相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、说说遇到下列情况你会怎么办。(1)、学校将开办“跳蚤市场”，同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖，获得的收益将全部捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加，你将准备哪些物品呢?(2)、小军骑车在马路上看到一位老人摔倒了，他很想上去搀扶老人，但又怕被别人误解是他撞倒的。假如你是小军，你该怎么办?
-
2、下列同学做到把安全记心上的是( )。A、小月买食品时不看生产日期就买了 B、体育课上，老师让同学在单杠下铺了一层垫子，这是防止我们跌落受伤 C、小明在路上招惹流浪狗，被狗咬了一口
-
3、下列做法正确的是( )。A、小区的花坛很美，我们要爱护 B、小丽把公园里的玫瑰花摘了带回家 C、小凯在公园供游人休息的长椅上跳来跳去
-
4、如果生活中没有规则，人们的生活将会( )。A、陷入混乱 B、无拘无束 C、更加美好
-
5、我们过马路时要注意( )。A、等凑够一群人就一起过去 B、走人行横道或过街天桥 C、反正是车让人，想什么时候过就什么时候过
-
6、公共设施就像我们的“朋友”，善待我们的“朋友”就要( )。
①少用公共设施 ②正确使用公共设施 ③故意损坏公共设施 ④自觉爱护公共设施
A、①② B、①②③ C、②④ -
7、下列( )同学的做法是“雷锋精神”的体现。A、小李借同学的钱不还 B、小文把闲置的玩具无偿捐给了福利院 C、小强欺负同学，小军替同学出气，把小强揍了
-
8、下列不属于公共设施的是( )。A、交通信号灯 B、同学家的沙发 C、小区健身器械
-
9、在小区里面遛狗时能放开狗绳。( )
-
10、发现有小伙伴触电，我来不及关闭电源，就直接过去把他拉开。( )
-
11、我们小学生只需要遵守学校生活中的规则，社会生活中的规则不需要遵守。( )
-
12、星期日，小亮在高压线下放风筝。( )
-
13、公共设施作用大，大大方便你我他。爱护设施讲文明，建设国家靠大家。( )
-
14、在公园、游乐场、电影院等地方，我们玩要的时候也不能忘记安全。( )
-
15、明明在煤气灶上烧水，水还没烧开，他就出去踢球了。( )
-
16、即使事再急也不能在加油站接打电话。( )
-
17、乘公交车时，小东让老爷爷先上车，大家夸他懂礼貌。( )
-
18、 并不是可有可无的，它们在生活中发挥着的作用。
-
19、如果发现公共设施已经损坏，可以向反映，会有专业人员一起来“”我们的“朋友”。
-
20、关心他人要以为前提。没有的关心往往不是真心的关心，甚至可能是一种。