相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、宽容是一种美德，虽然并不能让我们心胸开阔。（ ）
-
2、拥有一颗宽容的心 ，会让我们更为客 观、大度地面对问题。（ ）
-
3、同学之间有摩擦就应该打一架，这样可以很好地解决问题。（ ）
-
4、下列做法正确的是（ ）。A、章华总想让别人和自己处处相同，要是别人与自己不同，心里就不舒服 B、刘鑫的橡皮被同学弄坏了，但他没有责怪同学 C、石磊说：“谁要是撞到我，我－ 定揍他”
-
5、“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这副对联体现的一种美德是（ ）A、
B、
C、
-
6、下列同学的做法合适的是（ ）。A、同桌不小心踩了明明一脚，明明就开始责骂同桌 B、小军喜欢嘲笑同学的“口吃” C、每当峰峰感到生气时，他就会自己跑去喝一杯水，让自己平静下来
-
7、“金无足赤，。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗的心，学会他人，其实也是可能犯错误的自己。
-
8、在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、 ， 让人不开心，而能让我们心胸开阔。
-
9、宽容让我们面对他人的无心之失时要、；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的 ， 放弃的想法，懂得原谅他人。
-
10、见教材第47页：我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？今天，我们又该怎样保护它们？
-
11、见教材第44页：阅读下面的地图，说说人类早期文明主要分布在哪些地区。
-
12、通过本课的学习，你了解了文字产生对人类文明的发展有哪些意义？
-
13、请你介绍一下金字塔的意义。
-
14、早期文明区域的出现表明了什么？
-
15、下图中是什么？可以得到哪些信息？
-
16、下图中的地方位于哪里？它的发现有什么意义？
-
17、（查资料，填一填）
文明古国
流域
年代
文字
建筑
科学
古埃及
古巴比伦
古印度
古中国
-
18、小口尖底瓶是在河姆渡遗址出土的。（ ）
-
19、我国是世界上最早种植水稻的国家。（ ）
-
20、象形文字是古埃及的文字。（ ）