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1、将右侧的行为与左侧“尊重自己”或“过度维护自己”用直线连起来。
每次别人提点意见，小刚都找很多理由为自己辩护。
尊重自己 别人给小明起难听外号，小明要求对方道歉。
晓璐跳舞很好，好朋友圆圆说红红跳舞也好，晓璐很生气。
过度维护自己 老师指出丽丽最近上课开小差的问题，丽丽虚心接受。
小吴喜欢下棋，每次赢了兴高采烈，输了就发脾气。
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2、每个人都有自己的和价值，只有自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和等方面。
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3、爱面子、不允许别人指责，也是尊重自己的体现。
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4、尊重自己就是过于爱面子，输不起、说不得。
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5、小强认为王阿姨只是一名保洁工人，不是值得尊敬的人。
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6、下列不属于自尊行为的是（ ）。A、相信自己的价值 B、不自我贬低 C、信守自己的承诺 D、输不起、说不得，拒绝一切批评
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7、尊重自己表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺，下列行为属于“尊重自己”的是（ ）。
①小刚听不得别人批评，每次别人提意见，总会找很多理由为自己辩护。
②小明被别人起了难听的绰号，要求对方道歉。
③老师找莉莉谈话，说她最近作业总是很马虎。听了老师的话，莉莉既难过又惭愧。
④小吴答应别人的事总是做不到，久而久之，大家都不相信他说的话了。
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
8、阅读以下两则故事，结合所学知识回答问题。
故事一：一位客人来到餐饮店，要了一杯热牛奶和一杯柠檬汁。他在热牛奶中加进柠檬汁准备饮用时，发现牛奶结了块。他大发雷霆，贵问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶，并对客人说“热奶加柠檬汁会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露羞色，连声道歉。
故事二：一个小护士为病人扎针，两次都没有成功，很紧张，病人劝慰她：“不要紧，再来一次。”第三针终于成功了，小护士非常感激病人的鼓励，病人告诉她：“我的女儿正在医科大学读书，和你差不多大，我真希望以后她第一次扎针时，也能得到患者的宽容和鼓励。”
(1)、故事一中的客人为什么会感到羞愧？(2)、从故事一服务员的微笑服务中我们可以得到什么启示？(3)、故事二中病人的一番话体现了他在为人处事方面具有什么优秀的品质？ -
9、李晓的“点滴成长”记录本上有这样几件令他困惑的事情，请你帮他分析分析。(1)、上学路上，我看见交警叔叔拦住了一对骑电动车没有戴头盔的母子，心想：着急上学呢，他们万一迟到了怎么办？警察叔叔就不能对他们宽容一点吗？(2)、我放学回家时，家里有客人。妈妈对我说：“快向阿姨问好！”我对妈妈说，“我心情不好，需要静一静。”也没有理客人，径直回到了自己的卧室。(3)、班里选队员参加学校足球赛，我很想报名，但又一想自己成绩不太好，还是不要报了。
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10、“君子和而不同”这句话出自哪里？它的含义是什么？
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11、生活中，我们为什么要宽容待人？
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12、宽容让人们彼此宽待、和睦 ， 它是我们和谐、美好生活的重要。
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13、宽容是无限度地纵容和姑息迁就，更不应该讲原则。
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14、总是宽容的人容易受到欺负，我们应该斤斤计较。
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15、面对别人的冒犯和侮辱，我们选择息事宁人、宽容对待。
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16、对于年纪小的孩子，无论做什么都要宽容。
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17、同学们朝夕相处，彼此之间难免会产生摩擦、冲突。对此，我们应该（ ）。A、学会理解和宽容，没有必要讲原则 B、学会掩饰自己的想法，待人虚情假意 C、学会理解和宽容，不要斤斤计较 D、学会理解和宽容，做到人云亦云、努力附和别人
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18、公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（ ）。A、微微一笑，原谅别人 B、大声喊疼，引人注意 C、默不作声，重踩回去 D、辱骂挖苦，不能忍受
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19、“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”这句话告诉我们，在与人相处时，应该要（ ）。A、友善 B、忍耐 C、尊重 D、宽容
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20、对下面同学的观点，你怎么看？
晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人开心。
