相关试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第四单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第三单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第二单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第一单元测试卷
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第一节我学会了同步练习
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第二节向“谁”学同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第一节我的家乡在哪里 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第三节浓浓的乡土情 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第二节家乡的美景家乡的人 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第四单元第一节通信连万家 同步练习
-
1、生活中,我们既要尊重他人,也要尊重自己。
-
2、我们买到了假货,也要宽容商家。
-
3、保护人类赖以生存的地球,小学生也可以有所作为。
-
4、气象灾害预警信号的级别按危害程度依次是:橙色、红色、蓝色、黄色。
-
5、尊重他人只是道德要求,法律并没有要求。
-
6、到目前为止、是人类赖以生存的唯一家园、珍爱和呵护它是人类的唯一选择。
-
7、通过反思、我们能明确自己努力的 , 判断自己的行为是否有助于的实现。
-
8、拥有一颗的心、能更为客观、大度地面对问题。
-
9、我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。(1)、结合材料,说一说“宽容”对我们的生活有什么意义?(2)、在日常生活中,我们如何做到“和而不同”?
-
10、电影院里,小亮和小明边看电影边大声议论,还时不时地吃零食并发出很大的声音,一会儿又哈哈大笑。(1)、小亮和小明的做法对吗?为什么?(2)、在日常生活中,我们如何做到尊重他人?请从语言、行动等方面写写你的想法。
-
11、尊重自己就要相信自己的价值,不 , 是尊重自己的重要表现。
-
12、每个人都是的个体,即使 , 即使没有取得什么显著成绩,他也拥有生而为人的尊严。
-
13、只需要在做错了事之后进行反思,成功了就不需要反思。
-
14、坏脾气是一把双刃剑,它在伤害别人的同时,也在伤害我们自己。
-
15、小玉说:“经常反思自己的行为,能使我们眼光更敏锐,头脑更聪明。”
-
16、对自己的言行进行“回顾”,定期整理自己的感受,是十分必要的。
-
17、当别人无意中伤害了自己或做错事时,要能原谅别人,不要斤斤计较,不要揪住不放,得理也要让人。
-
18、我们要学会运用换位思考的方法,了解他人的心情和感受,达成相互间的理解与包容。
-
19、俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到别人欺负。
-
20、小飞在路上遇到行乞的人,总是非常郑重地把食物双手递过去。