相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、友谊来之不易，需要 ， 我和的友谊很深厚。
-
2、当今社会，我们进入了高科技时代，世界新闻我们随时可见，网上问诊、网络培训、网上会议、网络交往随处可见。通信领域的新业务、新技术、新产品令人应接不暇。我们享受通信带来的便利时，也应该遵守通信规则。(1)、我们享受到了通信带来的哪些便利？(2)、我们应该怎样遵守通信交往中的规则？
-
3、请结合本学期所学的内容，说说我们的家乡罗田县，有哪些让你值得骄傲的风景名胜、特产和历史名人？
罗田的风景名胜有：
罗田的特产有：
罗田的历史名人有：
-
4、丽丽觉得邻里之间和睦相处，我们的生活才能和谐美好。她是这么想的，也是这么做的，所以多次受到邻居的表扬。请举例说一说在日常生活中我们能为邻居做些什么？（不少于四点）
-
5、为了解决交通发展带来的问题，下列属于环保节能的措施有（ ）。
①爸妈上班经常驾驶私家车或者打出租车
②骑自行车③乘坐公共汽车
④提倡绿色、低碳出行A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
6、我们小学生上学，健康安全环保的最佳出行方式是（ ）。A、步行 B、骑摩托车 C、打出租车 D、要求爸爸开小汽车接送
-
7、1963年3月5日，毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国广泛开展学习雷锋的活动。这说明（ ）。
①我们处处得到他人帮助，我们也应该帮助他们
②人人有爱心，社会才温暖③不管别人是否需要，我献出爱心就可以了
④雷锋是一个充满爱心乐于助人的人A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
8、在学习和生活中都有规则，离开了规则社会就会一片混乱，这说明（ ）。A、规则是为了方便管理人而制定的 B、规则是学习、生活正常运转的保障 C、规则限制了人们的自由 D、守规则要自觉
-
9、串门的学问有很多，李玉到邻居串门时做法恰当的是（ ）。
①主动敲门
②向长辈问好
③玩到很晚
④帮邻居做家务A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
10、我们都希望把自己的家乡建设得更好，下面做法正确的是（ ）。
①小河边立一块警示牌
②在村子里随便倒垃圾
③人人讲文明，讲礼貌
④村民们一起学习发家致富的知识A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
11、小丽看到邻居的朋友和同学吵架，她应该（ ）。A、不理会 B、及时劝阻，化解矛盾 C、帮朋友打架 D、骂朋友不讲团结
-
12、实验小学三（2）班的班风好，大家团结友善相处，人人感到快乐，是因为他们（ ）。
①共同学习，一起开展活动
②不让一个人落下③人人学做“温情的大雁”
④觉得会玩才是快乐A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
13、“明山宾卖牛”的故事告诉我们（ ）。A、明山宾太傻 B、买牛的人反悔了不讲诚信 C、做人诚实会吃亏 D、诚实守信是中华民族的传统美德
-
14、婷婷总结了自己的几个特点，她觉得不属于自己的优点的是（ ）。A、做事认真负责，严格遵守班规 B、喜欢帮助别人，经常借作业给同桌抄 C、开朗大方，主动给老师打招呼 D、诚实守信，答应了别人的事能说到做到
-
15、与自己“不同”的同学相处，你认为做法合适的是（ ）。A、用理解的眼光看待他人，接纳他人的不同 B、先试着相处，不行就算了 C、不和他们交朋友 D、只和志趣相投的同学做朋友
-
16、我们总会有不足和缺点，我们应该怎样对待这些不足和缺点呢？（ ）A、顺其自然 B、可能自己确实不怎么聪明 C、不用把这些放在心上 D、试着改进自己，让自己变的更好
-
17、你（或你家）帮助过邻居吗？请简单分享一下某一次过程。
-
18、与邻居相处，下列做法正确的是（ ）。A、小强家来客人了，晚上吵到楼下邻居睡觉 B、赵小军家的东西很多，他们把杂物堆放在公共楼道里。 C、邻居王奶奶下到三楼就累了，汤盈盈去搀她下楼。
-
19、暑假，如果你和爸爸妈妈要去大连旅游，最合适的出行方式是（ ）。A、公交车 B、火车 C、轮船
-
20、为了使家乡的特产更加出名，销量更好。作为家乡的一员，我们可以（ ）。
①为家乡特产设计广告语
②录制视频为家乡特产做宣传
③为家乡特产设计有特色的包装
A、①② B、①③ C、①②③