相关试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第四单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第三单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第二单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第一单元测试卷
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第一节我学会了同步练习
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第二节向“谁”学同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第一节我的家乡在哪里 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第三节浓浓的乡土情 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第二节家乡的美景家乡的人 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第四单元第一节通信连万家 同步练习
-
1、在图书馆中看书可以边看边和同学讨论。( )
-
2、人们在( )空间中的生活,构成了我们的公共生活。A、家庭 B、私密 C、公共
-
3、政府给公众提供的公共设施、设备或物品,我们应自觉维护。对此,下列同学的做法不正确的是( )。A、小敏在玩广场的体育器材前认真阅读使用说明 B、小强经常用石子砸路灯的灯泡 C、小刚在借阅政府提供的爱心图书时从不乱涂乱画
-
4、下列生活中的现象,( )让人感觉不舒服,而且破坏了和谐的公共生活。A、公园里领的宠物随地大小便 B、有秩序上公交车 C、火车上不要大声打电话
-
5、下列公共设施不符合低碳、环保、节能的一项是( )。A、小汽车 B、太阳能路灯 C、太阳能蓄电池
-
6、在公共生话中,人们需要注意自己的言谈举止。展示自己良好的形象,下列做法符合公共生活要求的是( )。
①不在公园里随意遛狗
②在公交东上与同学相谈甚欢时,放声大笑
③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃级
④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌
A、①③ B、②③ C、②④ -
7、人人有权参与公共社会,公共资源和公共设施,公共利益。
-
8、公共生活中,人们的行为是的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的。
-
9、、、等场所都是公共空间。
-
10、公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成 , 人与人相处需要。
-
11、人人有权公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。
-
12、如下图所示。

提问:
(1)、观察上图行为,生活中,你还见到过哪些类似的行为?请列举两例。(2)、结合所学知识与图片,你认为构建正常的社会生活需要什么? -
13、阅读材料,回答问题。
春节期间,晴朗的天气吸引了不少市民外出登高,梧桐山森林公园里游人如织,一些贩卖简易吊床的商家直接把吊床绑在小树上,利用树荫做吊床出租的生意。在宝安凤凰山,有市民按照"大年初一出门要带财"的传统,沿路随意折树枝、摘绿叶。在市内景区,有市民为了抢到一个角度较好的"最佳留影点",不惜爬到景点的巨石或雕像上拍照,一些小孩儿也跟着攀爬到景点的雕像上拍照、玩耍。
(1)、有人说,商家把吊床直接绑在小树上,方便了游人。你认为这种做法可取吗?说说你的理由。(2)、有人认为既然“大年初一出门要带财”,那么这时候折树枝和摘绿叶是可以原谅的。你觉得这种想法对吗?为什么?(3)、有人说:“为了把照片拍得漂亮一点,爬上巨石或雕像是值得的。”你是怎么想的? -
14、请结合图片信息,对以下行为做出评价。
(1)、从车内抛物。
(2)、在人行道摆摊。 -
15、请列举公共生活中需要遵守的公共秩序。(至少3条)
-
16、把我们在不同情境中的义务连起来。
过马路 爱护公物、保护环境
公共场所 遵守交通法规
借了东西 努力工作,为国家和社会作出自己的贡献
成年后 及时归还
-
17、小强到云峰山游玩,游览了家乡的大好河山,心中感慨万千,忍不住在石头上刻下“小强到此一游!”的字样。( )
-
18、为了方便自己可以把共享单车骑到家里去。( )
-
19、应急车道就是生命通道。法律规定非紧急情况时可在应急车道行驶或者停车。( )
-
20、随意占用公共资源,侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。( )