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1、积累关于战胜困难的名人名言。
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2、每个人都有自己独特的优势，请你根据自身优势为自己设计一个发展规划。
发展规划作业单
我的优势
发挥方向
落实措施
例：我的记忆力很好
志愿服务方面
我可以背讲解词，参加志愿讲解活动
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3、遇到学习中的“拦路虎”该怎么办？（至少写3种）（ ）
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4、列举学习的快乐：
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5、生活处处有学问，到处都是我们学习的场所。（ ）
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6、“世上无难事，只怕有心人”，这句话是说，遇到困难我们要勇于坚持。（ ）
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7、奇奇说，学习是为了考个好成绩，所以学习不会让人感到快乐。（ ）
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8、野外游学，学不到任何知识，我们尽量不要去。（ ）
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9、阳阳在练习骑自行车的时候摔了几次，就放弃学骑自行车了。（ ）
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10、创意绘制一天时间表。
请同学们选择自己喜欢的一种方式（如一天时间表、时间轴、流程图或其他创意形式），来绘制并展示自己一天的时间安排，需要包括从早上起床到晚上睡觉的所有主要活动，比如吃饭、上学、做作业、玩耍、运动、阅读等。记得标注每个活动进行的大致时间，并尽量用色彩或图案来让你的时间表看起来更加生动有趣。
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11、你有哪些学习的好方法？你学到了哪些学习的好方法？把这些好方法填入“我的学习锦囊”中。
学习锦囊
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12、如果星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理安排。
时间安排表
看电视
什么时候做：
需要多长时间：
和伙伴玩耍
写周记
整理房间
读课外书
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13、我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？
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14、怎样才能成为一个爱提问的孩子？
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15、有些同学出于种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？
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16、下列说法不正确的是（ ）。A、大人学习主要是闲着没事 B、因为社会在发展，知识在更新，因此，大人也要加强学习，跟上时代 C、为了掌握新技术、练好新本领，大人也要不断学习 D、为了弥补知识的不足，大人也要加强学习
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17、下列说法不正确的是（ ）。A、做学习的主人，就是要做到做作业不拖拉，合理安排学习时间，没听懂的时候大胆提问。 B、我们要合理安排时间，利用每一分钟，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息，不要让时间悄悄地溜走 C、学习上有不懂的问题要独立思考，不能问别人 D、好习惯像小鸟的翅膀，使我们越飞越高；坏习惯像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步
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18、关于为什么要学习，下列说法不正确的是（ ）。A、不学习就不能掌握知识 B、不学习就没有生活的本领 C、不学习就不能为社会作贡献 D、不学习就不能赚钱
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19、下列与学习无关的名言是（ ）。A、知而好学，然后能才 B、学而时习之，不亦说乎 C、一日不书，百事荒芜 D、一言既出，驷马难追
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20、请你展开想象，根据目前生活中存在的不便，大胆完成一项科学设计，并简单介绍自己的设计意图。
科学设计图表
设计原因
设计简介
我的设计图：