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1、航天人的成功离不开上千单位的团结协作和科研人员的夜以继日攻关。
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2、精卫填海的故事体现了坚持不懈、顽强拼搏的奋斗精神。
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3、幸福的家庭不需要每个人尽责，靠一个人奋斗就够了。
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4、愚公移山的故事告诉我们，只要不畏艰难、代代坚持，就能实现目标。
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5、彭士禄爷爷带领团队用计算尺和手摇计算器，完成了核潜艇的数据计算。
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6、奋斗精神是比老家具、祖传首饰更宝贵的“”，需要代代传承。
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7、中国航天人具有特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能的精神品质。
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8、大禹治水十三年，“三过家门而不入”，体现了为民的奉献精神。
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9、八步沙“六老汉”在甘肃省古浪县扎根数十年，用和汗水让荒漠变成绿洲。
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10、奋斗就是为了一个目标，不怕苦、不怕累，一直下去，奋斗的人最值得尊敬。
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11、(1)、明山宾卖牛》中，有人认为明山宾“太傻”，多数人认为他“令人敬佩”。结合“诚实是中华民族传统美德”，分析哪种观点正确及原因。(2)、课本P73，小文因“爱面子”说谎后“后悔”，同学“不太相信他、不愿与他玩”。结合“说谎是不诚实的表现”，分析说谎对个人交往的影响。(3)、课本P72，强强撞坏车后“留下纸条负责”，阅读角说他“自己做错了事，就应该负责”。这体现了诚实的哪一核心内涵？生活中还有哪些类似行为？(4)、课本P74，媛媛因奶奶生病迟到但“让妈妈送信说明原因”，菲菲仍觉得她“说话算数”。结合“守信就是讲信用”，说明“主动说明原因”对守信的重要性。
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12、(1)、场景1：诚实与说谎的经历反思
回忆一次你或身边人诚实/说谎的经历，填写：
•事件：（如“我打碎花瓶主动告诉妈妈”或“同桌没带铅笔谎称丢了”）；
•诚实/说谎的原因：（如“怕妈妈骂”或“想借别人的笔”）；
•结果：（如“妈妈夸我诚实，教我小心”或“同学发现后不愿再借东西”）；
•教训：（如“诚实才能赢得信任”）。
(2)、场景2：用“锦囊”制定守信计划你想承诺“每天睡前读10分钟课外书”，用课本P77的“锦囊”方法制定计划：
•锦囊一应用：（如“把‘睡前读10分钟书’写在便利贴，贴在床头”）；
•锦囊二应用：（如“放学后先完成作业，再读书，不拖延”）；
•锦囊三（自填）：（如“请妈妈每天提醒我‘该读书啦’”）。
(3)、场景3：突发情况下的守信选择你和同学约好周六上午去图书馆，周五晚上你突然发烧。你会像媛媛那样做：
•第一步：（如“给同学打电话说明发烧情况”）；
•第二步：（如“告诉同学‘等我好了再约时间’”）；
•理由：（如“守信不仅要按时到，更要主动说明原因，不让人空等”）。
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13、信守承诺需要管理好时间，可将小目标写在醒目处提醒自己。
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14、失信只会破坏自己在他人心中的形象，不会伤害他人。
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15、媛媛若没去少年宫也未说明原因，她仍是说话算数的人。
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16、彬彬被表扬板报画得好时说“这是俊俊画的，我只涂了颜色”，这是诚实的表现。
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17、说谎都是故意的，不存在非故意的情况。
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18、诚实是中华民族的传统美德，是做人的根本。
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19、“说到做到”是守信的重要标志，要求我们（ ）。A、只对别人说话算数 B、对别人和自己都信守承诺 C、只做容易做到的事
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20、菲菲与媛媛约好看话剧，媛媛因奶奶生病迟到但提前让妈妈送信说明原因。菲菲仍觉得媛媛（ ）。A、说话不算数 B、是守信的人 C、应该赔礼道歉