• 1、
    ①公共区域的消防栓被损坏向村委会反映
    ②路上的窖井盖不见了找小区物业公司反映
    ③国庆路上的路灯坏了可以向消防部门反映
    ④村边小河没有警示牌打110报警
    ⑤小区绿地被侵占向城市建设管理部门反映
  • 2、“金无足赤,人无完人。”告诉我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,所以我们要不断地改进自己。
  • 3、小军同学的腿受伤了,行动不方便,我们要帮助他。
  • 4、要下雨了,邻居家没人,我去帮他们把在楼顶晾晒的衣服收了,免得淋湿。
  • 5、东东在教学楼的过道上乱扔垃圾,结果班级“流动红旗”丢了,同学们都责怪他。
  • 6、丽丽说:“玩游戏就是为了开心,所以不需要规则的约束。”
  • 7、“要想富,先修路。”这句话说明了交通与经济发展有密切的关系。
  • 8、那么多人在公交站台等车,一会儿车来了我要抢者上去,否则会没座位了。
  • 9、如果是最好的朋友,一定会情投意合,他们的爱好、性格也一定相同。
  • 10、我们可以通过剪报、宣传画、拍视频等方式宣传自己的家乡。
  • 11、在一个十字路口,行人通行的绿色信号灯还没亮,你会怎么做?(    )
    A、坚持等到绿灯亮起再过马路 B、趁着没车赶紧过马路 C、直接闯过去
  • 12、关心和帮助他人也是一门学问。下面哪项表达会让被帮助者更愿意接受。(    )
    A、瞧你走路真费劲,我看着就难受,我去帮你买饭吧! B、嘿嘿,个子矮拿不着吧,我来帮你吧! C、你为班级出黑板报累了,我帮你倒杯水吧。
  • 13、根据我国相关法律法规,盗窃,损毁路面井盖,照明等公共设施的可以(    )
    A、拘留十五日,不罚款 B、处一千元罚款 C、处五日以下拘留或者五百元以下罚款
  • 14、小华为了向同学炫耀自己的新衣服,就夸大了新衣服的价钱。你认为他这样做是(    )
    A、不诚实的行为 B、令人赞同的行为 C、特别恶劣,不可原谅的行为
  • 15、放学路上,华华建议大家用石子打路灯,谁打中了算谁赢,这时你会(    )
    A、劝阻大家 B、接受他的建议 C、建议谁打到的次数最少.谁给大家买零食
  • 16、串门有学问,以下(    )的行为是不恰当的。
    A、大声呼喊使劲捶打房门 B、进门主动打招呼 C、回家前与小伙伴整理好玩具
  • 17、歌咏比赛时大家一起想办法统一了服装,这体现的是(    )意识
    A、友善 B、集体 C、诚信
  • 18、以下能交到更多朋友的行为是(    )
    A、我打篮球打得比较好,我只跟喜欢打篮球的同学交朋友 B、虽然我与小军在一个小组合作学习,但他成绩不好,我不想理睬他 C、接纳他人与自己的不同,与“不同”的同学分工合作,互帮互助
  • 19、我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是(    )
    A、李爷爷开了家修理铺,有时会义务帮邻居修理一些小东西 B、王五带着村里的一些年轻人在外犒电信诈骗,挣了不少钱 C、李叔叔种植有机蔬菜,带领大家脱贫致富
  • 20、测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该(    )
    A、趁老师不注意,偷偷地骑 B、先思考,实在做不出再看 C、独立思考,凭实力考试
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