• 1、拖拉一下没关系吗?( )。
    A、没关系 B、不能拖拉
  • 2、怎样才能每天有精神呢?( )。
    A、天天熬夜玩 B、每天都早睡早起
  • 3、妹妹想去花园里摘一朵花,我们应该( )。
    A、让她摘一朵 B、爱护花朵不让她摘 C、不管她
  • 4、怎样克服拖拉的坏习惯( )。
    A、遇到事情马上完成 B、看一眼,不再理睬 C、等一会再做
  • 5、我们如何保持干净整洁( )。
    A、经常洗澡 B、不洗脸 C、不洗澡
  • 6、有精神身体精神面貌好。没精神身体差, 精神面貌差。
  • 7、风儿能帮我们、 
  • 8、大树有生命,花儿有小草也有
  • 9、找找他们都有哪些特点?
    小强是篮球队主力 善于劳动
    小美洗碗洗得很干净  喜欢阅读
    小雅的外号是书虫      擅长篮球
    小乐特别爱笑    乐观开朗
  • 10、小张同学语文第三单元考试没考好,你会对他说(    )。
    A、没关系,找找原因,再加强练习; B、你怎么才考这么点分; C、你比我差远了,哈哈!
  • 11、如果被同学冷落了,我们会(    )。
    A、感到很幸福。 B、感到很快乐。 C、感到很弧独。
  • 12、我们每个人都有自己的性格特点。下列性格中值得我们学习的是( )
    A、欣欣很文静,就是比较娇气总爱哭; B、小明学习成绩好,却很自私,从不借东西给别人; C、兰兰不但爱帮助他人,而且很有礼貌。
  • 13、小明、小兰和小红做游戏,把张大伯晒的豆子碰撒了,他们却只顾着玩,没有帮张大伯捡起豆子。
  • 14、张丽说,我一个人玩也很快乐,才不要跟同学一起玩。
  • 15、每个人都有自己的长处,也有不完美的地方。知道自己的不足,才能不断地进步。
  • 16、每个人都有自己的
  • 17、美国东北部和加拿大东南部每年向大气中排放二氧化碳2500多万吨。70年代开始,这些地区出现了大面积的酸雨区。纽约州阿迪龙达克山区,1930年只有4%的湖泊无鱼,1975年近50%的湖泊无鱼,其中200多个是死湖,听不见蛙声,死一般寂静。
    (1)、北美死湖事件告诉了我们什么?
    (2)、你对环境问题有什么看法呢?
  • 18、根据情境和提示在横线上写出恰当的语言。
    (1)、坐在公交车上,一位老大爷拄着拐仗上车了,因为人太多没有座位。尊重的语言:
    (2)、在教室里,前桌的同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。宽容的语言:
    (3)、放学后,在路上因为贪玩回家晚了,面对妈妈的责怪。反思的语言:
  • 19、观察辨析,并说明理由。

    (1)、你认同谁的观点?并说明理由。
    (2)、请你谈谈对宽容的理解。(写3点即可)
  • 20、请你说一说人类如何承担起保护地球的共同责任?
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