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1、小龚的妈妈试用期内工作15天后决定辞职，但公司以试用期未满为由拒绝支付报酬。小龚的妈妈想要回自己的报酬，她可以( )A、网上捏造散布公司的谣言 B、依法与公司协商解决 C、向人民法院提起行政诉讼 D、依法追究公司的刑事责任
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2、在实践中，农民工讨薪之路波折不断，取证难、证据不充分、对采取法律手段缺乏认识，这些都是讨薪路上的障碍。下列做法符合依法护"薪"的是( )A、先忍一时，再人肉搜索反击 B、忍气吞声，避免遭到打击报复 C、保留证据，向人民法院起诉 D、委曲求全，放弃部分权益和解
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3、扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话，信息等一定要担高警惕；家长学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人( )
①需要全社会给予特殊关爱和保护
②面对诈骗完全不具备自我保护的能力③应学会理性参与网络生活
④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
4、第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”( )A、带来了巨大的经济财产损失和破坏 B、推动了国际关系新格局的形成 C、引发了争取民族独立运动的高潮 D、导致了帝国主义列强力量的消长
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5、八里尔银币，一种西班牙钱币，取材于美洲波托西银矿。16世纪70年代在当地首次完成铸造，此后流通于亚、欧、非、美等大洲，直到19世纪。八里尔银币的流通可以说明( )A、资本主义制度在世界范围内扩展 B、主要大洲间建立了直接商业联系 C、美洲都是西班牙的殖民地 D、三角贸易遍布全球个角落
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6、“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性”。在这种背景下( )A、文艺复兴运动兴起 B、启蒙运动发生 C、马克思主义诞生 D、资产阶级革命爆发
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7、“史论”是指在历史研学习中对历史事件的评论。下列表述中，属于“史论”的是 ( )A、19 世纪三四十年代欧洲爆发了三大工人运动 B、19 世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作 C、文艺复兴是资本主义时代的曙光 D、《国际歌》创作于巴黎公社运动失败后
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8、“我们向您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律；如果您不如此，上述誓言即无效。”该誓言说明中世纪西欧封建制度的特点是 ( )A、封君和封臣之间民主平等 B、封君利益至上 C、封君和封臣互有权利义务 D、以土地为纽带
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9、“覆巢之下无完卵”说明国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能实现。( )
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10、科技为基，创新为翼，驱动时代发展新征程。阅读材料，回答问题。
材料一：第一次工业革命时期主要发明（部分）
发明者
身份
国别
发明成就
哈格里夫斯
织工
英国
珍妮纺纱机
阿克莱特
理发师
英国
水力纺纱机
瓦特
工匠
英国
改良蒸汽机
卡特莱特
工程师
英国
水力织布机
材料二：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便捷的动力。到19世纪中期，英国工厂的烟囱林立，浓烟滚滚，庞大的工业体系由此建立……1851年，英国在伦敦举办第一届世界博览会。会展上，来自世界各地的参观者目瞪口呆：庞大的蒸汽机、自动运行的纺织机、高速奔驰的火车……这些工业成就向全世界宣告着资本主义工业时代的到来，也展示了英国作为“世界工厂”的雄厚实力。
——摘编自人教版九年级上册《世界历史》
材料三：当前，我国经济发展环境出现变化，特别是生产要素相对优势出现了变化。劳动力成本在逐步上升，资源环境承载能力达到了瓶颈。面对新形势，我们必须深刻认识到，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，推动创新驱动发展战略，加快发展新质生产力，实现高质量发展。
——摘编自《人民日报》相关评论
(1)、根据材料一并结合所学知识，概括第一次工业革命的特点。(2)、根据材料二并结合所学知识，辩证地分析以第一次工业革命为代表的资本主义工业化进程，对人类社会和自然环境产生了哪些深远的影响。(3)、根据材料三，运用“创新驱动发展”的知识，分析我国为什么要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。(4)、综合以上三则材料，谈谈作为新时代的青年，我们应该如何对材料三中提到的“资源环境瓶颈”、推动我国的“高质量发展”贡献自己的力量？ -
11、筑牢法治之基，畅通民主之道，共享和谐之果。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：“互联网＋督查”
