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1、公民身份号码由17位数字组成，各有不同的含义。（ ）
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2、在我国，未满18周岁的公民为。
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3、在我们国家，有很多传统节日与“家”有关，你知道吗?请写出两个节日。
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4、妈妈和外婆是关系。爸爸的姐妹，我称呼她们。
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5、我知道妈妈的生日是月日，她喜欢吃。
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6、放学路上，我们要遵守交通 ， 注意交通。
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7、我们的健康成长，离不开家人的养育和。
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8、好书很吸引人，是一种快乐的学习活动。
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9、行驶的摩托车上坐着四个人，没有违反交通规则。（ ）
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10、明明靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”玩打火机。（ ）
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11、爸爸饮酒后就不开车了。（ ）
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12、小明没有在家长和老师的带领下，私自去游泳。（ ）
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13、星期天真好，我可以整天看电视节目了。（ ）
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14、小孩子需要学习，大人们不需要学习。（ ）
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15、下列哪种做法是正确的?（ ）A、带好头盔再骑电动车。 B、在机动车道上骑自行车。 C、给陌生人热情带路。
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16、关于“年夜饭”，下列说法错误的是（ ）A、“年夜饭”又称“团圆饭”。 B、“年夜饭”是正月初一的晚餐。 C、“年夜饭”是农历除夕的晚餐。
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17、下列哪种行为能和时间交上朋友?（ ）A、按规定时间完成任务。 B、长时间打游戏，不按时睡觉。 C、经常被电视节目吸引，连续看电视。
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18、如果同学借图书，应该去哪里?（ ）A、操场 B、图书馆 C、医务室
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19、班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。
提案1利用一周时间，编排一个以“秋天”为主题的朗诵节目。要点如下。
●朗诵分典古诗词、经典散文、现代诗歌和学生自创作品四部分。
●全班分四个小组，由抽签决定每组朗诵哪一部分。
●每天放学后排练一个小时。
提案2利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访秋天。主要活动如下。
●欣赏秋天的美景。
●分小组，举行辨认各种农作物的比赛。
●参加秋收活动，体验干农活的艰辛与丰收的喜悦。
(1)、针对上面两种活动方案，我们应该怎么选择？(2)、当两份活动方案各有优缺点时，我们可以怎么做？ -
20、如图图中的人物是谁？写出一句他的格言。
