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1、有些地区有儿童失学的现象，国家采取多种措施保障儿童。
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2、小美每天写作业时，一会儿喝水，一会儿整理笔盒，一会儿玩小猫，经常两三个小时都写不完作业。后来爸爸与她约定如果30分钟内完成作业就带她去吃鲜美的火锅，小美高兴地答应了，那天小美不只用了23分钟就做完了作业。后来，小美作业再没有拖拉过。(1)、分析一下小美形成拖拉习惯的原因是什么？(2)、为什么这次她作业完成得快？(3)、我们平时如何才能和时间交朋友？
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3、有时老师也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例，如果遇到下面几种情况，你该怎么办？(1)、刚把地面打扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师却批评我打扫不认真，真是冤枉。(2)、有一位老师上课经常“拖堂”，使得同学们下课没时间上厕所，影响下一节课的学习，班上同学多有怨言。于是有一次，小红直接在课堂上嚷嚷：“下课了，下课了！”
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4、下图是小林画的学校平面示意图。请认真看图，在横线上写出建筑物或地方的名称。
① ② ③
④ ⑤
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5、遇到下面的情况，该找哪个部门？请你想一想，连一连。
①小明写的广播稿 A．交到校长室
②同学的膝盖磕破了 B．交到广播室
③对学校午餐提建议 C．老师办公室
④丽丽要借阅图书 D．到后勤办反映
⑤对学校发展的建议 E．去图书室
⑥课代表把作业本收齐了，交到 F．去医务室
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6、下列关于学习途径的说法，正确的是（ ）。
①只有通过课堂学习才能掌握知识
②在与同学的交往中也能够学习③从报纸和儿童杂志上可以学到知识
④野外玩耍时，可以学到知识⑤旅游可以开阔视野，增长见识
⑥参观科技馆，可以增长科学知识A、①②③④⑥ B、②③④⑤⑥ C、①②③⑤⑥ -
7、为了解在学校里发生的一个个精彩的故事，我们可以（ ）。A、看看学校的平面图 B、了解学校的面积、师生人数 C、采访熟悉学校发展变化的老师
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8、如果你自己在家，遇到陌生人来敲门，不正确的做法是（ ）。A、有礼貌地请他进门。 B、打电话给父母。 C、告诉他父母马上回家。
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9、我们要为校园环境建设出点儿力，下列做法正确的是（ ）。A、经常向老师告同桌的状 B、提醒同学不要乱扔垃圾 C、为了保护校园环境，和乱扔垃圾的同学打架
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10、课间，小玲在教室里写作业，老师偏要让她到室外去做游戏，小玲觉得老师是多管闲事。
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11、每周星期六上午，别的小朋友都在玩，就我一个人还在练习画画，我不想再坚持下去了。
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12、我的学习经验是我好不容易总结出来的，我要分享给小伙伴。
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13、由于家庭困难，贫困山区的儿童可以不上学。
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14、张晶一个人在家写作业，写着写着，忽然遇到了“拦路虎”，他想：到网上找答案抄一下吧！小伙伴们还等着我去做游戏呢！(1)、张晶的想法对吗？为什么？(2)、如果你是张晶，你会怎么做呢？
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15、学校是我们的家，环境靠大家。丁丁是个调皮的孩子，总是记不住老师说的话，不仅带零食进校园，还将吃完零食的垃圾袋随地乱扔。(1)、丁丁的做法对吗？假如你是他的朋友，你会对他说些什么呢？(2)、为美化校园环境，我们可以做哪些力所能及的事？（至少写两件）
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16、老师工作很辛苦，我们可以做些什么，既可以有利于自己的成长和进步，又能减轻老师负担呢？（至少写出两条）
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17、作为学习的小主人，你知道学习的途径有哪些吗？（至少说出3个）
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18、我想借一本课外书看，应该到（ ）。A、教务处 B、图书室 C、老师办公室
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19、老师也有做错事的时候，当老师做错事时，我会（ ）。A、委婉向老师提出 B、偷偷与同学议论老师的错误 C、严厉批评并指出老师的错误
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20、下面说法错误的是（ ）。A、运动会上为学校争光 B、我们应该为学校出点力 C、学校发展是老师的事