• 1、在家庭生活中,不可取的做法是( )。
    A、勇于承担家庭责任 B、爸爸是一家之主,他说了算 C、同商议、共承担
  • 2、“妈妈是个大美人,时间你不要伤害她。”这句话成为母亲节时众多儿女最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,应该( )。

    ①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主

    ②体贴妈妈,从点滴小事做起

    ③分担应尽的责任,学会帮助妈妈

    ④尊重理解妈妈,调适逆反心理

    A、②③④ B、①②④ C、①③④
  • 3、下列说法正确的是( )。
    A、优秀的家风只是一些大道理,对我们没有什么用处 B、现在时代发展了,电话、视频都很普遍,写家书已经落伍了 C、一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都可以成为家风的载体
  • 4、“静以修身,俭以养德”出自( )。
    A、朱柏庐 《朱子家训》 B、颜之推 《颜氏家训》 C、诸葛亮 《诫子书》
  • 5、上网、报班、玩伴少、学习压力大…“00后”的孩子呈现出与“80后”“90后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应该( )。
    A、各执己见,互不相让 B、顺其自然,各行其是 C、换位思考,平等交流
  • 6、你有与不同的同学交往的经验吗?请举两个例子。
  • 7、在生活中,当你遇到小区垃圾没人管,楼上阿姨经常晚上大声唱歌,有人破坏小区的健身器材等等这些情况,你会分别怎么做呢?
  • 8、在校园生活中,我们不应该排斥某些同学。( )
  • 9、小明不会做数学难题,他没有抄袭别人的作业。( )
  • 10、在“爱国主义读书教育” 征文比赛中,小东从网上下载了一篇文章,并在上交时向老师保证是自己原创的。( )
  • 11、教室外面的垃圾不是我扔的,也不在我班的卫生区,我就不应该管了。( )
  • 12、“六尺巷”的故事就是有关邻里谦让,体谅的故事。( )
  • 13、同学相伴不仅可以一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。( )
  • 14、班级活动与我没关系,我只要好好学习就行了。( )
  • 15、我的好朋友被起绰号了,我会( )。
    A、帮他报复起绰号的同学,给那个同学也起个绰号 B、跟着起哄,嘲笑他 C、告诉起绰号的同学,这是不尊重人的表现
  • 16、邻里间的温暖不包括( )。
    A、晚上不要大声唱歌,邻居已休息 B、下雨了,帮邻居收衣服 C、小区里老奶奶摔倒了,赶快走开,免得被讹诈
  • 17、同伴相处应该( )
    A、互相帮助、和睦相处 B、孤立说谎的同学 C、为他做所有的事情
  • 18、是我们心中的“红绿灯”,规定做的要坚决做到,不应该做的,就一定不能做。
  • 19、我们每个人都有 , 也有不完美的地方。我们可以不断改变自己,使自己变得更好。
  • 20、常言道,远亲不如 , 邻里之间要互相帮助。
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