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1、国有国法，家有家规。下列做法正确的是（ ）。A、在学校食堂排队打饭时，人太多了，找好朋友插个队。 B、防控期间，出入封闭管理小区，拒绝出示“出门条”。 C、在周围无人的校园里，不要因为自己喜欢而去随意采摘花朵。
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2、下面观点不正确的是（ ）。A、晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方 B、楼道少放点东西，不会影响邻居走路 C、楼下有人要轻拿轻放东西
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3、正定的特产是（ ）。A、马家鸡 B、景泰蓝 C、葡萄
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4、下面不属于家乡特产的是（ ）。A、进口水果 B、烟台苹果 C、北京烤鸭
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5、帮助他人时，我们应该（ ）。A、不考虑对方感受，强行帮忙 B、尊重对方意愿，用恰当方式帮助 C、帮完忙后四处炫耀
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6、不同的我们在同一个集体中，我认为和“不同”的同学相处可以（ ）。
①分工协作 ②相互学习 ③寻找共同点 ④接纳不同，欣赏他人
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ -
7、振兴小学五（1）班的同学正在开展以“传承爱国精神，少年筑梦中国”为主题的活动，请回答下列问题：(1)、板块一：讲好爱国故事
请简单分享一个你知道的爱国故事，并谈谈这个故事给你的启发。
(2)、板块二：我的中国梦你的梦想是什么？你打算怎样成为新时代好少年？
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8、生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活，请仔细观察下面三幅图片，回答下列问题：
（图一） （图二） （图三）
(1)、每幅图中的不文明行为是什么？(2)、如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？ -
9、请将下列相对应的连起来。
林则徐 杂交水稻之父
邓嫁先 全心全意为人民服务
雷锋 传播马克思主义
袁隆平 虎门销烟
李大钊 两弹元勋
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10、我们要传承和弘扬优秀家风，从自身做起，从小事做起。
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11、实现中国梦是国家的事，和我们个人没有关系。
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12、在公共场合，我们要注意自己的言行举止，做到文明有礼。
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13、《马关条约》的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。
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14、与家人产生矛盾时，我们可以选择沉默，不理会家人。
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15、写信、留便条等，是我们主动与家人交流的好方式。
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16、新中国成立后，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
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17、当父母批评我们时，我们应该虚心接受，有则改之，无则加勉。
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18、家风不好，也不会影响社会风气。
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19、维护公共秩序是大人们的事，与我们小学生无关。
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20、提出和平共处五项原则的是（ ）A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平