• 1、画一张学校的平面示意图,可以简明地显示出 , 也能帮助我们更加熟悉
  • 2、王芳早上去学校,在路上帮助了一位晕倒的老爷爷,等救护车到达后王芳才以最快的速度跑去学校,老师却批评她上课迟到,没有纪律性。

    李莉刚把教室打扫干净,调皮的同学又把垃圾扔在了地上,可老师却批评她值日不认真,扫地不干净。

    王强晚上写完作业忘记装进书包,第二天上课没有交作业,王强说作业忘带了,老师却说:“你是没写作业故意撒谎吧?”

    如果你遇到材料中的三种情况,你会怎么做?

  • 3、小明说:“我只尊重我们班的老师,其他班的老师我可以不尊重。”小明的说法对吗?为什么?
  • 4、当老师对学生有了误解时,学生在与老师的沟通中要注意什么呢?至少写出两点。
  • 5、老师是辛勤的园丁,他们教给我们的不仅仅是知识,更重要的是如何做人。( )
  • 6、当老师的批评不够恰当,我们向老师提建议时要注意方式方法,也要尊重老师。( )
  • 7、我们与同学好好相处,减少矛盾,老师就可以少操心。( )
  • 8、老师给同学们解释不吃早饭的危害,小力觉得老师是多管闲事。( )
  • 9、学校里除了老师,还有很多工作人员,下面同学们的说法正确的一项是(  )。
    A、我只尊重学校里的老师,其他的跟我没关系 B、我们要尊重学校里每一位工作人员,珍惜他们的劳动成果 C、保持整洁的校园本来就是保洁阿姨的本职工作,没什么好尊重的
  • 10、当老师给你做出正确的评价时,你应该(  )。
    A、立刻行动起来,改掉自己的缺点 B、反正是老毛病,不改也过得去 C、我的优点比缺点多,已经很知足了
  • 11、下面的说法,错误的是(  )。
    A、在学校生活中,遇到不同的事情要找学校里不同的部门帮忙解决。 B、对待学习我们只要完成老师布置的作业就可以了。 C、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
  • 12、看到老师很辛苦,给老师倒杯水。这是(  )。
    A、讨好老师 B、表现给其他学生看 C、给老师的安慰
  • 13、我们要尊重学校的(  ),珍惜他们的劳动。
    A、校长 B、班主任 C、每一位工作人员
  • 14、教师节是每年的(  )。
    A、9月10日 B、10月9日 C、8月10日
  • 15、我们常常说老师很 , 我们去看看老师的一天究竟是怎样的。
  • 16、我们可以做一些事,既有利于自己的成长和 , 又能减轻老师的
  • 17、校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。有的同学认为,只尊重自己班级的老师,用不着尊重其他老师和工作人员;另一些同学认为校园里所有的老师和工作人员都应该得到应有的尊重。你赞同哪一种观点?说说你的理由。
    (1)、我赞同的观点:
    (2)、我的理由:
  • 18、丁丁一直不喜欢去学校,每次去学校都要大哭大闹,妈妈心疼丁丁,也就不让丁丁去学校了。这种做法对吗,谈谈你的看法?
  • 19、学校是我们生活的乐园,在学校,有朝夕相伴的朋友,有关心我们健康成长的老师,我们不仅要喜欢学校的一草一木,同时也要了解她的发展。在学校生活中,我们会遇到各种各样的问题,请你参与活动。
    (1)、为建设文明校园,你有什么好的建议?(1点即可)
    (2)、在学校如果同学手指弄破了,到去包扎;我想借几本书,应该去
    (3)、莎莎早上去学校,在路上看到一位晕倒的老爷爷,等救护车到达后莎莎才以最快的速度跑去学校,老师却批评她上课迟到,没有纪律性。遇到这样的情况,你会怎么做?
  • 20、小强的妈妈告诉小强说:你是一名学生,在学校里只要学习好就行,其它什么事情也不要做,学校的事情是老师的事情。小强的妈妈说的对吗?为什么?
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