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1、查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪些基本义务，将序号写在横线中。
①维护国家统一和民族团结的义务
②保守国家秘密的义务
③赡养扶助父母的义务
④遵守公共秩序的义务
秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。
李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。
田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。
丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人问锐达的爸爸工作单位的情况，爸爸都说：“对不起，无可奉告。”
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2、只有取得选民资格，才享有公民权利。（ ）（判断正误）
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3、当面对同学的侮辱时，小刚总是采用暴力手段维护自己的权益。（ ）
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4、国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。（ ）（判断正误）
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5、小刚说：“学习太辛苦了，也太没劲了，我小学毕业就要打工去。”（ ）
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6、身份证最好不要借给他人使用。如请他人代自己办事，要托付给信任的人。（ ）
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7、宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的 ， 这体现了国家利益、集体利益和利益相结合的原则。
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8、（ ）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。A、法规 B、法律 C、纪律
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9、中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打（ ）热线电话求助。A、12308 B、12315 C、12366
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10、我国的最高法律权威是（ ）A、民法 B、刑法 C、宪法
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11、（ ）如同指南针，告诉我们行为的方向。A、宪法 B、法律 C、规则 D、道德
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12、（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。A、宪法 B、民法 C、刑法
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13、老师每天不仅要备课、上课、批改作，还要处理同学们的各种矛盾冲突，可真辛苦!(1)、我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能够减轻老师的负担，减少老师的烦恼呢?(2)、我们可以用什么方式表达对老师的爱和尊敬呢?
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14、读故事，完成下面问题。
宋濂很爱读书，遇到不明白的问题就一定要找到答案。他为了请教一个问题，曾经冒雪行走数十里登门拜访老师。老师被他的诚心所感动，耐心地解答了他的问题。由于天气寒冷，宋濂的脚都被冻伤了。宋濂这种勤学好问的品格，使他成为明朝著名的散文家。
(1)、通过读宋濂的故事，你有何感想，写下来和大家交流一下吧!(2)、当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢?(写出两种以上的方法) -
15、下列（ ）是为校园出力的行为。
①主动捡起校园垃圾
②在教室里和楼道上追逐、推搡③看见水龙头开着，把它关起
④在图书室看完书后，随意乱丢
A、①③ B、②④ C、①② D、③④ -
16、学校是我们成长的天地。我们每一个人都应该热爱校园，因为（ ）
①学校给我们提供了一个安静的环境
②这里的老师知识渊博
③在学校我们被迫遵守学校纪律
④这里的同学聪明可爱A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ -
17、为解决校园垃圾问题，我们可以向学校提出的建议是（ ）
①在操场和教学楼周围多设几个垃圾桶
②号召同学们不要随便扔垃圾，保护环境
③发现乱扔垃圾的同学立即开除
④安排各班级同学值日，轮流打扫卫生
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ -
18、下面哪一项不是一个人的优点?（ ）A、我能把教室打扫得很干净 B、我能变废为宝 C、我会睡懒觉 D、我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话听不见
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19、下面说法正确的是（ ）A、作为一个优秀的老师不应该有疏忽大意或误解学生的时候 B、不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从 C、我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导 D、语文老师误解冤枉了我，我讨厌他，所以故意在语文课堂捣乱
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20、星期天，和小朋友相约一起去参观山陕会馆，这属于（ ）A、不应提倡的课外活动 B、浪费时间 C、有意义的社会实践活动，能增长不少知识 D、浪费精力，不如在家打会游戏