相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、星期六上午，孙强正在写作业，他的好友徐刚找他出去玩足球，孙强想写完作业再出去踢足球，徐刚有些不高兴，对他说：“时间来得及，明天再写吧！”孙强却说：“我写完作业再出去玩，这是我自己承诺的。”孙强说：“对自己说话不算数没关系，反正也不会伤害别人。”你如何看待孙强和徐刚的观点？一个人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数吗？
-
2、下列哪些做法是说话算数的行为？哪些是说话不算数的行为？请归类）（只填序号）
①和小明说好了一块儿去公园玩的，可是他却去踢足球了。②我过生日时小红如约地送给了我个张贺卡。
③小强答应给小红补习功课，而且说到做到了。
④小凯向老师保证不会拖欠作业了，可第二天他还是没有按时完成。
说话算数和
说话不算数和
-
3、连线。
人无信 诺千金 言必行 无以立 诚待人 行必果 学季布 讲道义 -
4、我们不仅要对别人说话算数，也要对说话算数。对自己说话算数需要靠。
-
5、下列故事与诚信有关系的是（ ）。A、《坐井观天》 B、《狼来了》 C、《亡羊补牢》
-
6、一个人诚实守信的重要标志是（ ）。A、朝令夕改 B、言而无信 C、说到做到
-
7、小雪和小芳约定周末一起去图书馆，但小雪临时有事需要处理，她应该____。A、等小芳打电话，再给她说自己去不了了 B、直接在家处理事情 C、及时告知小芳，解释清楚原因并主动道歉
-
8、妨碍我们说到做到的因素有（ ）。
①不能抵制各种诱惑
②没有事先准备好，忘记自己的承诺
③做起来有困难，没有坚持下去
④家长害怕我们受累，不让做A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ -
9、在处理这件事情的过程中，你明白了什么？
-
10、回忆一下，你知道在校园中还会发生哪些冲突呢？
-
11、冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。(1)、第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：。(2)、第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：。(3)、第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：。(4)、第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：。(5)、第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以请、、等人来帮助调解。
-
12、课间，张平在学校内无故被高年级的刘明同学踢打，因为害怕，张平忍气吞声，跑回了教室。你觉得这样做对吗?说说应该怎么做。
-
13、在学校内受到欺负，你会怎么办？说出两点即可。
-
14、当与他人发生冲突时，我们可以采取哪些正确的方法来化解冲突呢？（至少写出三条）
-
15、连线题。
在图书室，张飞和王刚因抢一本故事
书，把书撕破了。说道做到 小刚给同学起侮辱性外号。 友谊感受真情 老师，我保证下次一定按时完成作业 校园冲突 小刚总是乐意把她的东西借给我用。 校园欺负行为 -
16、产生并不可怕，采用的方法，可以很好地冲突。
-
17、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理的方式，不同，也就不同。
-
18、学校里发生的欺负行为不包括（ ）。A、故意打、推、撞、踢同学 B、挑拨是非，排挤同学 C、抄写同学的作业
-
19、可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是（ ）。A、《中华人民共和国义务教育法》 B、《中华人民共和国未成年人保护法》 C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
-
20、产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好的化解冲突。下列（ ）项没有采取好的办法？A、控制情绪，保持冷静。 B、交换意见，讲清道理。 C、换位思考，理解他人。 D、不与人协商，也不道歉。