相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、强强在上学路上无意中撞坏了一辆轿车的后视镜。当时车主不在，他在原地等了半小时，由于着急上课，他留了纸条给车主，向车主道了歉，并留了自己的联系方式。别人说：“反正没有人看到，为什么还留纸条？”强强却说：“自己做错了事，就应该负责。”(1)、强强的行为体现了一个人什么样的品质？(2)、小朋友，强强的行为对你有何启示呢？
-
2、贝贝出生在河南，她说她的家乡有迷人的西湖。（ ）
-
3、下雨了，小涛邀请没带伞的同学与他共撑一把伞回家。（ ）
-
4、有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。（ ）
-
5、东东在升旗仪式上没穿校服，结果班级的“流动红旗”被收回，班长带头责怪地。（ ）
-
6、田田跳绳跳得不太好，班上同学都不愿意和她一组，小美也不想和她玩了。（ ）
-
7、为了让我们生活的地方更美好，下列同学做法不正确的是（ ）A、王飞和同学做了一块警示牌立在村头的小河边 B、圆圆乱扔垃圾 C、丽丽参加村里的大扫除
-
8、如图同学中，（ ）是有爱心的。A、
B、
C、
-
9、在《温情的大雁》中，当一只大雁受伤或生病时，总有其他大雁会留下陪伴它。我学到了（ ）A、要排好队，守规矩 B、不达目标不罢休 C、集体生活中要有团队意识，一个也不落下
-
10、生活因不同而精彩。下面符合这一说法的是（ ）A、佳佳和乐乐都喜欢画画，俩人因此成了好朋友 B、春天到了，麦苗长高了，一块块麦田整整齐齐，生机勃勃 C、在交响乐团演奏时，不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐
-
11、你是你，我是我，我们不一样，都有不一样的烟火。面对“不一样”，我们应该（ ）A、互相尊重，学会与“不一样”的人相处 B、意见不合时，必须让别人听我的 C、兴趣爱好不同，就只能各玩各的
-
12、你可能不是向日葵，但你也是花朵，也有别样的美丽。这句话启示我们（ ）A、只看的自己的短处 B、要肯定自己，期待并相信自己会做的更好 C、妄自菲薄，看轻自己
-
13、童童只要有空就会去弹钢琴，从中可以看出他（ ）的特点。A、爱运动 B、爱画画 C、爱唱歌
-
14、西安一家餐厅曾因推出的“单人套餐”而引发关注。老板在餐厅门口悬挂出了“免费吃饭”的公告，这一善举温暖了很多人，也赢得了无数网友的点赞。免费吃饭如果你在西安没有收入了，找工作或者生活遇到了困难了，可以来本店点“单人套餐”，吃完直接走就行了，以后你有能力了记得帮助一下身边需要帮助的人。(1)、小店的暖心做法说明了什么？(2)、假如你有机会来到这家餐厅，会点“免费套餐”吗？你想对老板说点么呢？
-
15、传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。通过一件事讲讲你们家的家风。
-
16、小丽使用完共享单车后停放在规定的停车区域内。（ ）
-
17、有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。（ ）
-
18、公益事业是慈善组织的事情，与我们小学生关系不大。 （ ）
-
19、在假期家庭消防安全自查活动中，小明发现，奶奶把家中的杂物都堆放在一楼楼梯间。虽然对其他住户电梯上下楼没有太大影响，但小明还是极力劝服奶奶清理了杂物。（ ）
-
20、自行车小，没地方停车时，可以把车停在消防通道上。（ ）