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1、下图是王兰和陈东对做家务的看法：
你赞成谁?反对谁?请任选一人的看法谈谈你赞成或反对的理由。
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2、班会课上，大家对小明违反某条班规的事情进行讨论：小明认为：这条班规不合理，现在就需要修改，我不接受处罚班长认为：班规既然制定了，就要严格执行，不能随意更改。关于班规的修改，你的想法是怎样的?
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3、我们长大了，会体会父母的辛劳了。如果我能做得更好，父母就可以少为我操心了。生活中，这些事情我能做好，父母就可以：(1)、如果早上我能按时起床，父母就可以：(2)、如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以：(3)、如果 ， 父母就可以
加油，把这些设想变成实际行动吧!
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4、本学期，你学会了做哪些家务?快和大家分享一下吧!
家务小能手记录卡
(1)我会做的家务活：
(2)分享一个家务小妙招：
(3)我微家务的感受、体会：
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5、连一连。
进校时要 专心听讲勤思考 学习时要 穿戴整洁有礼貌 集队时要 关好门窗平安回 课间时要 出操静快齐迈步 离校时要 安静休息不打闹 -
6、老师一人制订好班规，同举们认真遵守即可。（ ）
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7、其他班级在朗读大赛中取胜，我和同学真诚地向他们表示祝贺。
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8、爸爸是出租车司机，每天工作到半夜好辛苦，我要多关心他。（ ）
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9、班级间的竞争只给我们带来失败和攀比。（ ）
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10、我先淘米煮饭，等爸妈下班回来做晚饭就轻松了。（ ）
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11、借书时，看到图书角很乱，不管它，有班级图书管理员会整理。（ ）
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12、家庭中的每位成员都很重要，但我长大了才能为家庭幸福作贡献。（ ）
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13、每个班都有每个班的特点，大家可以相互学习长处。（ ）
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14、小陈在邻居家的菜地边踢足球，把菜苗踩倒了一大片（ ）
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15、某班准备设计一个班徽，下列同学的认识或做法错误的是（ ）
①田明：我要多多收集资料，激发设计灵感
②朱义：设计班微是老师和班委的事，我不用操心
③郑让：设计班徽太难了，我做不好，不做了
④陈其：我对设计班徽的事不感兴趣，不想参与
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、以下几个家庭生活场景中，体现了负责精神的同学是（ ）A、文文养猫后每天铲猫砂，喂猫，陪猫玩 B、妈妈让小新去超市买东西，正在看电视的他直接拒绝了 C、每次吃完饭花花都找借口逃避洗碗 D、小刚坚持倒了几天垃圾后就放弃了
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17、爸爸妈妈都上班去了，小美和奶奶在家，下列做法错误的是（ ）A、帮奶奶给花草浇水 B、把自己的房间打扫干净 C、问奶奶要钱出去买零食吃 D、做完作业后看半小时动画片
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18、李爽在分析班级优缺点时列了以下各项，属于班级不足的一项是（ ）A、制订班规时大家会一起讨论，集思广益 B、遇到困难时总有同学无私相助 C、地上脏了会有人自觉清扫 D、大家不想参加学校组织的活动
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19、关于做家务，你认为正确的说法是（ ）
①有助于形成良好的生活习惯
②可以形成良好的劳动态度
③浪费太多时间，得不偿失
④可以增进对家人的理解
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、班级之间既有竞争，也有合作。下列选项中体现了班级之间合作的是（ ）A、学校要举行田径比赛，各班都在积极准备 B、在校级滑冰比赛中，张兰中途摔倒了，同学们纷纷指责她 C、各班的舞蹈高手编排并出演了校元旦晚会的最后一个节目 D、杨洪和其他班的同学一起去图书馆看书