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1、活动营有一面英雄墙，上面刻有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的诗句。这种大无畏的红军精神，直到今天，都在激励着中华儿女奋发前行。你能帮老师们补充一个红军长征的故事吗？再说说这个故事体现了怎样的红军精神。
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2、在讲解《中华人民共和国国旗法》和《中华人民共和国国歌法》时，老师科普了国旗和国歌背后的故事。下列关于国旗和国歌的说法，正确的是（ ）。
①我国的国歌是《义勇军进行曲》，由田汉填词，聂耳作曲。
②唱国歌时，我们要尊重国歌，举止庄重。
③国旗是国家的象征和标志，我们应该尊重和爱护国旗。
④我国的国旗是五星红旗，红色象征着革命。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ -
3、宪法还规定了国家机关的职权。你知道宪法中提及了哪些国家机关吗？请写出三个来，并列出它们的法定职权。
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4、在活动营里，大家还了解了许多宪法知识，比如公民基本权利。请一起给公民基本权利和落实法律配对。（只填序号）
A.人身自由权 B.女性的权利 C.儿童的权利 D.选举权和被选举权
E.文化权利 F.物质帮助权 G.劳动权
(1)、《中华人民共和国义务教育法》(2)、《中华人民共和国劳动合同法》(3)、《中华人民共和国刑事诉讼法》(4)、《中华人民共和国老年人权益保障法》(5)、《中华人民共和国妇女权益保障法》(6)、《中华人民共和国选举法》(7)、《中华人民共和国著作权法》 -
5、互动交流时，哪些小伙伴说得对呢？请选出来（ ）。
①加加：“宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。”
②乐乐：“我们小学生只要遵守《中华人民共和国未成年人保护法》就够了，没必要遵守其他法律。”
③深深：“我奶奶今年85岁，每月都领取到高龄津贴，享受着休息权。”
④圳圳：“权利不是绝对的，而是有界限的。”
A、①② B、②③ C、②④ D、①④ -
6、公民身份与国家密切相关。下列讨论中，说法不正确的是（ ）。A、公民具有某一国国籍，根据本国法律规定享有权利和承担义务。 B、中国公民可以拥有双重国籍，只要热爱中国就是中国人。 C、如果父母一方为中国公民，本人也出生在中国，那就是中国公民。 D、愿意遵守中国宪法和法律，并具有一定条件的外国人，被批准加入中国国籍后，也是中国公民。
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7、自由讨论时，有同学说：“我们还是小学生，法律离我们很遥远。”你是否赞同他的观点呢？请说明理由。
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8、请找出老师给出的情境卡涉及的法律，连一连。
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9、分享环节到了，老师鼓励大家积极分享生活中与法律相关的例子。你能分享两个吗？请写在下面。
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10、我们小学生可以依法享受的权利和履行的义务包括（ ）。
①受教育的权利和义务 ②服兵役的义务 ③选举权 ④著作权
A、①② B、②③ C、②④ D、①④ -
11、法律在我们日常生活中具有重要作用。下列说法不正确的是（ ）。A、法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 B、与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。 C、道德和法律是基本的社会规则，在日常生活中，道德比法律更重要。 D、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
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12、我们应该怎样去做一名维护公共秩序，共建有序生活的新时代好少年?
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13、为什么说家风是社会风气的重要组成部分?
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14、请你认识我们伟大的领路人。
中国民主革命的伟大先驱 习近平 中国改革开放的总设计师 毛泽东 中华人民共和国现任主席 孙中山 新中国第一任主席 邓小平 -
15、在抗日战争中充分展示了中国人民天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。
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16、中国共产党于1921年正式成立。
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17、1895年，清政府被迫与日本签订丧权辱国的不平等条约《南京条约》，大大加 深了中国社会的半殖民地化和民族危机。
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18、第一次鸦片战争以清政府妥协求和告终，在1842年与法国签订了丧权辱国的《南京条约》。
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19、自立自强，方能悦亲。这句名言告诉我们：要努力学习，练就本领，加强自身品德修养，才能给家人、亲人带来精神上的安慰和快乐。
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20、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入 到无限的为人民服务之中去。——焦裕禄。