相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、今年三(1)班换了新的英语老师,有的同学却认为原来的老师都不教自己了,就不用尊重他了。你认为这样做对吗?
-
2、老师工作很辛苦,我们怎样做可以减轻老师的负担?(写出3点)
-
3、请选择学校工作员工与相应的工作。
组织和管理少先队活动 校长
管理学校图书室的图书 少先队辅导员
负责学校的全面工作 图书管理员
组织班集体活动 后勤工作人员
负责学生的饮食和生活 班主任
-
4、从幼儿园开始,老师就陪伴我们成长,老师关心、爱护我们是应该的,我们犯了错,批评我们也应该,但老师是不允许疏忽大意或者是误解我们的,不允许,坚决不允许。( )
-
5、批评学生的老师不是好老师。( )
-
6、老师的工作很辛苦,我们要减轻老师的负担。( )
-
7、班级开展集体活动时,要认真听老师安排,不要自行活动。( )
-
8、在日常生活中,经常和老师分享快乐,向老师倾诉烦恼,这是师生关系和谐的表现。( )
-
9、我每次写作业都特别认真,字写得很工整,这样老师批改作业会轻松些。( )
-
10、我们既要尊重老师,也要尊重门卫、厨师等工作人员。( )
-
11、如果老师对你的批评不够恰当,你可以( )。A、向老师提出建议或说明情况 B、感到委屈,第二天不来上学 C、非常生气,当场跟老师顶撞
-
12、老师陪伴我们成长,下列说法,你认为恰当的是( )。A、老师很辛苦,我们要认真完成作业,减轻老师负担 B、为我们默默付出,是老师的工作,谈不上有多辛苦 C、老师跟家长反映我在学校的表现,这是在多管闲事
-
13、韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。这说明( )。
①教师是人类文明的传播者
②教师承担着教书育人的使命
③教师是人类文明的主要传承者之一
④教师是一个古老的职业,也是一种专门的职业
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ -
14、百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。今天,时代对教师提出的新要求是( )。
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
A、①②③ B、①②③④ C、①②④ -
15、下列能体现正确对待老师表扬与批评的是( )。A、“我的画竟然没被选上,老师真没眼光,我简直气疯了” B、“老师今天对我的批评虽然有些严厉,但也是对我的爱护” C、“老师竟然不选我的日记做范文,我再也不认真写日记了”
-
16、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌与赞美,老师应当受到全社会的尊敬。我们热爱 尊敬老师,就应该( )。
①刻苦学习,尊重老师的劳动 ②真诚地接受老师的教诲和批评
③经常给老师送些礼品,慰问老师 ④用恰当的方式指出老师的错误
A、①②④ B、②③④ C、①②③ -
17、小雨同学最近因贪玩成绩下降,受老师批评,他应该( )。A、就当没听见 B、心情难过 C、认识、改正错误
-
18、下列说法正确的是( )。A、听从老师的教导就是只听从班主任的话 B、我喜欢哪位老师,就听从哪位老师的教导 C、不论哪位老师,只要他的教导是正确的,我们都要听从
-
19、课间同学们在教室里写作业,老师偏偏催促大家到教室外休息一会儿,老师这是( )。A、多管闲事 B、引导大家学习要劳逸结合 C、故意的,就是喜欢管我们
-
20、学校里除了老师,还有、、等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要学校的每一位工作人员,他们的劳动。