相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、下列选项中,不属于欺负同学的行为有( )。A、故意打、推、撞、踢同学 B、辱骂、取笑、讽刺同学 C、不散播他人隐私
-
2、有同学在阅览室聊天、吃零食,我们应该采取正确的做法是( )。A、加入他们的行列 B、大声指责他们 C、真诚地劝告他们
-
3、产生冲突时,下面做法哪一些是正确的( )。
①控制情绪,保持冷静
②交换意见,讲清道理③换位思考,理解他人
④商议或请人调解,和谐相处A、①②③④ B、①③ C、②③ -
4、有同学在阅览室里吃东西还大声喧哗,我们可以( )。A、忍受 B、真诚劝告 C、指责
-
5、下面属于欺负行为的是 和 。( )
①美欢故意把王玲的文具盒碰到地上
②美欢不小心把王玲的文具盒碰到地上③张明在校外被几个高年级学生抢钱
④张明放学后帮助同学值日A、①② B、①③ C、③④ -
6、看到同学在校内受欺负,你应该怎么做( )。A、跟我无关,赶紧躲开 B、看热闹 C、向老师报告
-
7、产生冲突并不可怕,采用正确的 , 可以很好地化解冲突,只有正确认识产生冲突的 , 才能更好的解决冲突。
-
8、在校内受到欺负可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法应对欺负。在校外受到欺负时,也需要果断采取 , 保护自己。
-
9、当冲突发生的时候,我们要 , 然后好好思考冲突发生的原因。
-
10、我们都有过购物的经历,怎样才能买到称心如意的商品呢,这里可有不少学问呢。请阅读如图食品包装信息,回答问题。
(1)、从中包装袋中,你能获取哪些信息?(至少写3条)(2)、如果你想从网上购买这件商品,需注意什么?至少写3条)(3)、启星同学在小区门口的便利店用妈妈的微信钱包买了焦糖瓜子,吃了好几颗都有苦味,他准备去找老板解决此事。请你为启星同学支两招。 -
11、张静在超市买了一些文具,回到家才发现收银员收钱时多收了二十元钱,张静想去把钱要回来,可是妈妈说超市是不会承认的,而且非常麻烦。你觉得张静妈妈的做法可取吗?如果是你,你觉得应该怎么做?
-
12、近期,不少观众到电影院才发现,原本免费提供的3D眼镜如今需要自费购买或租赁。有消费者认为,看3D电影就应该配套3D眼镜,额外收费属于强制消费。影院认为,此举是出于健康卫生考虑。你同意他们的观点吗?请说明理由。(至少写2点)
-
13、四年级一班要举行六一联欢会,需要准备一些活动物品,悦悦觉得自己的时间有限,活动的经费也比较少,就和班长商量着进行网购。可是,班长和悦悦都没有网络购物的经验,就向同学们寻求帮助。你来帮助下悦悦,提供给她一些网购的注意事项。(写出两条)
-
14、 ①尊重导购员
A.文明顾客 ②不随意拆商品包装
③在商场追逐打闹
B.不文明顾客 ④看过的商品随便乱放
⑤购物时说话客气
-
15、购物时要有自我保护意识,要在正规商店购物,购物后保留好凭证,了解相关合法权益。( )
-
16、挑选水果时,我们可以用手去捏水果。( )
-
17、小美把新买的书包弄坏了却说买的时候就有问题,要求商家赔她一个新的。( )
-
18、如果消费者的权益受到侵害,应该依靠法律《中华人民共和国刑法》来保护我们。( )
-
19、顾客就是上帝,在购物时我们可以打开包装仔细挑选。( )
-
20、在购买商品时,虽然没有“三包”卡,但很便宜,我们也可以购买。( )