相关试卷
- 冀教版品德与生活一年级上册第三课我爱老师同步练习
- 冀教版品德与生活二年级上册第三课做事有始有终同步练习
- 冀教版品德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第一课祖先的科学技术成就同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第四课让科学技术走进生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第三课崇尚科学，破除迷信同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第二课科学技术改变我们的生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第四课永恒的记忆同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第三课成长的轨迹 同步练习
-
1、劳动中既能学到本领，又能体会劳动的意义。
-
2、整理书包、叠被子这些小事不需要养成习惯。
-
3、只享受别人的劳动成果，自己不劳动是不对的。
-
4、只要多练习，劳动本领就会越来越强。
-
5、劳动本领不需要学习，天生就会。
-
6、下列属于“公益的事情积极做”的是( )。A、帮妈妈洗碗 B、打扫自己的房间 C、参与社区扫雪
-
7、养成劳动习惯的关键是( )。A、只在老师监督下劳动 B、自己主动学习和坚持不懈 C、让别人代替自己劳动
-
8、下列行为中不符合正确的劳动态度的是( )。A、自己的事情自己做 B、劳动太累，能躲就躲 C、力所能及的事主动做
-
9、提高劳动本领的好办法不包括( )。A、向他人请教正确方法 B、反复练习熟练技巧 C、只在脑海里想象怎么做
-
10、下列不属于日常劳动本领的是( )。A、洗菜做饭 B、扫地擦桌 C、凭空变出玩具
-
11、阅读情境，回答问题。
情境：小浩觉得现在生活很幸福，有爸爸妈妈照顾，吃穿不愁，不需要自己奋斗。他遇到学习上的难题就躲着不做，还说“反正有爸爸妈妈帮我，我不用努力”。
(1)、小浩的想法对吗？为什么？(2)、如果你是小浩的好朋友，你会怎样劝说他？并帮他制定一个小小的奋斗计划（至少包含1个学习目标和1个生活目标）。 -
12、结合课件中的传统故事或当代奋斗者事迹，说说你心中的“奋斗精神”是什么？请举1个具体例子说明。
-
13、青藏铁路被称为“现代奇迹”，主要是因为建设者（ ）A、轻松完成建设，没有遇到困难 B、克服了高寒缺氧、冻土等世界级难题 C、依靠外国专家的帮助才建成
-
14、小学生践行奋斗精神，不合适的做法是（ ）A、每天坚持练习跳绳，不半途而废 B、遇到难题就放弃，等着别人帮忙 C、主动收拾自己的书桌，承担家务
-
15、关于奋斗精神，下列说法正确的是（ ）A、只存在于古代神话故事中 B、是国家强大、人民幸福的重要支撑 C、生活好了就不需要传承
-
16、中国航天人创造的奇迹不包括（ ）A、第一颗卫星“东方红一号”发射 B、载人航天和月球探测 C、依赖外国技术建造空间站
-
17、下列故事中，没有蕴含奋斗精神的是（ ）A、精卫填海 B、守株待兔 C、愚公移山
-
18、将故事/群体与对应的奋斗品质连线
精卫填海 团结协作、开拓创新
愚公移山 为国为民、无私奉献
大禹治水 坚持不懈、顽强毅力
中国航天人 不畏艰难、代代传承
青藏铁路建设者 勇攀高峰、克服万难
-
19、只有大人需要奋斗，小孩只要享受幸福生活就行。
-
20、港珠澳大桥的建成，离不开建设者们的开拓创新和顽强拼搏。