相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、请选择与下面生活场景对应的选项。
A.主动承担家务劳动，尽量做好
B.随时和家人在一起，以免走散
C.课间不追逐打闹，课上认真学
D.早点回家，不让家人担心自己(1)、学校里(2)、在家中(3)、玩耍时(4)、外出时 -
2、我们年龄小，也要尽到自己的家庭责任。选项中体现了尽责的是( )。A、朱晓承担倒垃圾的家务，只坚持了三天 B、我在家主动招待客人，并且陪客人聊天 C、妈妈让杨晓看好家，他却外出玩了一天
-
3、家人之间相互关心也是对家庭的贡献，下面做法不正确的是( )。A、周末，爸爸病了，张林在家陪爸爸 B、外婆没和我们住，我们经常去看她 C、父母因家务事吵架，张平视而不见
-
4、学做家务的过程中，我们需要( )。A、多思考、多动手 B、多玩耍、多发呆 C、多吃饭、多睡觉
-
5、关于做家务，我们应该( )。A、能不做就尽量不做 B、量力而行地坚持做 C、作为学生是该少做
-
6、做家务，好处多，这些好处体现在( )。A、有助于形成良好的生活习惯 B、让我们每天都感到身心疲惫 C、不用再找时间去看课外书籍
-
7、如果选一句古诗来表达对父母的感激之情，我会选( )。A、举头望明月，低头思故乡 B、野火烧不尽，春风吹又生 C、谁言寸草心，报得三春晖
-
8、四(1)班实行“岗位轮换制”后，各班干部轮流组织大家认认真真学习，图书角的书本摆放得整整齐齐，地面打扫得干干净净，但刚扫完，地上又会出现零零散散的垃圾，真让人头疼！(1)、针对材料中让人头疼的事情，你有什么好的建议?请写出一条。(2)、右图是该班的班徽，体现了什么样的奋斗目标?请用两个词写出来。
-
9、运动会上，几位同学的说法正确的是( )。A、张兵：我只为我们班的同学喝彩 B、孙蒙：我又没参加，我不想说话 C、吴刚：只要精彩，我还是会喝彩
-
10、班级之间的竞争须使用正当的方式。下面做法正确的是( )。A、拔河比赛时大喝倒彩 B、知识竞赛时相互帮助 C、卫生评比时故意扣分
-
11、“增进班级间的合作，创建美好校园生活”。选项中与这一说法相符的是( )。A、各年级之间共同开展的读书活动 B、搞班级间的合作，太浪费时间了 C、各班做好自己的事情就是最好的
-
12、班长发现，最近语文老师总是夸奖隔壁班，他应该( )。A、觉得隔壁班也不咋样 B、认为自己班比较优秀 C、组织同学去参观学习
-
13、下列三位同学对班规的看法，不正确的是( )。A、孙强：制定了班规，我们就应该严格的执行 B、李芳：当班上情况发生变化时可以修改班规 C、郑燕：我觉得班干部是可以不用遵守班规的
-
14、班上要评“遵守班规之星”，我会选( )。A、团结同学的李林西 B、上课爱说话的张蕾 C、乱扔垃圾的刘丽丽
-
15、对于班规的制定，应该( )。A、由班主任一个人制定 B、由班委会商讨后制定 C、由师生共同讨论制定
-
16、国有国法，班有班规。关于班规的作用，说法正确的是( )。A、影响着我们的健康和自由 B、让我们愉快和安全地学习 C、没有班规我们也照样学习
-
17、每个班都有优点，下列属于班级优点的是( )。A、纪律松散 B、管理混乱 C、凝聚力强
-
18、回忆过去班级生活的情境，让人倍感温暖的是( )。
①李琪的腿受伤时，几位同学轮流帮她打饭
②入队时，我戴上红领巾在队旗下庄严宣誓
③运动会上我们团结协作，获得优秀团体奖
④几位同学经常不交作业，被老师严厉批评
A、①②③ B、②③④ C、①③④ -
19、放下手机 打开生活
周末，豆豆一家去给爷爷过生日。饭桌上，老人多次想和孩子们说说话。却见大家都拿着手机在聊天，没有人跟爷爷说话，受到冷落的爷爷一怒之下离席而去。豆豆发现爷爷离开，于是对大家说：“爷爷今天过生日，是希望大家来陪伴他，就让我们放下手机，陪爷爷过一个快乐的生日吧！”大家纷纷放下了手机，陪爷爷聊起了自己工作和学习中的趣事，一家人其乐融融。
手机给我们的生活带来了很多便利，但它也成为亲人之间情感交流的巨大障碍。与其花时间玩手机，不如放下手机，打开生活，留出更多的时间给家人、朋友和自己。
(1)、结合材料，谈一谈这场生日会让豆豆一家收获了什么?(2)、沉迷手机游戏会打乱我们的作息和饮食规律，导致情绪暴躁易怒，影响学习。为避免沉迷手机游戏我们可以采取哪些措施?(至少写出三条)(3)、我们的生活是丰富多彩的，生活中不只有手机，还有很多、很多⋯⋯请结合材料和自己的生活实际，谈谈你对“放下手机 打开生活”这句话的理解。 -
20、垃圾是放错地方的资源，垃圾分类我能行，请将下列垃圾名称与类别对应起来。
①碎玻璃 A.有害垃圾 ②鱼骨头 B.其他垃圾 ③废电池 C.厨余垃圾 ④塑料饮料瓶 D.可回收垃圾