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1、爷爷奶奶的年代服装追求耐穿，现在的服装风格多样，能展现个性与自信。
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2、阅读情境，回答问题。
情境：小欣想参加学校的跳绳比赛，但她现在一分钟只能跳60个，离获奖标准还差很多。她有点灰心，觉得自己肯定不行，想放弃报名。
(1)、小欣的想法存在什么问题？(2)、如果你是小欣的好朋友，你会怎样劝说她？并帮她制定一个奋斗计划，助力她实现目标。 -
3、阅读情境，回答问题。
情境：小宇的爸爸开了一家小超市，起初生意不好，顾客很少。但爸爸没有放弃，每天早早开门打扫卫生，保证商品新鲜，热情接待每一位顾客，还会根据顾客需求进货。经过两年的努力，超市的生意越来越红火，家里的日子也越过越好。
(1)、小宇爸爸的经历体现了哪些奋斗精神？(2)、从这个情境中，你明白了幸福生活与奋斗之间的关系是什么？ -
4、结合本节课所学，说说你身边的人（家人、老师、同学等）身上体现了哪些奋斗精神？请举1个具体例子说明。
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5、青藏铁路被称为“现代奇迹”，主要是因为（ ）A、建设过程一帆风顺，没有遇到任何困难 B、建设者克服了世界级难题，彰显奋斗精神 C、完全依靠外国专家和技术建成
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6、下列对“奋斗”的理解，最准确的是（ ）A、必须做惊天动地的大事才叫奋斗 B、为了目标不怕困难、坚持付出就是奋斗 C、奋斗是大人的事，与小学生无关
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7、大禹治水采用的方法是（ ）A、堵截为主 B、疏导为主 C、放任不管
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8、下列做法中，能体现奋斗精神的是（ ）A、练字时怕累，练了5分钟就放弃 B、为了跑步达标，每天早起练习20分钟 C、作业遇到难题，直接抄同学的答案
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9、八步沙“六老汉”治沙时，生活条件的特点是（ ）A、舒适优越 B、艰苦简陋 C、便利便捷
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10、关于奋斗精神，下列说法正确的是（ ）A、只存在于古代故事和伟人事迹中 B、是国家强大、人民幸福的重要支撑 C、大人需要奋斗，小学生无需参与
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11、中国航天人创造的奇迹不包括（ ）A、第一颗卫星“东方红一号”发射成功 B、实现载人航天和月球探测 C、依赖外国技术建造空间站
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12、下列故事中，蕴含“代代相传”奋斗精神的是（ ）A、精卫填海 B、愚公移山 C、守株待兔
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13、彭士禄爷爷研制核潜艇时，面临的困难不包括（ ）A、没有研制经验，一切从零开始 B、设备先进，有大量高端计算机辅助 C、只能依靠计算尺和手摇计算器处理数据
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14、下列哪种行为不属于“奋斗”的表现？（ ）A、坚持每天读30分钟课外书，提升阅读能力 B、遇到体育测试难题就放弃，不愿多加练习 C、主动承担家务，每周坚持打扫自己的房间
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15、将人物/群体与对应的奋斗事迹/精神连线
彭士禄 治理荒漠，三代人坚守，荒漠变绿洲
八步沙“六老汉” 研制中国第一艘核潜艇，为国铸重器
大禹 日复一日衔石填海，坚持不懈
精卫 治水十三年，三过家门而不入，无私奉献
中国航天人 团结协作、开拓创新，实现航天梦想
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16、幸福生活是前人奋斗来的，我们不需要接续奋斗。
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17、青藏铁路建设者克服了高寒缺氧、冻土等世界级难题，彰显了奋斗精神。
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18、小学生的奋斗只体现在学习上，生活中不需要奋斗。
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19、步沙“六老汉”的后人接过治沙接力棒，延续了奋斗精神。
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20、生活条件好了，奋斗精神就没有传承的必要了。