7月26日开幕，一直持续到8月11日，在此期间，太阳直射点处于上方示意图中的 ( )
A、a——b之间 B、b——c之间 C、c——d之间 D、d—a之间 -
6、2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器在我国文昌航天发射场成功发射。读以下经纬网位置示意图，文昌航天发射场位于 ( )
A、南半球 B、西半球 C、北温带 D、低纬度 -
7、“凡事预则立，不预则废”告诉我们合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ( )
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8、他人的评价是我们认识自己的一面镜子，因此对于他人的评价我们都必须听从。 ( )
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9、面对初中生活的各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇。 ( )
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10、秦汉时期的时代特征是统一多民族国家的建立和巩固。 ( )
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11、甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 ( )
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12、世界人口的分布很不均匀，沙漠地区、热带雨林地区和地势高峻的高原地区人口稀少。 ( )
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13、喜马拉雅山脉的形成主要是由于板块的张裂。 ( )
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14、阅读漫画，回答问题。
(1)、图1“逆行者”的行为会带来哪些危害?(2)、谈谈图1“逆行者”对我们守护生命安全的启示。(3)、运用“敬畏生命”的相关知识，说说对图2“逆行者”点“赞”的理由。 -
15、阅读材料，回答问题。
“烧火棍”成长记（注：烧火棍指农村用来向灶坑里添柴火的工具）
初中做抉择
【“烧火棍”的人生向往】
初中时的竺士杰文科成绩不太理想；但他动手能力强，协调性好。他的父亲是名技术精湛受人尊敬的电工，是他少时的偶像。初中毕业后的竺士杰选择了技校的港口机械专业。
（1）请分析初中时期竺士杰做出抉择的依据。 高中定目标
【“烧火棍”的人生态度】
“人在社会可分为‘栋梁’和‘烧火棍’，‘栋梁’指考了名校，今后为社会作栋梁用的人才，在技校的你们就是‘烧火
棍’。‘栋梁’有‘栋梁’的好处，‘烧火棍’也有‘烧火棍’的用处，用对用好都能为社会做贡献……”技校老师的话让竺士杰立志成为一根好使的“烧火棍”。
（2）结合人生态度的相关知识，谈谈技校老师这段话给我们的启示。 出师跃高峰
【“烧火棍”的人生价值】
07 年创下世界纪录，一年为宁波港多吊100 万个集装箱，节省
约10个亿，为宁波舟山港年货物吞吐量连续15年世界第一作出重要贡献。“竺士杰操作法”推广全国，培训了 3 000多名技术人员。2020年竺士杰被评为“大国工匠”。
（3）有人说，竺士杰从“烧火棍”修炼成了“栋梁”，你是否赞同？请说明理由。 职场创新绩 【“烧火棍”的人生逆袭】 
随着 AI技术的到来，“竺士杰操作法”被AI操作取代，“大国工匠”面临“丢饭碗”。面对冲击，感受到人生冰点的竺士杰并没有一蹶不振，他以乐观的心态化身一名 AI训练师。扎扎实实学习、掌握 AI技术，终于将他的操作法运用到 AI中，2024 年写下《竺士杰操作法4.0——远程桥吊操作法》，再次成为行业教科书。（4）运用“正确对待顺境和逆境”的相关知识，说说竺士杰是如何化逆为顺，“端”牢“饭碗”的。 (1)、请分析初中时期竺士杰做出抉择的依据。(2)、结合人生态度的相关知识，谈谈技校老师这段话给我们的启示。(3)、有人说，竺士杰从“烧火棍”修炼成了“栋梁”，你是否赞同？请说明理由。(4)、运用“正确对待顺境和逆境”的相关知识，说说竺士杰是如何化逆为顺，“端”牢“饭碗”的。 -
16、民族交融对中华民族的形成、中国疆域的发展和中华文化的繁荣起着重要作用。阅读材料，回答问题。
材料一：
随着人口的增加与诸侯国疆域的扩展，诸夏与“戎”“狄”“蛮”“夷”之间的战争就因对资源的争夺不可避免地爆发了。同时，诸夏与少数民族之间的政治、经济、文化交流也在进行中，这大大推动了民族交融。……兼并战争加速了消除分裂割据，实现天下大一统的步伐。
——《历史课标解析与史料研习：中国古代史》
材料二：
资料卡1
天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足。——《晋书.食货志》
兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息。
——《宋书.沈云庆传》
资料卡2
随着北方人民的大量南徙，可以断言，必然会把生产工具携带而来……适合南方水田生产的犁、耙等之类的工具日臻完备和系统……
——《六朝经济史》
材料三：
①北魏歌舞俑：鲜卑人以汉族礼仪形式进行歌舞表演
②汉人奏胡乐俑
③胡人耙地砖画
④魏晋汉人胡食(画像砖)
(1)、说出与材料一信息相符合的历史发展阶段。(2)、根据材料二中资料卡1的信息，指出东晋南朝时期江南的社会经济状况。依据材料说明出现这一状况的原因。(3)、请根据材料三提炼一个观点，并选用相关资料予以论述。(要求：观点正确、史论结合、逻辑清晰) -
17、有历史兴趣小组学生围绕“古代专制主义中央集权制度”这个主题开展了小型策展活动，现提供部分展板资料，邀请你一起根据任务学做讲解员。
【图说】
（1）请介绍图示的国家治理体系得以建立的前提。并根据图示说说该体系中地方管理措施的创新之举。 【文献说】公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》
（2）请介绍材料中“汉皇帝又下了一道法令”对应的史实。并结合所学知识分析推行该法令的影响。 【新闻说】中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
（3）综合展板的材料，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 (1)、请介绍图示的国家治理体系得以建立的前提。并根据图示说说该体系中地方管理措施的创新之举。(2)、请介绍材料中“汉皇帝又下了一道法令”对应的史实。并结合所学知识分析推行该法令的影响。(3)、综合展板的材料，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 -
18、阅读材料，回答问题。
乌斯怀亚位于南美洲，是阿根廷火地岛省的首府，也是世界最南端的城市，经常受来自海洋和南极的强风影响，当地传统民居以低矮、屋顶坡度较大的木屋为主。以下为乌斯怀亚民居景观图、区域略图、多年平均气候图。
(1)、乌斯怀亚的人口密度较(填“大”或“小”)，从发展水平来说，乌斯怀亚所属国家是国家。(2)、描述图中火地岛的海陆位置，并写出A点的经纬度。(3)、从气候、地质等角度分析当地传统民居以低矮、屋顶坡度较大的木屋为主的原因。 -
19、甘肃八步沙的沙丘每年以10米的速度南移，严重侵害着周边10多个村庄、2万多亩良田。六位老汉本着“守住家园”的共同愿景，他们坚守40多年的治理，种下100万亩树林，不仅守住了家园，还成功实现了治沙脱贫。这个小集体的故事告诉我们共同的愿景 ( )
①能促成集体开拓进取，向往共同美好的未来
②是集体的精神动力源，是集体发展的内驱力③能引领集体成员团结一致，解决一切的问题
④能激发集体成员共担使命，促成一致的目标A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、初中阶段的学习内容非常丰富，以下漫画属于学习的有 ( )
A、①② B、①③ C、①④ D、③④