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1、尊重劳动者要从小事做起，一句谢谢、一个微笑、一次配合、一份都是最好的表达。
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2、古代泥瓦匠王承福认为凭力气挣钱，心里 ， 从不因自己的工作感到惭愧。
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3、珍惜劳动成果是劳动者最直接的表现，劳动成果饱含着劳动者的心血。
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4、劳动没有高低贵贱之分，任何一份都很光荣。
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5、 下列说法符合“劳动无贵贱”理念的是（ ）A、爸爸是公司老板，比清洁工的工作更光荣 B、科学家和外卖员的工作都为社会做贡献 C、老师的工作比食堂阿姨更重要
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6、 接过快递员送来的包裹时，主动说一声“谢谢”，这是对劳动者的（ ）A、忽视 B、尊重与感谢 C、敷衍
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7、 吃饭时按需取餐、不浪费粮食，是对（ ）的劳动成果最直接的珍惜A、厨师和农民 B、老师和医生 C、保安和清洁工
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8、 古代泥瓦匠王承福的故事告诉我们（ ）A、体力劳动的工作很卑微 B、每种劳动都有自身价值，无高低之分 C、只有脑力劳动才值得尊重
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9、 下列行为中，真正体现尊重劳动者的是（ ）A、随手乱扔图书馆的书籍 B、上课认真听讲，按时完成作业 C、随意踩踏公园的草坪
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10、材料一
周末，小宇和同学去公园玩，发生了这些事：看到园丁在修剪树枝，小宇和同学在草坪上追逐打闹；吃完零食后，他们把包装袋随手扔在路边；看到保安叔叔在巡逻，他们还故意躲着吓唬叔叔。公园的工作人员看到后，耐心地给他们讲了尊重劳动者的道理。
材料二
每天清晨，小区的保洁阿姨都会早早起来清扫楼道和小区道路；早餐店的叔叔阿姨凌晨就开始忙碌，为大家准备热腾腾的早餐；校门口的保安叔叔风雨无阻，守护着同学们的上学安全。这些劳动者就在我们身边，默默为我们的生活带来便利。
(1)、小宇和同学的哪些做法是不对的？这些做法分别不尊重了哪些劳动者？(2)、如果你是公园工作人员，你会对小宇和同学说些什么？(3)、知道自己错了之后，小宇和同学可以用哪些实际行动弥补？（写出至少2点）(4)、材料中提到了哪些劳动者？他们的劳动分别为我们的生活带来了什么？(5)、请你为其中一位劳动者写一句致敬的话。(6)、结合生活实际，说说我们可以怎样用“一份珍惜、一次配合”表达对身边劳动者的敬意。 -
11、 为什么说“珍惜劳动成果就是尊重劳动者”？请结合生活中的例子简单说明。
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12、 在我们的社区生活中，有很多默默付出的劳动者（如保安、快递员、园丁等），请写出3种尊重他们的具体做法。
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13、将劳动者与对应的尊重/珍惜其劳动的做法连线
快递员 按需点餐，不浪费饭菜
厨师 有序取件，说一声谢谢
绿化工人 看完及时归还，摆放整齐
借阅者 不随意踩踏，爱护花草树木
公交车司机 有序上下车，保持车内整洁
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14、 小学生年纪小，没办法为身边的劳动者做任何事。（ ）
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15、 认真完成家庭作业，是对老师教学劳动的珍惜。（ ）
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16、 清洁工的工作很普通，不需要被平等对待。（ ）
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17、 食堂的饭菜不管好不好吃，都不应该随意浪费。（ ）
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18、 劳动模范的优秀品质值得我们每一个人学习和传承。（ ）
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19、 自己的事情自己做，比如整理书包，也是用劳动为家人分担。（ ）
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20、 快递员冒雨送件，迟到了几分钟，我们可以大声指责他。（ ）