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1、爷爷老了，身上总脏兮兮的，妈妈不喜欢他，我也不喜欢他。 （ ）
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2、人过马路时，如果路上没有车辆行驶，就可以不走斑马线。 （ ）
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3、妈妈每天都要我上课认真听讲，真烦！ （ ）
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4、我虽然年龄小，但是要勇于承担家庭责任。 （ ）
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5、家风是社会风气的重要组成部分，优秀的家风能引领良好的社会风气。 （ ）
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6、排队乘坐公交车，车内保持安静，不吸烟等行为展现了良好的公共秩序。 （ ）
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7、随意采摘公园里的花，就侵犯了他人欣赏美景的合法权益。 （ ）
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8、有了安全用语、安全标志的提醒，人们就会自觉维护或遵守公共秩序。 （ ）
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9、社区卫生是物业的事，与业主无关。业主交了物业费就可以随便丢垃圾。 （ ）
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10、很多人认为家训家规并不重要，可有可无，只要有法律法规就可以了。 （ ）
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11、建设美好社区、承担社区事务是成年人的事，小学生是旁观者。 （ ）
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12、当和父母发生矛盾时，我们应该据理力争，更何况他们也有错的时候。 （ ）
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13、与人相处时不应该（ )。A、平等相待，彼此关爱，互相帮助 B、多为他人着想 C、只考虑自己的利益，自己怎么舒服怎么来
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14、下列哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱（ ）
①国家出台了法律法规制度来保障残疾人、老年人、未成人的权益
②为弱势群体修建专门的公共设施如盲道、专用座椅、无障碍通道等
③残疾人创业有优惠政策
A、①② B、①②③ C、②③ -
15、关于参与公益活动，下列说法错误的是（ )。A、不分大事小事，只要是有爱的行动，再小的力量也会因积累而变得强大 B、为身处困境的人雪中送炭，为抵御突发灾害汇聚帮扶力量 C、这是成年人的事情，我们学生还没有挣钱，没法参与
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16、下列属于损害他人合法公共利益的行为是（ ）
①在人行道上摆摊
②在消防道上停车
③小学生在下上学的路上乱丢乱扔垃圾A、①② B、①②③ C、②③ -
17、乘坐公交车时，下列做法正确的是（ ）A、虽然等车的人很多，但我还是要排除上车 B、上车以后就抢座位 C、可以和好朋友在车内大声说话
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18、构建和谐美好的社会生活，下面想法不正确的是（ )。A、每个社会成员都要自觉约束自己的行为，努力做到文明有礼 B、社会成员之间要互相竞争，相互排斥，争取自己的最大利益 C、每个社会成员都要做温暖和友善的传递者，共同建设美好社会
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19、构建和谐有序的公共生活，下面行为不可取的是（ )。A、在上下学的路上随意丢垃圾，横穿马路 B、每个人都要注意言谈举止，养成文明习惯 C、每个人都要遵守社会公德、法律法规、保持良好的社会秩序
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20、以下行为不属于随意占有或浪费公共资源的是（ )。A、在公共健身区的体育器材上晾晒被褥 B、私自开垦公共草坪当作自己的小菜园 C、只有一个人在图书馆的时候只就近保留一盏亮着的灯