相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、当朋友犯错误时,我包庇了他。( )
-
2、对于生活中经常可以看到的不文明现象:比如公共场合大声接打电话,乘坐公交车不排队,小区草坪上随意遛狗等等,你会采取什么态度去对待?
-
3、《朱子家训》中提到:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”请结合生活实际谈谈你的理解。
-
4、当与家人产生矛盾的时候,你通常会采用什么样的态度和做法?
-
5、下列做法你认为合理的是( )。A、在高速公路开车,累了就把车停在应急车道上睡会儿 B、高叔叔在小区停车时总喜欢占两个车位,他说这样往外开方便 C、环卫工人王爷爷工作很辛苦,快餐店吴老板免费为他提供早餐
-
6、人们参加公共生活,以下做法你赞同的是( )。A、网购时,恶意给商家差评 B、乘坐公交车时,文明排队上车 C、社区体育设施,只能一个人独自使用
-
7、下面设施属于公共设施的是( )。
①公园里的公共座椅
②道路
③桥梁
④路灯
⑤为残障人士修建的无障碍通道A、①⑤ B、②③④ C、①②③④⑤ -
8、下列行为不利于美好社区建设的是( )。A、主动承担社区事务 B、清晨或晚上锻炼身体,可以把音响放大声音 C、照顾邻居感受,妥善处理邻里关系
-
9、下列说法错误的是( )。A、父母亲对我们的关爱方式很多,但都能让我们体会到浓浓的亲情 B、我们要学会发现家人的美好与闪光之处 C、自暴自弃,方能悦亲
-
10、汽车已经普及了,街上不必再出现共享单车了。( )
-
11、与我们日常生活关系密切的超市、书店、学校都是公共空间。( )
-
12、我们高兴的的时候去主动关心父母,不高兴的时候就不去理会父母。( )
-
13、写出下面自然灾害的名称。

-
14、生活并非一帆风顺,有时候会受到别人的冒犯和侮辱,我们该怎么做呢?
-
15、遇到下列情境,你怎样想,才能化解矛盾?
①同学不小心踩了你一脚:
②在食堂吃饭的时候,同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上:
-
16、美国前总统林肯对政敌素以宽容著称,后来终干引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯的话说明了( )。A、宽容意味着事事都要迁就他人 B、宽容意味着事事都要做出忍让 C、真正的宽容,是懂得宽厚和容忍,原谅和不计较他人的过失 D、要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容
-
17、下列能体现出对他人尊重的是( )。
①在校园里主动向老师问好
②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议
④不愿与学习差的同学交往
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ -
18、下面属于尊重他人表现的是( )。A、给别人起外号。 B、别人遇到问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想办法”。 C、设身处地谅解别人的小错误。 D、同学朗读时读错字音,马上打断给他纠正。
-
19、在日常生活中,我们尊重他人最基本的表现是( )。
①对人有礼貌
②尊重他人的劳动③接受他人的观点
④尊重他人的人格A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、“晏子使楚”这则故事告诉我们( )。
①一切应以国家利益为重。
②自尊的人应该看重自己的个人利益。
③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。
④只有自己尊重自己,别人才会尊重你。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④