《法治政府建设实施纲要（2021—2025）》全面建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。用好互联网，督查更有效。群众的痛点在哪里，督察就到哪里。有了互联网技术的赋能，对群众反映的急难愁盼问题，各级政府更应马上办，立即改，事事有回应，件件有落实。
——摘自“新华网”
(1)、图1、图2分别体现了全面依法治国的什么要求？(2)、运用所学知识，分析“互联网＋督查”举措的现实意义。(3)、综合上述材料，在民主法治建设中，公民应该怎么做？ -
12、某校九年级历史兴趣小组开展了“劳动人民在历史进程中的风采”为主题的项目化学习，同学们收集了以下资料，请你一起参与探究。
(1)、材料一中“采用新的生产方式经营”指的是什么？这对西欧的发展产生了怎样的影响？结合所学，从性质上概括材料三和材料四中两个史事的不同点。(2)、根据上述材料，围绕学习主题，自拟一个观点，并运用所学知识加以论证。【要求：观点正确，史论结合，条理清楚】 -
13、大英博物馆，成立于1753年，是世界上规模最大的博物馆之一。前不久，一部名为《逃出大英博物馆》的微短视频引发网友热议，激发了小张同学对大英博物馆中藏品浓厚的兴趣，于是，他展开了一系列的探究活动。(1)、［找寻——文物的故乡］
材料一：小张搜集资料发现，博物馆中诸多藏品（历史上）都不属于英国，而是来自世界各地。
A．大洪水记录 B．奥古斯都头像 C．法老雕像 D．佛陀坐像
（楔形文字）
请帮助小张将上述藏品匹配到下图中相应的“故乡”（填写数字）。
A．；
B．；
C．；
D．。
(2)、［探因——文物的流失］材料二：15—16世纪是欧洲早期博物馆萌芽的重要时期，由于好奇心的驱使和对财富的渴望，旅行者们将世界各地的珍奇异宝带到了欧洲，扩充了私人和皇家的收藏规模。伴随着欧洲社会性质的转变与人性的解放，人们反对中世纪黑暗时代的禁欲主义，对希腊罗马时代的古迹、古籍与文物进行了大规模的搜集与研究。达尔文、哥白尼等人的自然新观点动摇了神学权威，扩展了人们的视野，扩充了自然标本的收集量。启蒙运动时期，以狄德罗为代表的百科全书派传播了唯物主义和先进的科学知识，推动了欧洲现代博物馆的产生。
——摘编自易丹妮《欧洲早期博物馆的兴起：背景与历程》
根据材料二并结合所学知识，简析欧洲早期博物馆发展的历史背景。(3)、［思索——文物的回归］
材料三：大英博物馆收藏的帕特农神庙浮雕（埃尔金石雕）被希腊政府长期追索，希腊政府认为其系殖民掠夺所得；大英博物馆则以“全人类共享遗产”为由拒绝归还，引发国际争议。——摘编自《大英博物馆》材料四：2018年3月，圆明园青铜虎蓥即将在英国拍卖，中国国家文物局在第一时间开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作，综合运用外交、商业、舆论等多种途径，积极推动青铜虎蓥返还。12月，青铜虎蓥正式入藏中国国家博物馆。
综合上述材料，请你为推动世界各国流失文物回归提出建议。 -
14、2025年4月27日《中华人民共和国生态环境法典》首次提请全国人大常委会审议。该法典对现行的生态环境法律制度规范进行了系统整合、编订修纂集成升华，这将（ ）
①夯实美丽中国建设的法治基础，推动绿色发展
②彻底解决我国所有的环境问题，实现人与自然和谐共生
③贯彻生态文明思想，用最严格的制度和最严密的法治保护生态环境
④要求一切组织和个人都必须遵守，否则要承担法律责任
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、近年来我国人口发展呈现少子化、老龄化等新趋势。为应对这些挑战，国家采取了一系列措施，如优化生育政策、构建养老孝老敬老的社会环境等。这些举措表明我国（ ）A、不再坚持计划生育的基本国策 B、人口对经济社会发展的压力已完全消除 C、人口众多的基本国情已经发生根本性改变 D、旨在促进人口长期均衡发展，积极应对老龄化
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16、下面是某同学在学习“构筑中国价值”这部分内容时制作的表格，下列选项体现了他想表达的观点是（ ）
社会主义核心价值观
优秀传统文化
富强、民主
民为邦本，本固邦宁；大道之行，天下为公
爱国、敬业
天下兴亡，匹夫有责；天道酬勤
诚信、友善
言必信，行必果；己所不欲，勿施于人
……
……
A、不同时代的价值观存在显著差异 B、优秀传统文化是当代中国精神的集中体现 C、社会主义核心价值观根植于中华文化的沃土 D、践行社会主义核心价值观是一个长期的历史过程 -
17、2025年“中国航天日”主题为“海上生明月，九天揽星河”，致敬航天人自力更生、协同攻坚的精神。这种精神与民族精神共同体现了（ ）A、爱国主义是抽象的理论概念 B、民族精神随时代发展不断丰富 C、科技成就才是民族精神的核心 D、传统美德已全部融入现代科技
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18、2024年春节，故宫博物院推出“甲辰系列”数字文创产品，将传统纹饰与现代科技结合，海外销量同比增长40%。这表明（ ）A、中华文化已成为世界主流文化 B、传统文化只需依靠科技就能焕发生机 C、文化创新推动中华文化走向世界 D、中华文化的内涵因数字化而根本改变
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19、“法安天下，德润人心。”法律和道德在国家治理中各有其重要作用。下列关于法治与德治的关系，说法正确的是（ ）A、德治比法治更具有权威性和强制性 B、依法治国和以德治国可相互替代 C、法治重教化作用，德治重规范作用 D、法治与德治相辅相成，相得益彰
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20、《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》强调“全面实行政府权责清单制度”，要求政府明确“该做什么、不该做什么”。这体现了法治政府____的特征。（ ）A、职能科学 B、权责法定 C、公开公正 D、廉洁高效