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1、对于做家务这件事，四年级（2）班的同学有不同的观点，其中不正确的是（ ）。
①小阳：我还小，现在不用学做家务，长大了再学也不晚
②小新：做家务太累，又浪费时间，我不喜欢，留着让父母做
③小航：我经常做家务，爸爸妈妈还夸我了呢，这是对我的一种锻炼
A、①② B、②③ C、①③ -
2、四年级（1）班开展“做家务小调查”活动，下列行为符合此次活动主题的是（ ）。
①小丽在家经常扫地
②小刚在学校擦黑板
③小悦自己洗衣服
A、①② B、②③ C、①③ -
3、去父母工作的地方，我们应该（ ）。
①向父母的同事问好
②在工作区域大声唱歌
③不打扰他们工作
A、①② B、②③ C、①③ -
4、下列场景值得我们喝彩的有（ ）。
A、①② B、②③ C、①③ -
5、班级间既有竞争，也有合作。下列做法有利于增进班级间的合作的是（ ）。
①四年级（1）班在校园话剧赛中夺得第一，四年级（3）班表示不服，在背后议论纷纷
②四年级（3）班和四年级（5）班一起举办读书交流会
③四年级（1）班和四年级（2）班一起为校园科技节活动做宣传海报
A、①② B、②③ C、①③ -
6、班会课上，同学们围绕班级的优缺点展开讨论，你认为正确的是（ ）A、琪琪说：“我们班没有获得文明班级的称号，没有优点。 B、岚岚说：“我们班既有优点，又有缺点。 C、泽阳说：“我们班在全年级学习成绩排名第一，没有任何缺点。”
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7、一个月前王然从异地转学到新学校。转学后的第一天，他就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另外两个男生，他们拦住王然，逼他叫他们：“大哥”，还强迫王然给他们背书包，并且威胁说：“不老实，就揍你。”王然被吓坏了。
（1）王然遇到了什么事情？他的感受是什么样的？
（2）如果你是王然，你应该怎样做？
（3）你的身边有这样的事情吗？如果有你会对欺负他人的同学说什么？
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8、下面列出了宪法中规定公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。
《中华人民共和国宪法 》 公民基本权利
《中华人民共和国就业促进法》 人身自由
《中华人民共和国刑事诉讼法》 女性的权利
《中华人民共和国选举法》 选举权与被选举权
《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利
《中华人民共和国电影产业促进法》 劳动权
《中华人民共和国妇女权益保障法》 物质帮助权
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9、国家机构不包括（ ）。
①人民法院 ②人民政府 ③学校 ④医院
A、①②③④ B、③④ C、①③④ D、①④ -
10、全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它行使的权力有（ ）。
①立法权 ②决定权 ③任免权 ④监督权
A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、③④ -
11、我们应当履行的基本义务有哪些呢？（ ）
①维护国家统一和民族团结的义务。 ②保守国家秘密的义务。
③赡养扶助父母的义务。 ④遵守公共秩序的义务。
A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、③④ -
12、作为国家公民，我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策。（ ）
①在政府网站留言。 ②给人大代表写建言信。
③参加听证会。 ④到信访部门反映问题。
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③ -
13、下面哪些不是专门为未成年人制定的法律？（ ）A、《中华人民共和国选举法》 B、《中华人民共和国未成年人保护法》 C、《中华人民共和国义务教育法》 D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
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14、我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，其中专门保障女性的合法权利的法律是（ ）。A、《中华人民共和国选举法》 B、《中华人民共和国未成年人保护法》 C、《中华人民共和国妇女权益保障法》
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15、“15周岁的蒋某某参与贩卖毒品被警察抓住。”你认为这种情况会运用到下列哪部法律呢？（ ）A、《中华人民共和国反家庭暴力法》 B、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C、《中华人民共和国义务教育法》
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16、（ ）是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。A、电话号码 B、公民身份号码 C、存款密码
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17、中华人民共和国年满18周岁的公民，如果有自己的宗教信仰，就失去了选举权和被选举权。( )
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18、参政议政是成年人的事情，作为小学生的我们是没有权利参与的。( )
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19、刑法具有最高的法律效力，法律权威。法律地位。( )
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20、材料一：2023年6月2日，习近平在文化传承发展座谈会上讲话指出：“中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”
材料二：2023年10月24日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过，2024年1月1日起实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》，中华优秀传统文化也列入了爱国主义教育的主要内容。中华优秀传统文化教育，是小学道德与法治统编教材规定的七大教育主题之一。开展中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生增强民族文化自信和厚植家国情怀、增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，具有基础作用。
（1）在中华文明的历史画卷里，一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就，请写出我国改变世界的四大发明。
（2）源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，请列举出三个中华传统美德的故事名称。
（3）爱国就是对祖国的忠诚和热爱，作为小学生，应该以怎样的行动去爱国？（至少三点）