• 1、每次学新课前,先预习,带着疑问进课堂。
  • 2、想要学得好,就要多在心中画
  • 3、适合自己的学习方法就是
  • 4、每个人要善于找到的学习方法。
  • 5、课内学习有办法,课外学习同样也讲究
  • 6、科技与我们的生活息息相关,哪些会对我们的生活产生影响?如果没有这些科技,我们的生活会有哪些不便?

    科技成果

    如果没有,将会出现的状况

    手机

    人造卫星

    空调

  • 7、将科技赋能下的“新型生活场景”对应连接。

    网上购物             没有围墙的学校

    远程教育             能远程控制的厨房

    电子图书             没有柜台的商城

    智能厨房             不用纸张的书信

    电子邮件             没有纸张的书籍

  • 8、我国首次海域可燃冰试采成功,C919大型客机圆满首飞,国产航母闪亮登场,天舟发出首单“太空快递”,神舟十一号航天员太空停留33天,“墨子号”量子卫星发射,“中国天眼”落成启用,暗物质卫星“悟空”成功运行……这一系列科技成就的取得说明(    )。

    ①我国科技在一些重要领域已走在世界前列

    ②我国坚持科教兴国与人才强国战略

    ③我国科技创新能力整体水平处于世界前沿

    ④我国的自主创新能力有了显著提高

    A、②③④ B、①②③ C、①②④
  • 9、关于我们可以从科学家的发明中受益的说法中,错误的一项是(    )。
    A、无人机能自动完成喷洒农药的任务,大大提高了耕作效率 B、从“和谐号”到“复兴号”,中国高铁持续发展,给人们的出行带来了极大便利 C、科学家的发明太遥远了,与我们无关
  • 10、科学技术的进步使人们的生活变得(    )。
    A、舒适 B、轻松 C、以上全是
  • 11、下列说法错误的一项是(    )。
    A、科技提升了我们的国防实力 B、我们国家不重视人工智能的发展 C、普通人可以在日常学习、生活和工作中找到很多发明构想
  • 12、视频聊天和在家上网课都是现代通信方式带来的便利。
  • 13、科技飞速发展,小李说为了跟上时代,电子产品他都要最新款。
  • 14、科学技术能为人类造福。
  • 15、我们要努力做到科技 , 建设科技强国。
  • 16、科技立则 , 科技强则
  • 17、在科技不发达的时代,人们常常无法理解很多
  • 18、科技改变、改变
  • 19、科技的飞速发展让人们的生活更加
  • 20、阅读下列科学家的故事,回答下列问题。

    袁隆平爷爷:他小时候看到农民伯伯种水稻很辛苦,粮食不够吃,就梦想让所有人都能吃饱饭。长大后,他每天去稻田观察水稻,不怕太阳晒、不怕蚊子咬,经过很多年研究,终于培育出了“杂交水稻”,让稻谷产量大大增加,帮助很多人解决了吃饭问题。

    屠呦呦奶奶:她看到很多人得疟疾(一种会发烧、生病的病)很痛苦,就翻阅古书找药方,用古人的方法提取青蒿里的有效成分。她亲自试药,经历很多次失败,终于发明了青蒿素,拯救了全球数百万人的生命。

    钱学森爷爷:他在美国留学时,听到新中国成立的消息,非常想回国帮助建设。但美国政府不让走,把他关起来、监视他。钱爷爷不怕困难,坚持斗争了5年,终于回到祖国,带领团队研究火箭和卫星,让中国成为能发射卫星的国家。

    (1)、袁隆平爷爷为什么研究水稻? (    )
    A、因为他喜欢在水田里玩 B、因为他想让所有人都能吃饱饭 C、因为他想比其他科学家更厉害
    (2)、屠呦呦奶奶发明青蒿素的过程中,最重要的是什么?(    )
    A、有很多钱买设备 B、翻古书、坚持试验、不怕失败 C、让别人帮忙试药
    (3)、钱学森爷爷回国的过程中遇到了什么困难? (    )
    A、没有船票. B、美国政府不让走,把他关起来 C、不会说中文
    (4)、从这三位科学家的故事中,我们发现他们共同的特点是:(    )
    A、都喜欢穿白大褂 B、都是为了自己赚钱 C、都有梦想,不怕困难,为国家或人类做贡献
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